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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(22)
高校体育是高校教学课程的重要组成,高校体育课程的教学是有助于培养高校学生健身意识的主要课程.当前高校的体育健身教学正是发展阶段,在这个阶段中有着正确的教学思想进行指导以及实施了很多种教学方法.在不断快速推动我国经济发展的同时,我国的国民体质一直处于下降状态,出现这些状况的原因是我国的高校体育教学存在不足,尤其是现在大多数的高校很少将体育课安排贯穿于整个学期内,甚至大部分的专科高校并未将体育课安排在每个学期中,这些都将促使现在高校学生体质出现明显下降状况.因此,本文探析了高校体育健身的教学体系构建策略. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(7)
文化最为核心的要素是组织的核心价值观.审视高校体育教学与体育工作目标,是以促进大学生的身心健康发展、实现人才培养质量不断提升这一目标开展的.也正是基于此,生态文明视域下高校校园体育文化环境的构建与优化,有着非常重要的文化研究与教育研究的价值.本文以高校校园体育文化环境为研究的对象,在分析校园文化建设价值的基础上,展开了关于生态文明视域下大学校园体育文化环境的内涵、价值、构建的对策进行研究,为高校体育生态环境建设提供理论与实践层面的参考. 相似文献
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高校校园体育文化是高校师生在校园这一特定的环境中,为实现高校培养和造就合格人才的目标体系而实施、传播的与身心健康直接相关的、以身体活动为主要载体的精神文化现象.校园体育文化建设可以展示学校的精神风貌,是学校精神文明建设的组成部分,也是学生文明素养、道德情操的综合反映.我们从作为校园体育文化建设基础的学校体育基本情况,作为校园体育文化主导的大学体育教师对校园体育文化的认知程度,作为校园体育文化主体的高校学生对校园体育文化的了解与评价等方面对甘肃省大学校园体育文化建设现状进行调查分析. 相似文献
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校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分。随着时代的发展,校园体育文化有了新的内涵。此研究在阐述校园体育文化的内涵及特性的基础上,分析校园体育文化在构建和谐校园中的作用,并提出以校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的若干措施。以期为加强新时期高校体育文化建设,构建高校和谐校园提供些许理论参考。 相似文献
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张仲仁 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
体育尤其是竞赛体育历来都是大学生最热爱的活动.以竞赛体育为核心内容的高校校园体育文化具有德育功能指向的特点,对大学生健康人格的形成、良好思想品德的培养均有积极作用.高校德育工作者应该重视和加强高校校园体育文化建设,促进大学生思想政治教育工作的顺利开展. 相似文献