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1.
吴莲莲 《佳木斯职业学院学报》2011,(1)
当今社会是一个处处充满激烈竞争的社会,()学校要想在日趋激烈的竞争中获得长足的发展,就必须具有自己的核心竞争力,而职业学校要具有自己的竞争力,必须努力塑造学校品牌,这是社会发展和教育发展的必然要求. 相似文献
2.
陈科 《广州体育学院学报》2013,33(4):28-30
竞争平衡理念是欧美足球强国构建本国职业联赛的核心理念,这一理念体现了市场经济条件下,职业体育的发展必须要符合市场经济规律的原则.我国足球职业化改革已有近20年的发展过程,但至今问题不断,职业化进程缓慢.文章以欧美足球职业化进程中经常运用的竞争平衡相关指数来分析我国职业足球超级联赛的发展现状,研究结果表明我国职业足球超级联赛的竞争平衡反复波动,竞争平衡刚刚开始得到改善. 相似文献
3.
蔡莉 《首都体育学院学报》1990,(1)
在今天这个以和平和发展为主题的世界上,两种社会制度的竞争,归根到底是人才的竞争,也就是教育的竞争.总结我们体育战线和高等体育教育的经验教训,按照生产是今天,科技是明天,教育是后天的客观规律,我们高等体育教育人才的培养,应该在保证基本政治思想素质的情况下,把重点转向以下四个方面:第一,坚持用马列主义、毛泽东思想教育学生,培养社会主义事业的建设者和接班人.第二,培养具有宽厚扎实的基础知识的通才.第三,培养学生获取和驾驭知识的能力,给学生开导一个解决问题的思路.第四,因材施教,发展学生的个性,让他们的特长得到充分发展. 相似文献
4.
范习忠 《四川工程职业技术学院学报》2006,(5):97-98
新时代——知识和信息高速发展的时代，是一个竞争的时代!只有具有开拓创新和独立自主素质的人才，才能在竞争中立于不败之地，要培养出具有开拓创新和独立自主素质的人才，就必须重视培养学生的主体性。通过增强学生的主体意识和主体自我控制能力，培养和提高学生在教育活动中的能动性、自主性和创造性，使他们具有自我教育、自我管理和自我完善的能力，从而成为教育活动的主体和自我发展的主体。在班级的管理中，学生不仅仅是客体，更应该是班级管理的主体。 相似文献
5.
体育教学中的创新教育的设计与尝试 总被引：7，自引：0，他引：7
许燕敏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(3):47-50
全面实施素质教育,体育教学要适应当前时代的需要,就必须实施创新教育。科学技术的竞争是创型人才培养的竞争。阐述了创新教育与素质教育的关系;创新教育的课堂教学特征及其教学效果,列举了课堂上创新教育的常用方式和实施创新教育的有效措施。 相似文献
6.
教育一直以来都是围绕着时代发展亘古不变的主题,也是发展的基础。特别是在当前市场经济信息化的时代背景下,为了能让我国经济和发展与国际接轨。作为发展的基础,人才的摇篮,教育体系也朝着出多元化的方法发展,教育也需要跟随时代的步伐。而探讨高职教学创新思考将对我国职业教育发展带来重要参考意义。 相似文献
7.
栾凤 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(4):94-95
21世纪是知识经济时代。在经济全球化、教育国际化的大背景下,人才的竞争成为时代的主题。而要培养适合于国际市场需求的国际化人才,我国的教育,尤其是高等教育就必须积极地投入到国际化大潮中,不断改革和创新现有的教育模式,以满足时代的需求。就旅游文化开放式教学模式进行了初步的研究和探索,以期在改革的洪流中,与时俱进,紧跟时代步伐,谋求旅游教育的更大发展。 相似文献
8.
9.
学校特色化是指学校从标准化向个性化以追求优质和卓越的发展过程。工业时代造就的标准化学校,推动了社会的发展,也带来了一系列问题。而当前追求的学校特色化不仅能培养出适应信息时代要求的个性自由、善于创新的人才,而且有利于创造和谐的学校竞争环境,同时能推动整体教育环境的优质与和谐发展。 相似文献
10.
蔡文伯 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
知识经济对高等教育提出了前所未有的更高要求。为此 ,高等教育须在学校办学观、教育发展观、教育价值观等方面转换观念 ,适应时代发展和改革开放的需要 ,培养能够适应时代要求、参与国际化竞争的高素质人才。 相似文献