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1.
把握当前新农村建设的大好机遇,加大农村图书室（馆）建设的工作力度,拓展农村图书室服务读者的各项业务。搞好此项工作目的,大的方面,强化农村图书室服务经济建设和社会发展功能;小的方面,解决当前农村群众读书难与文化生活单调贫乏问题,为农村群众精神文化需求解渴。笔者结合自己多年在基层文化站从事图书管理工作经历,对农村图书室的现状进行一些分析,对如何拓展图书室（馆）业务进行一些粗浅的思考,希望能有效地促进农村图书室（馆）业务发展,以更好地发挥农村图书室在新农村文化建设中的作用。 相似文献
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潘丽敏 《内蒙古科技与经济》2011,(5):160-161
论述了农村图书室在新农村建设中的作用和意义,分析了农村图书室在当前可持续发展中面临的问题。借此探讨当前云和县农村图书馆建设的对策和措施。 相似文献
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农村图书室是提高农民科学文化素质,增强农民发家致富本领,活跃农村文化生活的重要阵地。农村图书室是提高农民科学文化素质,活跃农村文化生活的重要阵地。新农村建设,离不开农村文化建设。村图书室是农村文化活动场所,村精神文明的主阵地,对推动新农村建设有不可低估的作用。 相似文献
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基于农民知识需求的农村知识获取环境缺陷与对策探索——以吉林省延边地区为例 总被引：1，自引：0，他引：1
知识获取环境的城乡差距直接制约知识因素对农村经济社会发展的支持作用。目前吉林省延边地区农村的知识获取环境薄弱,其中包括网络手段、涉农知识资源整合与提供、乡村图书室建设等。研究表明,根据当前延边地区农村的实际情况和信息化发展趋势,改善农村知识获取环境首先要着重加强具有本地区特色的基于网络的数字涉农知识资源与服务建设,强化农村村级图书室的建设及其功能和作用。 相似文献
5.
王彩虹 《内蒙古科技与经济》2007,(13)
本文介绍了贫困县中小学图书室图书资源存储的尴尬现状,以及县少儿图书馆资源丰富的优势,提出了中小学图书室与县少儿图书馆实现资源共享的措施和策略. 相似文献
6.
王彩虹 《内蒙古科技与经济》2007,(7S):122-123
本文介绍了贫困县中小学图书室图书资源存储的尴尬现状,以及县少儿图书馆资源丰富的优势,提出了中小学图书室与县少儿图书馆实现资源共享的措施和策略。 相似文献
7.
乡镇图书室主要为本地区农民群众提供便利快捷的信息服务,但很多地区的乡镇图书室资源建设不足,图书文献匮乏,不能很好地吸引受众。本文主要结合实际情况,就图书室资源建设途径和图书资料读者服务对策进行分析。 相似文献
8.
徐琴 《内蒙古科技与经济》2010,(19):140-141
文章从实践研究、服务方式研究等方面对近两年来诸城乡镇、农村图书室建设、＂一卡通＂服务的推行及成效,进行了全面总结和分析,提出了持续发展的新思路。 相似文献
9.
近年来,笔者深入湘西州部分农村中小学,就中小学教育信息化现状进行调研,发现了农村中小学教育信息化存在的问题及不足,并在此基础上提出优化应用管理、提高农村中小学教师信息素养、促进湘西地区农村中小学教育信息化发展的对策. 相似文献
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正定县是国家历史文化名城,地处冀中平原,农村人口众多,是个农业大县。建设农村文化室（图书室）,是构建和谐农村社会的一个工作重点。 相似文献
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本文针对农村中小学教师队伍建设现状进行研究,力争扬长避短．对目前农村中小学教师队伍建设在教师编制、教师流动、教师培训、教师待遇等问题进行深入研究,希望有所突破。 相似文献
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随着以计算机网络为核心的信息时代的到来,网络信息资源的开发与服务,已日渐成为农村中小学教育信息化建设的重要内容,集政府、社会、学校等多方力量,创造性地解决资金与人才问题,才能实现农村教育的跨越式发展。本文分析了农村中小学教育信息化建设存在的问题,并提出相应的对策。 相似文献
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采用问卷调查、文献资料、数据统计、逻辑分析等研究方法,对泉州市农村中小学阳光体育运动开展的现状进行深入研究,结果表明:农村中小学阳光体育运动开展的情况不好,其原因在场地、器材、师资队伍的配备、体育观念和学校的落后管理、经费缺乏、体育课的开展等方面的问题,对其原因进行分析,着力改善体育场地设施;提高师资队伍建设;转变思想观念、强化学校管理;加大资金投入等措施。 相似文献
16.
陕西省近年来在开展农村中小学数字化学习中取得了巨大的成绩,但同时还存在总体投入力度相对不足,且缺乏可持续发展的资金投入;教师培训环节不尽科学,教师信息技术素养没有显著提高;信息技术课程边缘化,开展数字化学习的形式单一;缺乏相应的技术支持服务;缺乏有力的管理机制等问题。要改进现状,积极推动陕西省农村中小学数字化学习的进程,提出了不断增加农远工程的投资力度;加强教师信息技术培训;建立教师轮岗制度;重新规划信息技术课程;建立技术支持服务体系;丰富教研活动,提高数字化学习应用质量;建立有效的管理机制,发挥长效的监督与评估作用等对策。 相似文献
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农村中小学美术教育的发展迫在眉睫,从整体上看,应从加强教育监管、建立健全教育机制,加强教育投入、改善办学条件,加强师资队伍建设、提升师资力量,改变传统教学模式、开发美术教学资源等方面入手,切实重视、解决农村中小学美术教育发展过程中所遇到的各种问题,从而使农村中小学美术教育健康发展。 相似文献
18.
在教育改革和《体育与健康课程标准》实施的浪潮下,农村中小学体育课程发展正受到前所未有的冲击。河南省农村中小学体育课程现状不容乐观,在师资、场地设施以及领导的重视程度上均存在着不足。要解决这些问题,一方面要从观念上改变对农村中小学体育课程的认识,另一方面要从师资、场地、器材以及管理上完善农村中小学体育教学系统。 相似文献
19.
卢少梅 《内蒙古科技与经济》2013,(14):149-150
对本地区农村小学图书室的使用情况进行了分析,学生进入初中后,进行认识、利用图书室的教育,提高学生的阅读兴趣,培养学生的图书馆利用意识和阅读习惯的建议。 相似文献
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幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,作为人的发展的起始阶段,早期阅读对培养孩子的完整人生起着极其重要的作用,充分利用幼儿园图书室,能激发幼儿阅读兴趣,帮助他们掌握阅读方法,培养他们爱读书、读好书的良好阅读习惯,文章就幼儿园图书室建设的意义、分析国内幼儿图书室建设情况、图书室建设应注意的问题及应采取的措施进行了阐述。 相似文献