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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着我国与俄罗斯经济、技术合作的扩大,俄语外贸人才越来越受到重视。经贸俄语课程是牡丹江师范学院俄语专业本科生的一门重要课程,在教学过程中应采用适当的教学方法和策略。如何以经贸俄语课程为载体,以为学生传授"文化翻译"元素为目的和手段,培养全面发展的俄语人才在当今尤为重要。  相似文献   

2.
目前,课程改革已经成为我国当代教育改革的焦点。我国高校的俄语课程改革应该在课程改革的理论指导下,根据国家及地区对俄语人才的需求,从课程目标的确立、课程结构的优化、课程内容的更新和教材的编制建设等几个方面进行改革,从而培养全面的俄语复合型人才。  相似文献   

3.
通过俄语导游人才供求现状的分析,说明我国目前旅游市场俄语导游人才短缺的情况,针对高职院校培养实用型人才的特点,提出培养具有高职特色的俄语导游人才的对策.  相似文献   

4.
国内商务俄语人才的培养应当顺应时代的发展和要求,随着"一带一路"建设的推进,我国高校将培养出更多的高素质、复合型、国际视野的商务俄语人才。合理规划商务俄语人才培养布局,制定相应商务俄语人才培养模式成为当务之急。  相似文献   

5.
随着我国对俄经济贸易的快速增长,对俄语人才的需求日益增大。高校要培养高质量的俄语人才,提高俄语专业学生的母语水平是关键。  相似文献   

6.
随着我国对外交流的日益增强,对俄语人才的要求也提高了。怎样才能在较短的时间内培养出具有较强俄语语方能力的人才,是每一位俄语教师值得探讨的问题。  相似文献   

7.
"一带一路"国家发展战略使我国对商务俄语人才的培养提出了更高要求。我国高校商务俄语人才培养存在商务俄语教材建设不完善、实践教学表面化有待优化等问题。丰富商务俄语教材的内容、增加商务教材类型,在已有的实践教学基础上采用"校企合作"的人才培养模式是商务俄语人才培养模式改革的重要途径。  相似文献   

8.
黑龙江省高校俄语教育现状调查及发展对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学俄语的教学对象是非俄语专业的学生,大学俄语教学的目的就是使他们在较短的时间内具备一定的俄语言语能力。黑龙江省为全国俄语教育基地,然而,近几年来,大学俄语教育出现了停滞不前,甚至衰亡的趋势,俄语人才面临断流,这将对我省乃至我国与俄罗斯在各方面的往来造成不良影响。  相似文献   

9.
论21世纪俄语专业的教学改革   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着我国与独联体各国政治、经济、化、技术合作的增加,俄语人才与越来越受到重视和青睐。本就如何适应21世纪的社会主义市场经济,提高俄语专业如何学生的综合素质、培养复合型俄语人才等问题进行了探讨,同时,指出了21世纪俄语专业教育改革的思想。  相似文献   

10.
尹娇 《华章》2011,(27)
俄语是我国外语人才中的重要语种之一.在进行俄语教学中,词汇教学是俄语教学的基础与环节,其教学质量对学生俄语运用能力有着重要的影响.本文从实际经验出发,对俄语词汇教学内容以及方式等进行了简要论述.  相似文献   

11.
董丹 《学子》2014,(5):77-77
海南俄语人才的培养方向和如何培养出对社会有用的俄语人才是俄语教育界一直在探讨的问题。俄语专业的传统教学模式已经不能满足社会各领域对俄语专业人才的需求。海南俄语人才应注重专向培养。专业性强的俄语人才的缺失和匮乏,会在某种程度上影响到海南在俄罗斯游客心目中的形象。俄语基础课程改革是迫在眉睫并且势在必行的。  相似文献   

12.
21世纪中俄在高端科技领域进行了全方位、多层次的合作,高端科技领域急需俄语科技翻译人才.当前国内高校俄语人才培养的现状是:注重发展语言、文学方向而忽视科技俄语人才的培养,造成了科技俄语翻译人才奇缺.以合作方式培养俄语高端科技翻译人才是当前走出俄语高端科技翻译人才培养困境的理想选择.  相似文献   

13.
随着经济全球化的发展,我国与其他国家之间的交流日益密切,这就导致各种小语种人才的需求量不断增大,对于小语种人才的要求也明显提升。在当前的俄语教学中,教师不仅要帮助学生培养专业的俄语知识和能力,还要推动实践教学的创新与改革,增强学生的俄语实际应用能力,从而提升学生的俄语综合素养。本文将从俄语实践教学的重要性和现状着手,探索俄语实践教学模式创新和改革的途径。  相似文献   

14.
杨茜 《林区教学》2014,(2):61-62
随着中俄两国在各个领域合作的逐渐加强,我国出现了对科技俄语人才的大量需求。而2004年成立俄语专业的辽宁石油化工大学在自身的发展过程中逐渐形成了自己的科技俄语人才培养优势,并规划了科学有效的科技俄语人才培养课程体系。  相似文献   

15.
我国大学俄语教育面临的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学俄语教育的目的在于培养既有一定的专业知识、又懂俄语的复合型人才。但受多种因素的影响,目前我国大学俄语教育面临不受重视、生源萎缩、教学手段落后以及师资水平不高等问题,致使大学俄语教育日趋衰落。笔者认为,应从开展定点俄语教学、调整教学目标、加强俄语教材和师资队伍建设、开发现代化教学手段等方面改变大学俄语教育的现状,提高俄语教育水平。  相似文献   

16.
"一带一路"倡议的提出与实施,对高校俄语专业人才培养模式提出新要求。分析我国俄语教学的现状,从完善课程设置,优化学生知识结构、教学方式及教材建设等方面探讨在"一带一路"背景下培养复合型俄语人才的途径。  相似文献   

17.
一、俄语教学何去何从俄语在我国现行基础教育课程计划中,被列为开设的外语之一。在部分地区中学开设一定比例的俄语课,是完全符合国情的,是坚持改革开放,培养多种外语人才的必要措施。我国基础教育阶段的外语教学工作,经过建国后近五十年的努力,取得了显著成绩。特...  相似文献   

18.
随着"一带一路"建设的深化,商务俄语成为我国与俄语国家贸易交流的重要纽带.通过探索混合式教学模式在商务俄语翻译课程中的应用情况,分析了商务俄语翻译课程教学存在的问题,并提出了基于OBE教育理念的混合式教学模式在商务俄语翻译课程中应用的建议,以期提升商务俄语翻译人才的质量.  相似文献   

19.
随着我国经济的不断发展以及中俄各领域合作的逐渐增多,社会对俄语人才需求的数量和质量也发生了较大的变化。本文通过分析高校俄语专业零起点生的特点及现状,结合高校俄语教学大纲设定的俄语人才的培养目标,提出了在基础阶段教学中的改革策略。  相似文献   

20.
抓好俄语专业的课堂教学随着我国改革开放的逐步深入,地处祖国西北边陲的伊犁迫切需要大批俄语人才.培养能说会写的俄语翻译,已成为我院俄语专业的当务之急.  相似文献   

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