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1.
杜秀红 《黑龙江教育学院学报》2015,(4):159-160
随着大学英语学时缩减和终身学习理念深入人心,课堂外自主学习的重要性凸显。作为数字网络时代的新生事物,微电影借助各种移动新媒体和网络平台传播,其三“微”特征、全民参与性和超强互动性等特点符合大学生的价值偏好。从微电影叙事特征和传播特点等方面分析其在提高大学生课堂外自主学习能力的作用。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
伴随着新媒体技术的成熟发展,微电影瞬间兴起并迅猛传播,它以一种独特的内容风格与传播形式展现在人们面前,适应了全新的传播环境和欣赏习惯。每一种新兴技术在传播和发展的过程中,无不是人们非主动接受的结果,人们必须是基于某种社会和心理因素才触及和使用这类新兴事物。因此,微电影与受众心理之间亦存在着密不可分的关系与影响。 相似文献
3.
随着移动互联网技术的迅猛发展,微电影这一新电影形式应时而生,它突破了传统电影的媒介生态发展限制,在文化环境、信息技术、传播范式、市场营销等方面也发生前所未有的变化.文章立足于媒介生态学的角度,研究促进微电影发展的媒介生态因素,分析其在发展中出现的生态失衡问题,并尝试提出微电影生态性发展的思路和对策,以促进未来微电影的可持续发展. 相似文献
4.
微电影是新媒体时代的宠物,集娱乐、商业、文艺等于一身。媒介融合视阈下,微电影的创作处处充满着"个人化"的创作特点。基于微电影自身的特征以及创作原因,它的"个人化"的创作特点主要体现在制作、传播、内容、形式以及平民化创作等方面上。在"个人化"创作发展的基础上,微电影逐渐走向商业化、专业化、跨界合作之路。 相似文献
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自2010年底以来,微电影在网络上兴起并迅速形成一股风潮席卷全国,大量的微电影作品蜂拥而出,各大网站亦纷纷启动微电影计划。为了对这一新兴媒体的传播效果展开深入细致的研究,笔者根据微电影的基本特征,以问卷调查的方式对其传播效果及相关因素进行了统计分析。统计分析表明：微电影的传播效果与受众群体的性别、文化层次、年龄结构等息息相关,同时作品的创意、制作技术、演员水准及作品定位也是影响微电影传播效果的重要因素。 相似文献
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辛晓明 《重庆职业技术学院学报》2014,(3):67-69
在电影发展的近百年间,电影艺术在不断变革中逐渐积累了自身的价值。随着互联网、数字技术等新媒体的产生与发展,信息更加多元化,一场以"微电影"冠名的新一轮革命应运而生。微电影的诞生使得新传媒时代下的电影艺术无论在技术方式还是消费方式上都发生了与传统电影有所不同的根本改变。微电影以其个性化的传播特征,日渐成为影视文化的一个重要组成部分,拓展了新媒体时代大众个性化表达的空间。其多元化的价值走向将给社会带来不可估量的文化价值。 相似文献
8.
《中学政治教学参考》2016,(17)
<正>一、知微知彰:认识微电影微电影是伴随互联网和信息技术飞跃发展以及大众文化崛起而诞生的新兴传播媒介,具有完整的故事情节,是相对于电影而言的一种艺术形式。微电影之微体现在三方面:微时长(播放时间短)、微制作(制作周期短)、微投资(成本低、可操作性强)。基于"三微"特点,微电影呈现出平民性、草根性,成为人人皆可参与的艺术,中学生也可成为编剧、制片人、导演、演员等.通过微电影表达思想、体验美感、传播文化。二、见微知著:微电影作为思想品德教学载体的优势(一)微电影创新使用能增强课堂魅力和教学有效性意大利诗人和电影先驱乔 相似文献
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崔笑维 《吉林广播电视大学学报》2012,(5):123-124,127
依托当前＂微时代＂传播背景,以时下盛行的微电影为研究对象,从微电影的界定与特征入手,分析总结微电影现阶段的特性与运作模式,进而探索微电影未来的发展空间。 相似文献
11.
杨思杰 《思茅师范高等专科学校学报》2015,(2):33-36
微电影广告在媒介技术的推动下迅速发展,微电影广告从时长的控制到创意表现、从制作方法到传播渠道,都有别于传统的电视广告模式。通过论述微电影广告的含义及双重属性,微电影广告的发展优势,并以案例归纳和分析微电影广告,进而探讨微电影广告的创意趋势。 相似文献
12.
本文从受众、传播渠道、内容、传播效果四个维度对网络微电影《这一刻,爱吧》的传播特点进行分析,发现在年轻的受众群体中,与现实紧密结合的微电影,能够引起受众共鸣和原本价值体系的情感变化,从而实现最佳传播效果。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(1)
微电影是数字化时代下的一种新兴媒介。大学生不仅是微电影的重要接受和传播群体,还是微电影的制作群体,因而利用微电影这一新载体对大学生进行思想政治教育具有重要的意义。在阐述微电影特点的基础上,分析微电影在高校存在的教育价值,重点从加强监管力度、搭建教育平台、优化传播方式和依托协会社团等四个方面,对微电影教育价值实现的途径进行探索,以期微电影的教育价值在高校得以顺利实现。 相似文献
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微传播时代的到来改写着大陆电影的现代化进程,使其进入了"人人电影"时期。在这种背景下,对微电影的叙事策略进行研究是非常有意义和价值的。从文学叙事学和接受学角度看,微电影叙事所采用的悬念策略、情感策略、戏仿策略等与其自身的特性是分不开的。这种叙事策略打破了微电影的成长悖论,促进了微电影的流行与传播。 相似文献
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在科技飞速发展的当今,越来越多的微电影呈现在观众面前,它展现的是与百姓日常生活相关的内容,而网络的盛行又为它提供了便利的观赏模式,随处可见的视频发布,人人可导的微电影,在未来电影产业发展中占据着一定比例,并成为一颗璀璨之星。随着影视技术特别是数字技术的快速发展,微电影才得以茁壮成长,它融合"微"这种新兴媒介的传媒特点,突出快餐式的草根文化特质,提供着高效便捷的运营特性,由此彰显出微电影最为本源的所在——电影之美。不受时空的限制,自由开放,跟随视听语境及演示手法的变换,更是微电影这种新型艺术形式及市场运作方式的体现。 相似文献
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以当前流行的“微”时代为传播背景,对当下网络盛行的微电影进行研究,从微电影的产生背景、定义出发,分析了微电影的创作特征,进而总结了微电影模式对大学生DV创作的影响,探索基于新媒体环境下的大学生DV创作的新方式. 相似文献
18.
牛卉 《南宁师范高等专科学校学报》2012,(2):97-99
2010年《老男孩》在优酷视频上的超高点击率使国产电影在转型的路口上找到了新的突破口。微电影最早起源于网络视频,脱胎于小成本电影,它凭借着投资规模小、制作周期短以及全新的营销方式等优势使得传统电影华丽转身;它的制作班底从最早的网民恶搞,到草根原创以及现今专业影视公司的制作和全明星阵容的参演,从此新型的微电影时代在网络上一发不可收拾,从而使得微电影在当今微传播时代下成为中国电影的发展趋势与创新模式。 相似文献
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继微小说、微博、微信等微事物出现后,微电影应运而生,并以迅猛之势快速发展,成为微时代中"微传播"的重要载体之一。作为一种新的媒介传播平台,微电影丰富了电影产业形态,更日趋成为品牌推广、旅游营销、城市形象推广、公益观念传播的新宠。 相似文献