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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作为现代产业体系脊梁的高端装备制造业,决定着整个产业链的综合竞争力,对于工业转型升级的推动具有重要意义。文章采用SWOT分析工具,对湖南省高端装备制造产业发展的优势和劣势、所面临的内、外在机会和面临的威胁进行分析,并提出湖南省发展高端装备制造产业的建议。  相似文献   

2.
统计分析了漳州市装备制造业供给侧发展现状,漳州市装备制造业供给侧目前存在着结构层次低、技术创新能力不足、全要素生产率较低等主要瓶颈,根据漳州市产业结构特征,提出了利用智能制造提升装备制造业产业结构层次,创造新供给和优化供给侧要素配置等具体实践路径,推动装备制造业向供给链高价值端延伸,促进装备制造业产业升级和结构改革。  相似文献   

3.
智能制造成为新时代产业与技术革命的主攻方向,导致了产业重构、发展方式变革、职业变迁等系列新变化、新趋势,给高职教育带来新的发展机遇和严峻挑战.为加强服务产业高端化的能力建设,应对智能制造的新挑战,解答职业教育的新课题,顺德职业技术学院积极融入区域产业转型升级的改革大潮,探索智能制造背景下的职业教育新改革.建设工业4.0...  相似文献   

4.
高端装备制造产业是将高端技术转换为生产力的产业载体和工业母机,通过对山东高端装备制造产业发展现状进行剖析,明确高端装备制造产业发展过程中存在的问题与不足,通过企业“自身造血”与政府“外部输血”,构建产业生态体系实现产业升级,推进产业供给侧结构性改革,构建充满活力与特色明显的现代经济发展格局.  相似文献   

5.
《邢台学院学报》2016,(2):11-13
装备制造业是国民经济的支柱产业,也是国民经济发展水平的重要指标。邢台市作为河北省重要的工业生产基地,装备制造业拥有雄厚的产业基础。随着"十三五"的到来,邢台市装备制造业既面临着智能化、信息化、高端化、品牌化的机遇,也面临着世界经济衰退、中国经济增长由高速转为中高速的特殊时期。论文通过运用SWOT分析方法,对邢台市装备制造产业发展战略进行浅要分析,使决策者能够正确把握邢台装备制造业发展的政策导向,以便把握机遇、迎接挑战,实现转型升级、跨越发展。  相似文献   

6.
高端装备制造产业的发展给职业教育提出了单一技能向专业群技能人才转型、单学科向交叉学科人才转型的新要求,工业智能控制专业群就是组建的复合交叉型专业群,培养复合型、跨界型人才,以适应产业转型升级的需要。  相似文献   

7.
世界装备制造业的发展趋势以及我国转变经济增长方式的要求,使得转型升级成为未来十年我国装备制造业发展的主旋律。节能减排国策为我国装备制造业转型升级指明了方向。以节能减排引领我国装备制造业转型升级要遵循政府引导、市场为主,项目带动、集群发展,对外开放、多元发展,机制创新、资源统筹的原则。文章最后以洛阳装备制造产业为例时装备产品不同类型的转型升级路径进行说明。  相似文献   

8.
产业大盘概览 我国的高端装备制造产业重点发展航空装备、卫星及应用、轨道交通装备、海洋工程装备和智能制造装备五大产业。《高端装备制造业“十二五”发展规划》提出:我国力争通过10年时间,形成完整的高端装备制造产业体系,产业竞争力进入世界先进行列。  相似文献   

9.
伴随新经济产业的崛起,世界范围内新一轮科技革命和产业变革正在兴起,不断催生新技术、新业态和新产品,教育装备市场对产品提出新型化、个性化、专业化的要求,教育装备行业已经进入产业经济转型升级的新时期。教育装备产业的创新发展离不开高校人才培养的大力支持。文中基于教育装备产业发展现状,以五邑大学教育装备产业学院为例,研究教育装备产业的人才培养模式,为教育装备产业企业转型升级提供人才和技术支持。  相似文献   

10.
先进航空装备在"中国制造2025"十大重点领域的航空航天装备中占据着重要的地位。随着航空产业转型升级,必然对技术技能人才提出新的要求,文章围绕航空制造业发展趋势探讨了实现技术技能人才培养与航空产业转型升级协同发展的措施,从知识体系、教学实践、互联网+,三个方面提升航空技术技能人才培养质量。  相似文献   

11.
近年来,漳州市高职院校在对接漳州市区域产业布局和漳州城市发展需求,主动服务漳州市产业结构调整和转型升级取得了一定的成效。但是,在开展产教融合过程中也遇到了很多困难和问题。通过调研获取数据资料,对漳州市高职院校产教融合建设现状以及存在的主要问题进行分析,提出政府强化顶层设计、规划引导和约束监督、高职院校提升服务产业发展能力、企业强化办学主体地位、行业协会深度参与产教融合等促进产教融合建设的对策与建议。  相似文献   

