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相似文献
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1.
《科学大众》2016,(4):193
正开展"科技创新"教育是实施素质教育的重要载体,是培养学生创新精神和实践能力的一项创造性工作。多年来,草堰口小学将"科技创新"教育与素质教育紧密结合,把"科技创新"教育作为学校的特色方向,经过全体师生的共同女里,初步形成科技特色品牌。  相似文献   

2.
正水乡兴化,千年古城,自古人杰地灵,名人辈出。兴化市实验小学便诞生于这片文化的沃土。兴化市实验小学长期坚持"全面+特长"的人才培养目标,在保证各学科全面平衡、统筹发展的同时,凸显科技教育特色,有着深厚的文化底蕴和良好的科技教育传统。近年来,该校坚持以科技教育为重点,以科技活动为载体,狠抓科技教育管理,形成了组织机构健全、科技活动丰富、教  相似文献   

3.
《科学大众》2016,(4):194
正石桥小学地处苏鲁交界,始建于1936年,江苏省实验小学。是一所具有悠久历史和光荣革命传统的学校,在新中国成立后的发展历程中,一直以科技创新活动作为学校教育的特色,进行了长达半个多世纪的探索与追寻,从最初的学生课外活动,到现在全面实施的科技教育办学特色,到构建学校科技教育特色文化,追寻创建之路艰辛而执着。  相似文献   

4.
正科技改变现实,梦想创造明天。深圳市钟屋小学把培养学生的创新精神和实践能力作为学校发展的主要目标,采取"请进来"、"课堂创新"、"全员参与"等方法,打造科技创新教育特色品牌。请进来  相似文献   

5.
正枫树山鸿铭小学位于长沙市雨花区左家塘湖橡社区,是全国科学教育师训基地、全国科学教育实验基地、全国创造教育先进单位、湖南省创新教育基地示范校、长沙市创新型学校、长沙市首批知识产权示范校、雨花区科学教育特色学校。学校贯彻"求真、务实、创新"的理念,以富有创意的校园文化环境为依托,以创新性课堂为主阵地,以创新实践活动为载体,探索创新教育模式,营造"全面发展,着力基础素养"的科技校园文化氛围,培养师生科技素养、创新精神和实践能力,提升学校科技创新教育品质。  相似文献   

6.
实施创新驱动发展战略,对提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有深远意义。对象株洲市这样的老工业基地来说,改造提升传统产业,降低消耗、减少污染,改变过度消耗资源、污染环境的发展模式尤其重要。通过总结株洲市实施创新驱动发展战略的主要成就和分析株洲市产业转型升级中科技创新的喜与忧,探索了株洲市科技驱动产业振兴的成功模式,并进一步寻求科技驱动产业振兴战略的路径和对策。  相似文献   

7.
<正>由玉溪市科技情报研究所承担的"玉溪市科技创新公共服务平台建设应用"项目,针对玉溪市科技创新的需求,整合地方科技信息资源,搭建玉溪科技信息创新服务软硬件等资源保障系统,研发了玉溪科技门户网站及管理系统,创建了"科技人才、科技文献、科技项目、专利、科普、创新机构"等6个子服务平台,结合玉溪市重点产业,引进和自建特色科技数据库12个,整合科技文献资源3450万篇,整理加工特色资源6万余条和3060部科  相似文献   

8.
正长沙市天心区沙湖桥小学创办于1951年,位于长沙市天心区南湖路沙湖街57号,占地6520平方米,是三湘有名的科技创新型特色学校。学校围绕"学习、提高、创新"的发展思路,坚持"以人为本、深化改革、科技兴校"的办学理念,提倡学生"玩中学"、"学中做"和"做中创新",坚信"天天是创造之时,处处是创造之地,人人是创造之人,个个是创造之才",在推进素质教育的进程中逐渐形成了"科技创新、发展个性"的办学特色。  相似文献   

9.
高等学校的科技创新工作要依靠学科搭建平台,依靠平台培育团队,依靠团队承担重大科研项目,依靠重大项目提升平台和学科层次.兰州大学在2007年1月召开的"科技与社科工作会议"上明确提出:要实现科技创新必须走特色发展之路;要建设一些对全局和科学发展有重大影响的学科,办出特色、办出水平,争创国内外一流学科;要充分凝炼并发挥特色和优势,实现以特色求创新;要加大学科的交叉与融合,组建科技创新团队;要打造有特色的重点科研基地,以科技创新提升科研水平,实现综合性研究型高水平大学的建设目标.  相似文献   

10.
《科学大众》2014,(5):F0003-F0003
<正>江苏省太仓市明德小学由世界著名实验物理学家吴健雄教授的父亲吴仲裔先生于1913年创办,距今已有百年的历史。学校现有48个教学班,1968名学生,121名教职工,是太仓市规模最大的农村省级实验小学。多年来,学校积极传承明德文化,大力弘扬吴健雄"爱国、致善、求是、创新"的科学人文精神,确立了以科技教育为主导,开创科技特色教育的思路。学校依托教育科研,实现"做中学"与常规教育的融合与渗透,培养学生的创新意识,充分发展学生个性和特长,促进和提高学生的实践、研究和创造能力,  相似文献   

