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苏科版数学七年级下册§10.1二元一次方程一节中有这样一道例题:某球员在一场篮球比赛中共得35分(其中罚球得10分),问他分别投中了多少个两分球?多少个三分球?设他投中了x个两分球,y个三分球,那么2x+3y=35-10,2x+3y=25.请你设计一张表格,列出这名球员投中的两分球和三分球的各种可能情况,根据你所列的表格,回答下列问题:(1)这名球员最多投中了多少个三分球?(2)这名球员最多 相似文献
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【片断一】探究活动中平等的对话,让平均数顺其自然产生师:首先出场的是小强,他1分钟投中了5个球。可是,小强对这一成绩似乎不太满意,他请求再给他两次机会。如果你是张老师,你会同意他的要求吗?生:我不同意。万一他后面两次投中得多了,那我不就危险啦! 相似文献
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题目1一名篮球运动员投篮一次命中的概率为0.8,命中一次得1分,假设每次投篮是否命中相互之间没有影响,这名运动员连续投篮10次,投中次数为η,得分为ξ,求随机变量η,ξ的概率分布列. 相似文献
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蔡志忠 《中学生阅读(初中版)》2006,(9):9-10
相信每个人小时候上作文课,都会遇到“我的志愿”这类的题目。小学时我的作文很好,这种题目绝对难不倒我,总能发挥得冠冕堂皇,可是却一点也不切合实际。可能很多人都有类似的经历吧! 相似文献
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1机缘巧遇一位同行在网上向笔者询问《2011年长沙市高考模拟试卷(理科)数学(I卷)》第18题第(Ⅱ)问的解答是否合理,因此引发了笔者的一些思考.为了陈述方便,先将原文呈现这一试题.问题某校高三某班在一次体育课内进行定点投篮赛,A,B为两个定点投篮位置,在A处投中一球得2分,在B处投中一球得3分.学生甲在A和B处投中的概率分别是12和13,且在A,B两处投中与否相互独立.(Ⅰ)略;(Ⅱ)若学生甲有5次投篮机会,其规则是:投篮点自由选择,共投篮5 相似文献
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列一元一次方程解决实际问题时,同学们感到困难的是不知道如何从题意中找出相等关系建立方程,现举例介绍找相等关系的几种建模策略.一、直译法即是将题目中的关键语句“译”成代数式,再找出相等关系列方程.例1在一场篮球比赛中,小林一人独得28分(不含罚球得分),已知他投中的2分球比3分球多4个,他一共投中了多少个2分球?多少个3分球?分析与解这里应熟悉篮球比赛计分规则,由于小林独得的28分不含罚球得分,因此,有相等关系:投中的2分球的总分值+投中的3分球的总分值=独得总分值.(1)设投中2分球x个,则(1)式中相应三项依次为2x,3(x-4),28.根据题… 相似文献
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关曹予 《小作家选刊(小学)》2004,(12)
今天,妈妈和我从学校回来的时候,买了一个十分大的西瓜。午睡之后,我问妈妈:“妈妈,我们可以吃那个西瓜了吧?”妈妈对我说:“想要吃,可以。不过你得先把一道题目解答出来。”我要妈妈把题目快点告诉我,妈妈笑着说:“这里有一个西瓜,你切4刀,把它切成9块,吃完西瓜之后,要有10块西瓜皮。”我一听,心想:这怎么可能?又不能用手掰,只能切4刀,切成9块就挺难办 相似文献
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2001年TI杯全国初中数学竞赛有这样一题:题目:某学生参加军训,进行打靶训练,必须射击10次,在第六、第七、第八、第九次射击中,分别得了9.0环、8.4环、8.1环、9.3环,他的前9次射击所得的平均环数高于前5次射击所得的平均环数.如果他要使10次射击的平均环数超过8.8环,那么,他在第十次射击中至少要得多少环?(每次射击所得环数都精确到0.1环) 相似文献
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陈瑞娜 《故事作文(高年级版)》2013,(5):70-71
我的数学学得不错,数学卷子上所有的题目,对我来说都是小菜一碟,我数学考试经常得满分。因此,数学老师请我去参加全国奥数竞赛。一听这话,我大惊失色:天哪,虽然我平时数学学得不错,但我一道奥数题都没有做过,老师竟然让我去参加全国奥数竞赛!老妈得知这个消息后大吃一惊,但也替我感到高兴。没办法, 相似文献
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这是小峰出给我的一个题目。这题目并不出得过分。半农去世，我是应该哀悼的，因为他也是我的老朋友。但是，这是十来年前的话了，现在呢，可难说得很。 相似文献
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每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能有动人的故事。自拟题目,写一写:※自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情。※自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。今天是国庆节,是祖国妈妈的生日,也是我的生日。我能跟祖国同一天过生日,真是太幸运了!昨天睡觉时,妈妈说今天要给我买生日礼物。早上,我早早起床,把被子叠得整整齐齐,还找出了我认为最好看的衣服穿上,又把房间整理得干干净净的,才向楼下走去,让妈妈给我买生日礼物。没想到走到楼下时,妈妈却说:“权权,妈妈今天没时间,你能帮我一个忙吗?如果这个忙帮得好,那我就给你礼物… 相似文献
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根据自己的实际情况,回答下面的问题:1.我怕难为情,但并不比别人严重。2.对于身体和情绪上的毛病,我不会太在意。3.对我而言,信任别人没有太大的困难。4.我很少想到别人会嘲笑我。5.我经常责备自己。6.有问题不敢问老师或向同学请教。7.相信每个人是自己命运的主宰,是决定自己成败的唯一因素。8.无论我怎么努力,都不可能超过对手。9.照镜子后,总感到泄气。10.我感到自己在群体中不大能吸引人和不被重视。记分与说明:1、2、3、4、7回答“是”得1分;回答“否”得0分;其余题目回答“是”得0分,回答“否”得1分。[分析]将10道题得分加总,总分在7… 相似文献
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看到这个题目,大概有人会笑我傻,你怎么可能去"逗"生活呢?其实,这个"逗"生活,就是我种豆的生活。社团活动课上"种绿豆"的实验,激发了我的兴致。我们来到学校后面的农科技实践基地。因为有三种种植方法,想知道哪种方法最好,就得一一种植。 相似文献
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