12.
产业转型升级是广东经济可持续发展的必然。目前,广东产业转型升级主要是产业结构不断向高级化、竞争力不断向高端化、发展不断向集聚化方向发展。产业转型升级对高技能人才的需求越来越旺盛,人才是推动产业成功转型升级的关键。作为服务社会经济的高职教育,如何才能为社会提供高质量的技能人才,高职教育如何能与产业转型升级协同发展,已成为促进广东经济发展的重要课题。  相似文献   

13.
国内汽车产业正聚焦新能源汽车、汽车智能化、智能制造和现代汽车服务,对汽车行业智能制造领域人才培养体系构建的完善和专业教育教学改革必将产生良好的效应。针对汽车产业的新发展,分析智能制造背景下汽车产业的人才需求,指出当前国内高等院校汽车专业人才培养存在的问题;根据新时代汽车行业转型升级对专业人才的要求,提出基于智能制造的汽车专业人才创新教育的对策和建议。  相似文献   

14.
东营市绿色制造与智能控制工程实验室由中国石油大学胜利学院整合机械与控制工程学院实验室优质资源设立,于2017年6月立项建设,2020年6月顺利通过东营市发展和改革委员会认定。实验室以高端装备智能检测、再制造和作业自动化为应用点,针对在役装备检测和修复、油田作业自动化、农业机械自动化、机器视觉识别与自动化检测技术和逆向工程等智能检测和再制造等领域,实现检测、诊断、识别、再制造修复和作业自动化,支撑区域高端装备智能化发展,促进装备制造业转型升级。  相似文献   

15.
中国制造对职业教育的影响是必然的,但这种影响可能并不以激进式和颠覆式的方式出现。产业转型升级和结构优化是一个漫长过程,中国制造的内涵也不局限于高端产业和高科技制造,劳动力市场对产业变化的反馈也具有迟滞性。在考虑中国制造背景下职业教育发展方向时必须注意这种情况。职业教育必须在体系设计、目标设计、培养方式等方面对中国制造做出相应的反馈,但这种反馈不是机械对照式的被动反馈,而是结合时代特点和职业教育规律的主动作为。  相似文献   

16.
促进传统产业高端化发展是转变经济发展方式的重要途径。传统产业高端化发展最主要的是通过技术创新,增加产业优势效应,促进传统产业转型升级。传统产业高端化发展,对于盘活产业存量、调节产能、发展新兴产业、提升产业整体发展层次、促进产业内生发展,都有十分重要的意义。  相似文献   

17.
职业教育与产业发展联系紧密,产业发展为国民经济高质量发展提供强大支撑。作为第二产业的制造业始终是产业发展和国民经济的主体,其发展现状和未来趋势在职业教育专业改革发展中发挥着举足轻重的作用。高职院校作为我国职业教育改革发展的排头兵,在专业建设改革中需要加强区域产业分析研究,尤其是装备制造类院校应准确把握制造业发展趋势和方向,对照制造业发展定位、空间布局和发展重点,紧盯制造业发展现状,关注科技发展动态,适应社会实际需求,实时调整装备制造大类专业布局设置,才能真正培养适应产业转型升级需求,服务区域经济社会发展的高素质技术技能人才。  相似文献   

18.
菱镁产业是鞍山市的主要支柱产业之一,但目前菱镁产业存在的产品附加值低、装备水平低、资源利用率低、环保水平低等问题严重制约了菱镁产业的发展.菱镁产业只有优化整合菱镁资源,提升产业精深加工能力,促进产业从产业链价值低端向中高端发展,才能得到可持续发展.本文从分析菱镁产业现状和存在问题入手,提出了菱镁产业转型升级的方向和途径,明确了菱镁产业转型升级的保障措施.  相似文献   

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正多年来,济宁职业技术学院坚持质量立院、特色兴院、人才强院、精品建院发展战略,确立了"立足济宁、服务鲁南围绕装备制造、生物技术等主导产业,养生产、建设、服务、管理第一线高端技型专门人才"的办学定位,着力打造"济职院"品牌,助力鲁南产业转型升级。年来,为了进一步适应经济社会发展对等职业技能人才的要求,学院及时准确握高等职业教育的特点,总结多年教学  相似文献   

20.
为探析安徽省智能制造产业发展路径,通过调查问卷搜集安徽省智能制造产业发展现状相关数据,分析推行智能制造的必要性和安徽智能制造发展过程中存在的问题.同时,借鉴发达地区及发达国家发展智能制造的成功经验,安徽省应借力“互联网+”的发展促使信息化与制造业深度融合、设立智能制造专项资金、鼓励多元化资金扶持智能制造产业升级及转型、加强智能制造生产模式的服务引导等对策和建议,以推进安徽省智能制造产业健康有序发展.  相似文献   

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