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爱情是什么?《诗经·邶风·击鼓》曰:"死生契阔,与子成说.执子之手,与子偕老."这样美好永恒的爱情誓约让后人仰望不已.相携到老就是真正的爱情吗?真正的爱情具备哪些元素呢?通过对《长亭送别》中崔莺莺和张生的爱情元素的重新审视,我们会得到一些启发. 相似文献
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邱海英 《语文月刊(学术综合版)》2013,(7):83-84
(一)"仁义不施而攻守之势异也"何解?粤教版高中语文必修4《过秦论》原文:"何也?仁义不施,攻守之势异也。"原文无注释,《教师教学用书》翻译为:"这是什么道理呢?就因为不施行仁义,而攻守的形势也就不同了。"人教版语文必修三《过秦论》原文:"何也?仁义不施而攻守之势异也。"原文注释:"攻和守的形势不同了。攻,指秦始皇以前攻打六国、夺取全国政权的时候。守,指秦始皇统一中国之后。"《教师教学用书》翻译为:"是什么原因呢? 相似文献
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数学是自然的 ,数学解题亦是如此.可是很多情况下 ,学生面对"突如其来"的解题过程 ,简直如同神兵天降,就像"魔术师帽子里跳出来的兔子" ,只有感叹"我怎么想不到这样的解答呢".美国数学家G·波利亚在《怎样解题》中给予了很好的诠释 ,书中提出了著名的怎样解题表 :
(1)弄清问题:未知是什么?已知是什么?条件是什么?画张图 ,引入适当的符号. 相似文献
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当下,小学语文教师基本形成了这样一个共识:"教什么"比"怎么教"更重要。该如何选择"教什么"呢?备课时,我常对文本提出如下的"三问",现以《普罗米修斯》一文为例,谈谈自己的实践与思考。一、有什么可以教《普罗米修斯》是人教版四年级下册第八单元中的一篇精读课文。这篇课文有些"什么"可以教呢?下面尝试做一梳理。第一,字词:文本中出现的 相似文献
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艾弘艳 《课堂内外(小学版)》2013,(6):46
寒假里,我又赖在姑妈家跟表弟一起玩.眼看着假期就要结束了,我却没有做什么有意义的事.这天,表弟突然对我说:"老姐,你整天捧着《课堂内外·创新作文》(小学版)看,干脆去投稿算了."我不禁眼前一亮:"言之有理!可是我该投什么好呢?作文?烂.画画?对了,我就投四格漫画吧!" 相似文献
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叶桂贞 《语文月刊(学术综合版)》2020,(5):82-82
2020年《语文月刊》第1期《语文教学·本期关注》载一位老师大作《深阅读应该读出什么?》,文中一段文字竟有多个"疱丁"人物:其实,我们把卖油翁,疱丁和轮扁放在一起考虑,对文章主旨的解读还可以多元化。卖油翁、疱丁和轮扁都是小人物,但他们都有过人的技术,由此可得出"小人物也会有长处"结态论;卖油翁、疱丁和轮扁各自用自己的经历给陈康肃公。 相似文献
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《易经·系辞上传》中说:"乾以易知,坤以简能。"意思是天地创造万物都是用平易、简单来显示其智慧和才能的。应该说,这"平易、简单"就是天地"显示智慧和才能"的规范。天地都崇尚"易"、"简"之法,语文教学还有什么理由故弄玄虚地显摆花架子呢? 相似文献
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李上迎 《历史教学(高校版)》1981,(7)
答:隋朝是短暂的,但它国力富强,经济繁荣.史称:"开皇十七年,户口滋盛,中外仓库,无不盈积."(《隋书·食货志》)原因是什么呢?概括起来有如下几种因素:首先,隋朝的统一,结束了南北朝长期分裂的局面,便于在全国范围内实行各种有利于发展生产的措施.如隋建立初期"山东尚承齐俗,机巧奸伪,避役惰游者十六七".因此隋文帝下令整理户口,"于是计帐进四十四万三千丁".又如隋统一前,赋役繁苛,隋朝初定江表,"给复十年",剥削有所减轻.他如货币、度量衡的统一,使"钱货 相似文献
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陈千里 《语文月刊(学术综合版)》2013,(3):26+63
自己的诗文写好之后,如果要请别人修改、润色,我们常常会谦虚地说:"请斧正。"那么"斧正"一词是如何产生的呢?何以表敬?"斧正"出自《庄子·杂篇·徐无鬼》: 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(29)
<正>著名诗词专家顾随说:"说明不如表现。"在他看来,语言文字到说明已落下乘。他批评张炎之《高阳台·西湖春感》"见说新愁,如今也到鸥边"不是表现,因为新愁该是什么样子呢?读者无法从作品中获得具体印象,作者只给人以概念。同样,他认为老杜"心清闻妙香"也不好,因为妙香该是什么样子呢?作者只有说明,没有表现,读者获得的仅是抽象的概念。概念是议论的工具,记叙文的魅力在于具体生动的表现。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2006,(6)
来信摘录《课·高》各小编大编老编们:其实最最想做的事就是给每位GGJJ、叔叔阿姨们一个超大拥抱!由四月号《课·高》“名人频道”我想到,是否可以专门介绍时下在中学生中流行的和受欢迎的人物呢?每一期以谁为主题根据上一期读者投票决定。我有几个问题想问啦:1、我有很多杂志图书,想把它们捐给一些需要它们的孩子们,《课·高》可不可以帮我这个忙呢?2、我对“编辑”这一职业很感兴趣,拿《课·高》来说好啦,要满足什么条件才可以做《课·高》编辑呢?读者:赵菁(江西弋阳一中高二)赵菁:你好!你提的建议很好,那就请同学们为“名人频道”推荐… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(3)
<正>"颜值",是《咬文嚼字》杂志所发布的2015年十大网络流行语中最为盛行的一个时髦词汇,今天就让我们来扒一扒这个词的来龙去脉吧。"颜值"是什么?"颜值",就是形容人的容颜英俊或者靓丽,在网络上衍伸出新的词——"颜值爆表"。那么,"颜值"有多少现成的同义词呢?翻开《诗经》,比比皆是。如《卫风·硕人》:"手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴, 相似文献