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1.
袁仲春 《延边教育学院学报》2014,(5):122-124
阅读能力是语文综合能力的一个重要方面,因此学生阅读能力的培养应成为语文教学的一项重要内容.在语文教学中,教师要通过多种途径、方法和手段培养学生的阅读能力,并把学生阅读能力的培养延伸到课外.在教学中要重视学生求异思维和发散思维的培养,引导学生领会作者的思想情感,培养和发展学生的个性. 相似文献
2.
阅读能力是语文能力中的一项重要内容,阅读能力的强弱直接影响到语文能力中其他能力的形成.新<语文课程标准>指出:"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.逐步培养学生独立阅读、探究性阅读和创造性阅读的能力."所以阅读教学是语文教学的重要环节,在语文教学中对学生阅读能力的培养特别重要,培养阅读能力也是语文教学的重要组成部分. 相似文献
3.
阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅读教学的目标是让学生学会阅读,提高阅读能力,而学会阅读,提高阅读能力的关键在于培养学生良好的阅读习惯.阅读习惯需要尽早培养,小学阶段是培养学生阅读习惯的重要阶段.在小学语文教学中,教师要把培养学生阅读习惯作为重点,让学生喜欢阅读,热爱阅读,从而提高阅读能力,提高语文阅读教学效率和教学... 相似文献
4.
阅读是语文教学的重要组成部分,培养学生语文自主阅读能力是语文教学的重要目标.在语文阅读教学中,教师要从激发学生的阅读兴趣出发,根据学生的阅读兴趣设计教学方案和教学环节,引导学生制订自主阅读计划,进行有效的自主阅读,提高学生自主阅读能力.文章结合教学实践,对培养学生语文自主阅读能力的策略进行探讨,以激发学生阅读兴趣,提高... 相似文献
5.
创新课堂教学方法作为课堂教学改革的重点,更应该注重小学语文阅读教学的改革.小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.在阅读教学中,培养良好的阅读习惯;授之以渔,教给学生阅读方法,培养其阅读能力;有效利用信息技术,培养学生良好的阅读能力;培养阅读能力要注意培养学生广泛阅读的兴趣. 相似文献
6.
为了促使学生养成良好的学习习惯,提高语文学习效率,文章首先阐述了小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性,然后分析了小学语文教学中培养学生阅读能力的现状,最后提出了小学语文教学中培养学生阅读能力的优化策略. 相似文献
7.
邓雪云 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
培养学生的自主阅读能力是新课程背景下学生主体性的有力体现,在语文教学中应把学生自主阅读能力的培养,提高学生的语文审美能力放在首位.因为对语言生命的感知需要靠学生自己的体悟才能完成,这个过程是任何人都不能代替的.作为语文教师要重在引导和培养学生的自主阅读能力. 相似文献
8.
王丽 《中国科教创新导刊》2014,(3):144-144
随着新课改的推广,对于学生们的阅读能力的要求也越来越高,培养学生们的语文阅读能力也是初中语文的一项教学目标.通过阅读来提升学生们的语文阅读能力以及文学素养,但是现实中初中生对于语文阅读普遍存在严重问题,学生们的阅读能力不高,教学中教师们对于阅读的要求总是让学生们死记硬背,忽视了学生们的阅读能力的培养,因此就需要学生们积极地进行语文阅读,培养对于阅读的兴趣,同时教师们应该积极的创新教学方式,采取学生们喜闻乐见的方式教学,引导学生们,培养他们的阅读兴趣.以达到预期的教学目标. 相似文献
9.
小学阶段的语文教学除了要教会学生识字认字之外,还应该注意培养和提高学生的阅读能力,有意识的引导和激发学生的阅读兴趣,通过情景创设等办法逐步培养学生良好的阅读习惯,从而为学生的写作能力和识字能力打下坚实的基础.本文通过对小学生阅读能力培养的重要性的研究,探讨如何在小学语文教学中培养学生阅读能力. 相似文献
10.
语文教师在培养学生阅读能力的过程中承担着重要责任,要积极创新课堂教学,充分利用阅读资源,课内外阅读相结合,文本阅读与网络阅读相结合,努力培养学生的主动阅读、独立阅读能力,使学生在阅读中既获得扎实的语文基本功底,又增强科学精神、人文精神,达到培养学生创新精神与创造能力的目的. 相似文献
11.
语文属于小学阶段的基础性学科,在语文教学过程中,教师应当重视培养学生的阅读能力,语文教学的重要目的就是培养学生的阅读以及写作能力。所以在新课程改革背景下,教师应当提出多元化问题,引导学生思考探索,不断提高学生的阅读理解水平,增强学生的核心素养。阅读是学习及生活中不断积累语言,形成能力的重要过程,通过阅读有助于培养学生的语言组织能力。因此,培养学生的阅读能力,成为当前语文教学中的重点任务。在语文教学过程中,教师必须要把握学生的身心发展特点及兴趣爱好,通过教育引导提高学生的阅读能力,培养学生养成良好的阅读习惯。文章探索如何在小学语文教学中引导学生进行阅读,并提出具体的阅读指导方法。 相似文献
12.
