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当代职业生涯规划越来越受到社会的关注,职业生涯规划理论从早期的单一因素和静态理论,发展变化到现在的多因素和动态发展的理论,使得职业生涯理论更全面和更实用。 相似文献
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30年来 ,国外地位取得研究经历了三个较大的转变 :从假设劳力市场是完全开放的、完全竞争的、平衡的地位取得模型和人力资本理论发展到关注劳力市场和经济结构的不平衡性及“分割”的新结构理论 ;从关注结构中的“制度化要素”(如劳力市场、经济结构等 )到关注“非制度化因素”(关系 ) ;从“静止的、半静止的”研究方法发展到动态的、事件史式的研究方法。中国正处于社会转型期 ,地位取得是多种因素共同作用的结果 ;了解结构性因素 (社会关系、单位因素等 )与个人因素 (如人力资本 )在地位取得过程中的不同作用可以折射出中国社会转型的阶段和特点 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(8)
高校实验室安全文化以保障实验室安全运行和发展为目标,是实验室师生的安全价值观与安全行为规范的集合。现从安全科学的视角,分析高校实验室系统的危害因素,创新应用事故法则、未遂事故和安全隐患、事故致因理论、危险源分类与控制、6S管理、事故树分析、个体防护、安全人性的"X-Y理论"等理论深入研究实验室事故案例,全面提升实验室系统中的成员、制度、设备和环境等四要素的安全状态,促进高校安全文化建设,践行"课程思政"育人理念。 相似文献
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近年来,第三人侵害学生事故屡见不鲜,在事故之后如何赔偿成了人们关注的问题.我国《侵权责任法》第40条规定了学生因第三人遭受人身损害,幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责时,应承担相应的补充责任.但学校承担相应补充责任的理论依据何在,为什么只局限于人身损害,以及如何承担相应的补充责任在理论与实践中都未成定论,众说纷纭.因此,运用比较法的分析方法并结合我国司法实际,明确学校的安全保障义务,以故意和过失区分学校的责任承担,把完全民事行为能力人纳入到受保护范围,将学校责任扩大到财产损害,对于解决实践中第三人侵害学生事故的案件具有现实性意义. 相似文献
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谷金艳 《天津职业院校联合学报》2012,14(7):67-70
教学事故问题关系到民办高校的办学质量和学校教学运行。当前,预防教学事故成为当前民办高校的关注的重点难点问题。本文通过分析目前民办高校的教学事故现状,教学事故特点和规律,找到影响教学事故的根本原因,并在多年教学管理工作实践的基础上,结合相关教学事故管理相关的理论,提出既符合民办高校教学事故总体现状,又能遵循教育教学管理的客观规律的教学事故预防的工作思路和具体对策,同时,为提高教学质量提高打下基础。 相似文献
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近几年,各种危及学生生命安全的学生校车事故、交通、灾害事故、学生互相伤害或自杀等危及学生生命事件不断向我们敲响对学生进行生命教育的警钟。研究专家、业界呼吁社会关注青少年漠视生命的问题已经多年,但大多停留在研究和理论层面上。学校的生命教育亟待加强。 相似文献
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《滨州学院学报》2019,(4):29-35
近年来,随着我国民航运输量加大,鸟击事故征候随之增加,2006-2017年鸟击事故征候数占事故征候总数的51.609%。运用X12季节调整法对2006-2017年鸟击月度事故征候万次率时间序列进行分解,分解为趋势循环因素、季节因素和不规则因素。各因素序列波动曲线表明,从长期来看,鸟击对中国民航安全的威胁不断加大;鸟击受季节性因素影响较大,春季4、5月份与秋季9、10月份的季节因素波动最为明显;鸟类受天气、人类活动、自然灾害等突发事件的影响而进行的群体性的迁徙活动严重影响飞机起降安全,2006年1月到2010年1月期间的鸟击事故征候万次率不规则因素波动幅度明显,2012年1月与2013年12月等个别月份波动幅度较大。 相似文献
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翻译研究越来越多地关注操纵翻译行为的意识形态因素,译者的意识形态不同必然会影响到其翻译策略。该文以我国四大名著的书名翻译为例来证实这一理论现象。 相似文献
