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高校图书馆学科化社会服务的探索——以北京交通大学数字铁路博览馆建设为例 总被引：2，自引：1，他引：1
本文提出了高校图书馆学科化服务面向社会公众服务不足的问题,并讨论了高校图书馆面向社会公众的学科化社会服务的内容和手段。指出:开展学科化社会服务,学科资源建设是基础,学科化服务是手段。具备特色的学科资源是能提供优质服务的前提。介绍了北京交通大学图书馆利用特色资源,建设数字铁路博览馆,开展学科化社会服务的情况。 相似文献
2.
《内蒙古科技与经济》2015,(20)
从分析泛在信息环境下学科服务的特征出发,阐述了在新的信息环境下高校图书馆实行学科化服务的必然性,并结合国外高校先进的学科服务理念,分析了当前高校学科化服务中存在的问题,并为进一步推动学科化服务工作的开展提出相关的策略和措施。 相似文献
3.
随着学科化服务的发展,怎样充分、有效利用图书馆的资源为学科化服务提供帮助已迫在眉睫。信息共享空间的出现,为学科化服务提供了一个平台。将学科化服务与信息共享空间的构建相结合,探讨了信息共享空间的构建中如何与学科服务的理念相融合。 相似文献
4.
针对高校图书馆开展的学科馆员服务,探讨基于知识组织的学科化服务平台的构建,设计的平台以丰富的学科化资源为基础,建立了资源挖掘子系统、知识组织子系统、学科化知识推送服务子系统、互动子系统、管理子系统,为学科化服务提供多层次多元化的网上服务平台。 相似文献
5.
陈远方 《内蒙古科技与经济》2013,(6):139-140,142
资源建设与学科服务被认为是学科馆员制度的一体两翼,不可分割,前者为后者的前提和基础,后者为前者的必然发展,两者相互作用共同构成学科馆员制度的重要内容.文章分析了高校图书馆实行资源建设学科化的必要性,对具体的实施过程提供了相关策略,以推进高校图书馆尽快实现学科资源建设的目标. 相似文献
6.
以海南经贸职业技术学院图书馆为例,从院校自身开展学科化服务的需求,介绍了学科化服务在本校图书馆试行的摸索与尝试,探讨了学科化服务对图书馆信息资源建设的重要性,并在此基础上就海南经贸职业技术学院图书馆发展提出了几点思考。 相似文献
7.
高校图书馆联合体学科化服务合作平台的构建要以学科资源为基础,以学科用户为中心,以学科馆员为主体,以提升服务为主线,以经济实用为宗旨,将学科资源与学科服务集聚,便于服务合作管理及拓展,从而更好地服务学科用户,提升高校图书馆整体学科服务能力和水平。 相似文献
8.
在阐述学科化服务内涵的基础上,分析高校图书馆实现学科化服务的影响因素,包括深化学科服务理念、加强学科用户研究、提升学科馆员综合素质、提高学科馆员的工作要求.通过研究学科用户的需求,提出实现学科化服务的途径,包括学科化服务中的常规服务、个性化服务以及建立科学的学科化服务考评体系. 相似文献
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分析了泛在图书馆学科化服务体系的特征,即服务内容的泛化、服务手段的泛化和服务空间的泛化,阐述了泛在图书馆学科化服务体系的构建。 相似文献
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文章在阐述学科化服务含义和目标的基础上,从学科资源的组织、学科馆员制的实施、服务方式的创新和学科信息平台的建立四个方面探讨了高校图书馆学科化知识服务的实现。 相似文献
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在知识信息环境的泛在化和用户对于信息需求的个性化、学科化、知识化背景下,学科化服务成为了强化高校图书馆服务功能和提升其对高校教育发展的贡献力的一项重要举措。专业性院校图书馆对于师生的教学、科研活动意义非凡,其学科构成的特殊性和特定性是图书馆的学科化服务探索道路上的又一难题。 相似文献
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介绍了学科化服务的内涵,以南京大学科技查新站为例,从科技查新为开展学科服务奠定良好的基础、从评估科技查新项目看科研及学科发展状况、科技查新服务与学科化服务的对接、科技查新服务管理软件的研发使用为学科化服务管理平台提供借鉴、学科化服务为科技查新服务注入新的活力等方面,探讨科技查新在高校图书馆学科化服务中的定位. 相似文献
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李永峰 《内蒙古科技与经济》2013,(10):153-154,156
构建高职院校图书馆学科化服务体系与长效管理机制,是高职院校图书馆服务机制创新的需要,其目的在于实现高职院校图书馆学科资源的优化,使馆员人尽其职,人尽其用,把图书馆的学科服务推送到院系和实验室,融入教学,嵌入研究过程。 相似文献
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针对Web2.0形势下图书馆信息用户需求特点,以武汉纺织大学纺织学科为例,提出学科化服务新模式:用户参与构建学科资源,实现学科资源的优化;定期编写《学科参考》,提供最新的学科信息;建立社会网络资源,提供与专家学者互动平台;整合学科资源,实现专业的一站式检索;嵌入学科组科研活动,实现互助共赢. 相似文献
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分析了高等职业院校图书馆开展学科化服务的必要性.从内涵建设、内容确定与宣传推广3个方面阐述学科化服务工作的内容,并着重从建设网络学科化服务平台、到一线去、资源利用培训、主动服务、个性化服务等方面,对学科化服务的策略进行了研究. 相似文献
18.
凌承纬 《内蒙古科技与经济》2012,(12):117-119
在分析图书馆学科化服务背景及主要内容的基础上,阐述了学科馆员的工作职责以及目前学科化服务开展的现状。从制定学科馆员岗位制度、规范学科化服务模式、构建学科知识服务平台3方面提出了提升学科化服务质量的对策。 相似文献
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泛在知识环境下的图书馆学科服务模式与动力机制研究——基于学习空间融合服务的探索 总被引：3，自引：1，他引：2
泛在图书馆服务是当前学术界研究的热点之一.文章以泛在知识环境为背景,分析其对图书馆学科服务的影响.从信息素养教育、学习共享空间、学科服务平台和知识社区4个方面探讨了学习空间与学科服务融合的模式.并从读者需求、图书馆服务诉求、资源与服务的强强整合、Web2.0技术研究其融合的动力机制. 相似文献