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本研究采用文献资料,系统分析,问卷调查等方法,对长春市8所本科院校3000名大学生进行分层随机抽样调查研究,旨在对长春高校健康教育现状及大学生身心发展状况进行健康教育诊断,力图构建符合大学生身心发展特征、充分体现高校教育特色、培养新型复合型人材为目标的大学生健康教育实践模式。 相似文献
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高校要构建大学生和谐人格,促进大学生健康发展,必须从构建和谐教育入手,树立和谐教育的理念,采用和谐教育具体实施措施,形成和谐、有序、文明、进步的和谐教育氛围。 相似文献
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从大学生安全教育工作实践经验的视角提出安全教育存在的问题,探讨高校大学生安全教育格局模式的创新路径,通过构建课内外安全教育格局延扩大学生安全教育教学时空、加强并全面落实大学生安全教育工作,为高校创新大学生安全教育工作提供借鉴经验和新的思考。 相似文献
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近年来,全国高校的大学生心理健康教育工作发展迅速,多数高校都构建了自己的心理健康教育模式。但是,由于我国高校心理健康教育工作起步较晚,多数高校在理论和实践等方面还存在着不系统、不深入等诸多问题。本文对“构建帮扶体系,提升心理健康教育水平”的工作思路进行了初步探讨,以期能对高校的心理健康教育工作提供借鉴。 相似文献
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关于大学生安全教育途径的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高校为国家培养输出高素质人才,高校的稳定直接关系到国家和社会的稳定。大学生安全教育问题面临的严竣的挑战,我们只有深入研究高校安全教育的途径方法问题,采取更加有效的方法强高校大学生的安全教育和管理,才能构建一个稳定和谐的校园,高校能够健康、稳定发展。 相似文献
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随着社会发展和网络时代的到来,传统的心理健康教育模式显然已经不能满足大学生日益增长的心理需求,充分利用网络优势,以网络为载体,进行网络心理健康教育,已成为当前高校心理健康教育的重要课题。对传统的心理健康教育模式和网络教育模式进行了对比,并在此基础上对高校网络心理健康教育模式的构建进行了积极探索。 相似文献
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随着国家的繁荣昌盛,促进了高校教育水平的不断提高。为了促使教育水平能够更上一个台阶,国家不断加大对教育的投入,以便促进大学生创新能力的培养,大学生创新能力培养平台的构建,是实现创新能力提高的具体手段。只有不断的提高创新能力,才能促进国民经济的持续健康发展。本文通过对基于TRIZ理论的高校大学生创新能力培养平台的构建进行分析研究,为创新型高校的发展以及社会经济的进度奠定智慧基础。 相似文献
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网络的发展改变了我们的阅读习惯和阅读方式,针对当前大学生的阅读状况,本文从高校图书馆的角度提出了几点可行措施,以期正确引领大学生阅读行为,构建大学生积极健康的发展模式。 相似文献
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高校安全教育不但是保障大学生人身安全、构建平安校园和维护社会稳定的需要,而且也是能否实现高校人才培养目标的需要。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对浙江部分高校安全教育现状,以及在校大学生安全意识水平与安全技能状况进行调查分析,并探寻安全教育的合理化模式。 相似文献
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随着人类社会的发展,人们越来越认识到了健康教育的重要性。认识到健康教育应是有计划、有组织、有科学系统理论内容的教育,通过科学系统的健康教育,使大学生掌握系统正确的养生保健理论知识、方法和技能。本文对我国高校健康教育模式改革提出设想 相似文献
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校地合作:地方性高校大学生创业教育模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生创业教育具有很强的实践性,需要政府、学校、社会等方面共同合作,才能取得实效.作为依托地方,为地方经济建设服务的地方性高校在构建校地合作的大学生创业教育模式中,更具一定的现实条件.因此,地方性高校应抓住地方优势,在大学生创业意识、创业心理品质、创业知识、创业能力培养方面,共建校地合作模式.并通过学校创业教育体系的完善,地方政府支持体系的构建、校地协同机制的建立等方面来保证该模式的实施效果. 相似文献
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当前,众多新兴变革性技术正在深刻地改变着信息获取的环境与大学生的信息行为,高校图书馆的信息素养教育活动正面临前所未有的挑战,MOOC的出现为高校图书馆信息素养教育注入了新的活力。在分析MOOC与大学生信息素养教育关系的基础上,构建了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的模型,并基于此提出了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的实施模式。 相似文献
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党史教育是高校思想政治教育的重要组成部分,在新的历史条件下,传统党史教育模式面临着诸多问题与挑战,急需进行创新以构建高校党史教育新模式。主要对创新大学生党史教育新模式的必要性和具体实施途径进行了探讨。 相似文献