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董凌波 《广东轻工职业技术学院学报》2014,(1):73-76
传统的领导理论包括领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论,当前领导理论的新发展包括变革型领导、分布式领导、诚信领导、关系型领导等。领导理论的发展呈现以下趋势:从关注外部情境因素走向关注内部心理因素、从集权式领导走向分权式领导、从效率至上走向道德至上、从关注结果走向关注过程等。随着领导理论的发展,性别领导、跨文化领导、领导理论的跨学科研究将是今后领导理论的关注重点。 相似文献
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鹿兰锋 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(6):53-55
随着我国教育事业的不断发展与进步,体育教学也越来越受到重视,我国体育教学也受到社会的广泛关注。体育教学不仅涉及学校老师和学生的关系,也涉及到社会各方利益的关系。体育教学在教育事业中起着重要作用,我们应该重视体育教学中器材伤害事故的影响因素以及法律责任关系。21世纪的体育教学不断改革创新,体育器材设备也不断更新,在实际教学中,需要针对体育教学器材伤害事故发生的原因并追究相关的法律责任。通过调查了解体育教学器材伤害事故的影响因素,找出解决措施,并研究事故的相关各方的法律责任。从而减少体育教学中事故的发生,提高体育教学的教学水平,营造安全、高效的体育教学氛围,促进体育教育事业的发展。 相似文献
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学生伤害事故是指学生在校期间或在与学校有关的教育活动中发生的人身伤害事故.近些年来,此类事故时有发生,成为教育界、法学界甚至社会各界关注的热点之一,如何认定学校的法律责任,学校承担法律责任的类型和方式等问题成为人们关注的焦点.但是,到目前为止,有关这方面的研究仍处于起步阶段.理论研究的滞后导致实践操作的困难.现实中主要表现为学生伤害事故不能得到正确、及时、有效和公正的处理与解决.基于此,根据我国现行法律的规定,结合学校实际情况,对此进行简要论述. 相似文献
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学生伤害事故法律责任述论 总被引：1，自引：0，他引：1
学生伤害事故是指学生在校期间或在与学校有关的教育活动中发生的人身伤害事故。近些年来，此类事故时有发生，成为教育界、法学界甚至社会各界关注的热点之一，如何认定学校的法律责任，学校承担法律责任的类型和方式等问题成为人们关注的焦点。但是，到目前为止，有关这方面的研究仍处于起步阶段。理论研究的滞后导致实践操作的困难。现实中主要表现为学生伤害事故不能得到正确、及时、有效和公正的处理与解决。基于此，根据我国现行法律的规定，结合学校实际情况，对此进行简要论述。 相似文献
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从知识社会学的视角审视课程知识的呈现策略:一个导论 总被引：2，自引：0，他引：2
高水红 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(3):10-15
知识社会学从社会的空间广度、历史的时间深度，以现实因素的作用、知识的建构倾向与心智力量三重眼光审视社会中成为“知识”的各种现实，由此回答了其核心问题之一“知识是如何呈现的?”在从现实空间到可能空间的拓展中，从理论到心智的游走闻，试图使知识呈现的各种策略显现。从知识社会学的上述眼光出发，对课程知识的呈现策略作深入研究，可使课程社会学从原有只对“课程内容”的关注转移至对“课程知识呈现策略”的关注。之所以强调对课程知识呈现策略的关注，是因为内含于知识呈现中的各类因素比起知识内容中的因素更为潜隐、更难察觉。 相似文献
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在施工过程中,各种安全事故时有发生,如电气安全事故、高空坠落事故、火灾、机械事故等等,其中施工机械安全事故常见多发,机械设备的安全管理应得到我们施工企业的高度重视和关注.因此,我们必须消除或控制施工过程中的危险因素,加强机械设备的安全管理,以保证生产顺利进行.本文从以下几方面谈一下施工企业机械设备管理中存在的问题及解决措施. 相似文献