在小学语文教学过程中,培养学生的阅读能力是一件尤为重要的事情,这可以为他们以后学习语文知识打下良好的基础,还能有效地挖掘学生学习语文的潜能。教师要转变传统教学观念,在语文教学过程中充分地发挥学生的主体作用,着重培养学生的阅读能力。一、在小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性在小学语文教学中培养学生的阅读能力是非常重要的,主要体现在:通过对课文的阅读,培养学生"读"与"想"的能力;通过整体的阅读,增强学生的语感;大声地朗读课文,使学生学习语文知识的积极性得到提升。 相似文献
13.
《学周刊C版》2021,(3)
语文属于小学阶段的基础性学科,在语文教学过程中,教师应当重视培养学生的阅读能力,语文教学的重要目的就是培养学生的阅读以及写作能力。所以在新课程改革背景下,教师应当提出多元化问题,引导学生思考探索,不断提高学生的阅读理解水平,增强学生的核心素养。阅读是学习及生活中不断积累语言,形成能力的重要过程,通过阅读有助于培养学生的语言组织能力。因此,培养学生的阅读能力,成为当前语文教学中的重点任务。在语文教学过程中,教师必须要把握学生的身心发展特点及兴趣爱好,通过教育引导提高学生的阅读能力,培养学生养成良好的阅读习惯。文章探索如何在小学语文教学中引导学生进行阅读,并提出具体的阅读指导方法。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
阅读的文字在我们的身边无处不在,要学会合理地阅读,有时候对于一段文字的阅读理解就是对这个知识点的理解,如果阅读能力差就无法深入地理解该段文字的知识点,从而无法获取知识。在小学语文教学中学生阅读能力的培养尤其重要,在语文课程的教学中应该加强学生语文阅读能力的培养。针对在加强学生语文阅读能力培养中存在的问题和改善小学语文教学中学生阅读能力的措施与探讨,并分析当代小学生语文阅读能力的培养的现状。 相似文献
15.
南琳 《教学管理与教育研究》2021,6(16):28-30
高中语文新课程标准,要求在语文教学中培养学生的思辨能力.思辨能力的培养,需要在阅读中对主题、人物采用先质疑,然后带着探讨问题的态度阅读,最后得出结论;同时还需要通过议论文写作的方式进一步加强思辨能力的培养.通过语文教学提高学生的思辨能力,需要从阅读中开始,在写作中体现. 相似文献
16.
赖丽娟 《试题与研究：高中理科综合》2019,(3):0080-0080
在新课程改革的背景下,小学教学中越来越注重 培养学生的综合素质。阅读能力对于小学生学习语文知识起 着重要作用,小学教师应该在语文教学中注重培养学生的阅读 能力。本文通过简单分析当前小学语文教学中学生阅读能力 培养的现状,进一步探讨有效培养和提高学生阅读能力的 方案。 相似文献
17.
语文课程是传承中华优秀传统文化的重要载体,在小学语文教学中强化阅读教学、从小培养学生的阅读能力,深化学生对本国文化的认知,是语文教学的重中之重;同时,大力开展阅读教学也是语文教育的应有之义.然而,当前小学语文教学中学生阅读能力培养普遍面临着教育理念滞后、教学方法存在不足等问题.本文据此提出了培养学生阅读能力的四条教学策... 相似文献
18.
侯杰颖 《教学管理与教育研究》2021,6(11):38-39
小学语文新课标对学生的阅读能力提出了更高的要求,如何在语文阅读过程中正确把握好整体与局部的关系显得尤为重要,所以培养学生的整体感知能力成为当务之急.文章从整体感知阅读的概念、整体感知阅读的重要性出发,提出了培养小学生语文整体感知阅读能力的实施策略,以期对提高小学生整体感知阅读能力和提升小学生语文素养有所帮助. 相似文献
19.
袁立民 《新课程学习(社会综合)》2013,(6):98
在小学语文教学中,阅读是培养学生综合学习能力的重要途径。但是阅读在小学语文教学中既是一个重点也是一个难点。在小学语文教学中培养学生的阅读能力,既可以丰富学生的知识,也可以提高学生的素养,也有利于提升学生的综合语文素养。所以在小学语文教学中,教师应注重学生阅读能力的培养,提高阅读教学效率。 相似文献
20.
何方晴 《语文学刊:高等教育版》2013,(1):156-156,176
低年级的学生的阅读能力不仅应该受到教育界的重视,也应该通过语文教育进行相关阅读能力的培养和提高.基于低年级学生语文阅读能力的特点分析,从而对提高低年级学生语文阅读能力提出相对应的培养方案,以期切实有效提高学生的阅读能力. 相似文献