11.
正2015年12月10日,湖北省科学技术协会授予赤壁市实验中学2015-2018年度"湖北省科普示范学校"。在该校获得荣誉的背后,有着许多奋进而艰辛的故事。"起步早,成果多,普及性高,特色鲜明。"一直以来,这是湖北教育界对赤壁市实验中学科技创新教育的中肯评价,也是该校被兄弟学校交口称赞的一个理由。早在1986年8月,赤壁市实验中学就开始尝试科技创新教育,发起者是几  相似文献   

12.
本文在梳理总结改革开放40年科技创新演进脉络的基础上,提出科技创新战略进路要以树立创新是引领发展第一动力的思想为指导,依靠科技创新支撑社会主义现代化建设,实现从"后发优势"向"先发优势"的战略转变;以科技惠民论的思想为导向,实现依靠科技创新驱动发展是"以人为本"的发展和为了人的发展;以坚持"国家为主导、地方为支撑、企业为主体"系统推进的思想为指导,调整完善国家创新体系和区域创新体系,强化企业技术创新主体地位;以创新驱动实质是人才驱动的思想为导向,建立更加开放包容宽松的创新型生态系统,使他们"名利双收";以坚持走中国特色自主创新道路为方向,做好科技创新供给侧改革,切实加强原始创新;以科技体制改革是科技创新新引擎"点火系"的思想为指导,突破体制机制藩篱,促进科技与经济协调发展。  相似文献   

13.
泰州市大冯中心小学以"科技创新人才早期培养的实践"为策略,打造科技教育特色,推动了学校发展。  相似文献   

14.
长期以来,株洲市科技资源一直存在着运营管理成本高而使用效率低的难题,直接影响着科技体制改革的进程和科技创新能力的提升。通过分析株洲市科技资源的现存问题,确立了株洲市科技资源整合的总体目标和思路,探索了株洲市科技资源整合的模式、政策导向和具体措施。  相似文献   

15.
十九届四中全会,在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标下,在"坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展"的重要任务中,必须要"完善科技创新体制机制"。文章从以市场为导向引导企业加大基础研究力度,以成果转化为导向推进产学研深度融合,以创新服务为导向提升科技治理效能等方面阐述西藏加大科技创新力度,推进高质量发展。  相似文献   

16.
正安徽省宿州市砀山县砀城第一小学老校区(原砀山县师范学院附属小学)现有50多个教学班,3000多名学生,160多名教职工。学校结合自身实际,以贯彻党的教育方针、全面实施素质教育为宗旨,重点开展科技创新教育工作,多管齐下,采取了一系列有效的措施,取得了可喜的成绩——先后培养了科技创新学生200多名,组织学生参加市、省和国家级青少年科技创新大赛,荣获奖项300多个。课堂教学作根基学校严格按照国家课程计划,开设科学、综合实践、信息技术和健康课,梳理出"小学科学实验目录",介绍经典的科技创新案例,激发学生的创新热情。  相似文献   

17.
科技与教育是国之根本,也是社会各界关注的焦点.细数曾经的两会提案,我们不难发现,科技与教育都是两会代表和委员们热议的话题. 科技创新——国家发展全局的核心 胡主席做的十八大报告只有一处提到"国家发展全局的核心",就是科技创新,并把它放在了"加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式"的实施创新驱动发展战略当中. "实施创新驱动发展战略.科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置.要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新.深化科技体制改革,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系.  相似文献   

18.
<正>为提高农业科技服务水平,强化科技服务"三农"力度的支撑作用,水富县紧紧围绕主导特色优势产业,根据农户对科技的实际需求,启动了科技"110"热线服务。科技"110"是新时期建设社会主义新农村、促进农村科技服务的一个创新和发展,也是推进农村科技进步,普及科技知识,实现服务机制创新的重要途径。近来,水富县政府出台了《组建科技"110"  相似文献   

19.
正2014年4月10日至11日,第五届全国科技发展战略联席会议在京召开,全国政协副主席、科技部部长、中国科学技术发展战略研究院院长万钢出息会议,并发表重要讲话。万钢在讲话中提出了创新驱动发展战略实施中需要关注的问题,分别就我国科技发展形势的判断  相似文献   

20.
正中国科技信息协同创新中心(以下简称"中心")是由中国科协主管、中国科技新闻学会主办的《中国科技信息》杂志社联合媒体、科研院所、金融机构等多家单位共同发起成立。中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以中国科协"爱国、创新、求实、奉献、协同、育人"新时代科学家精神为宗旨,在上级主管部门领导下,中心发挥科技媒体信息传播与资源整合优势,推动科技成果产业化,助力科技文化融合,提升科技扶贫能力,努力开创科技协同发展新局面。  相似文献   

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