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王永 《小学教学(数学版)》2011,(3):29-30
学习“百以内的加减法”,需要具备以下知识或经验：
①对加法与减法的计数策略的理解。加法是继续往下数的计数策略,减法是往回数的计数策略。
②对加法与减法的运算规律的体验。从学习10以内加减法的过程以及整理加法表与减法表的过程,获得这种体验。 相似文献
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学习"百以内的加减法",需要具备以下知识或经验:
①对加法与减法的计数策略的理解.加法是继续往下数的计数策略,减法是往回数的计数策略.
②对加法与减法的运算规律的体验.从学习10以内加减法的过程以及整理加法表与减法表的过程,获得这种体验.
③探索20以内加减法口算和笔算的数学活动经验. 相似文献
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教师可以让学生以波形图为切入口,根据触发器同步和异步二种工作方式,再结合触发器翻转的特点,找出每种电路设计的规律,从而详细描述如何快速设计二进制加法、减法计数器电路。 相似文献
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进位加法和退位减法教法分析杨法九年义务教育五年制（人教版），小学数学第一册第五章２０以内的退位减法和进位加法，是讲一位数加一位数得数超过１０的加法及相应减法。２０以内的进位加法和退位减法是多位数计算的基础，也是学习数学必须练好的基本功之一。本单元重点... 相似文献
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20以内的退位减法是在学生掌握 20以内进位加法和理解加减法关系的基础上进行教学的。它是学习两位数及多位数减法的基础，是本册教材的重点内容之一，也是一个教学难点。教学本单元时，应注意下面三个问题。 一、突出重点，适当开放 1.突出用加法算减法的计算方法。从教材的编排意图来看， 20以内的退位减法只是相对 20以内的进位加法而言的，教材没有表示出“退位”的含义，也没有出现退位的标记，是在进位加法的基础上，利用减法是加法的逆运算关系，用加法来算，即“做减法想加法”。因此，本单元的教学，就要重点引导学生掌握… 相似文献
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20以内的退位减法是第二册第一单元的内容，也是学生学习本册的重难点之一。它是与一位数加一位数得数超过10的加法相对应的减法内容，需要学生熟练掌握。从教材分析与以往的教学经验来看，做20以内的退位减法关键是熟练掌握20以内的进位加法，即算法是“想加法算减法”。当20以内进位加法熟练了，退位减法也就迎刃而解。从教学实际来看，学生在最初学习20以内的退位减法时效果并不理想。 相似文献
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本单元教材是在学生掌握了20以内数的读写和十以内加、减法计数的基础上进行教学的。主要讲一位数加一位数得数超过10的进位加法以及相应的退位减法。教学要求是: 1.使学生正确、迅速地计算20以内的进位加法和退位减法; 2.使学生初步认识简单应用题的结构,会解答求总数和求剩余数的加、减法应用题。 这一部分内容是多位数四则计算的基础,也是进一步学习数学必须练好的基本功之一。 教材中还出现少量的十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法的练习题,这是为了进一步 相似文献
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吐热古丽&#;卡德 《中国教育科研与探索》2007,(6):83-84
一、学习与导学目标
1、知识积累与疏导
通过现实生活中的例子，体会到减法的意义，再从减法是加法的相反运算的角度，探求两个有理数的差是多少，以及是否可利用加法进行减法的运算，从而引发有理数的减法法则，并运用有理数减法法则进行运算。[第一段] 相似文献
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本文根据JK触发器的翻转功能,通过对异步三位五进制计数器的分析,指出计数器翻转的充分条件和必要的条件。 相似文献
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本文讨论了在异步计数器的电路设计过程中,当某级电路的时钟CP不满足,求该级电路状态方程时,将此时刻的状态作为任意项处理,从而使设计出的电路达到更简。并以设计8421BCD码十进制计数器为例,说明了设计方法和步骤。 相似文献
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孙健 《贵阳学院学报(自然科学版)》2007,2(3):29-32
基于传统的频率计设计复杂、操作繁琐的问题,提出了一种基于单片机的简单可靠、小型化频率计的设计方法.这种单片机的使用,使得频率计的电路更加简单可靠,而且电路完成功能的精度更高. 相似文献
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张东江 《华中科技大学学报(社会科学版)》2000,14(1):34-37
新的《合同法》确立了抗辩权制度。这是我国民事法律制度的一个进步。它对于保障交易安全、维护守约方利益和社会信用、分清违约责任、及时解决合同纠纷具有重要作用。然而,如果先例抗辩权过于随意,势必造成许多应履行的合同履行不能,从而违背抗辩以制度的立法宗旨,因此,研究抗辩权限制的问题,不仅对于民商法理论研究,而且司法实践都有重要意义。本文从抗辩权限制的法理学依据、我国合同法对抗辩权的法宝限制和自由裁量中的抗辩权限制三个方面,对合同履行中抗辩权限制问题进行了深入、系统的探讨。 相似文献
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竞争情报功能和反竞争情报功能是提高企业情报竞争力的两个方面, 是矛盾的双方, 既对立统一,又相辅相成, 他们共同构成了一个双赢的竞争情报系统。文章通过了解企业竞争情报和反竞争情报以及之间的关系, 分析了企业竞争情报和反竞争情报整合的意义, 提出了企业竞争情报和反竞争情报的整合方法。 相似文献
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本文推导了任意2^n进制循环码计数器的设计公式，并在此基础上分析了2N 1进制同步循环码计数器的构成方法。通过设计实例表明，用此方法设计2N 1进制同步循环码计数器具有使用方便，设计迅速等优点和一定的实用意义。 相似文献
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反例在数学中占着较为特殊的地位,尤其在新课标中对反例做出了相关建议,在各种考试也考察了对反例的构造能力.然而,目前数学反例的使用中主要存在以下几个问题:教师自身对数学反例的了解不深刻,缺乏良好的数学反例的教学观;教师没有掌握构造反例的方法,不能系统地教给学生反例的思维;教师获取反例的途径很多,但最主要的途径是从教材及教材参考书和自己的经验所得,很少自己主动去从其它渠道获取;大部分的教师都是在平时教学过程中适当地穿插使用反例. 相似文献
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针对人们运动量的不定量性，提出了便携式活动计数器的设计方法。该计数器可以准确地测试人们在运动过程中的运动量，有利于人们的身体健康。 相似文献
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本文在实现时序脉冲发生器的设计中,利用现场可编程门阵列改变了传统设计方法,进一步方便了对硬件的修改与调试。通过综合分析采用标准二进制计数器的时序脉冲发生器的工作原理,针对采用标准二进制计数器的时序脉冲发生器所产生的＂竞争-冒险＂现象提出改进方法,即采用约翰逊计数器作为时序脉冲发生器的计数器,并利用函数化简的方法进一步简化电路,从而对＂竞争-冒险＂干扰现象提出了一种合理的消除方法。 相似文献