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相似文献
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1.
高等教育质量保障机制研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文分析了当前质量管理中的主要薄弱因素 ,提出了更新质量管理观念 ,从质量监控拓展到育人全过程管理和立体环境建设 ,构建新型高等教育质量保障机制等主张 ,并就这一质量保障机制的运行提出了若干实施意见和建议。  相似文献   

2.
本文对我国高校多媒体教学存在的问题及原因进行了分析和思考,借鉴企业管理中全面质量管理TQM的思想,提出了构建基于全面质量管理理念的多媒体教学质量管理体系,进一步提高多媒体教学质量的思路。对构建质量管理体系的可行性进行了分析,并提出了构建多媒体教学质量管理体系的基本原则和方案。  相似文献   

3.
质量管理关乎软件项目的成败.文章从质量管理的三个方面(质量计划、质量保证和质量控制)对软件项目质量管理原理及其应用进行研究,并结合实际工作,提出软件企业中质量计划的编制、质量管理责任分配以及质量管理实施的具体方法.  相似文献   

4.
文章把企业全面质量管理的理念引入到高校管理领域,分析了全面质量管理的内涵和特点,论述了我国高校运用全面质量管理的成功实践,并从质量管理理念、教学管理过程和教学管理控制提出了相关的思考:要实现高等教育可持续发展,应以全面质量管理的先进理念控制教学质量,建立教学全面质量管理体系。  相似文献   

5.
基于全面质量管理理论的高等院校教学质量管理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
借鉴全面质量管理(TQM)理论和模式,实施全面质量管理,有效保障教学质量不断提高,对于高等院校实现可持续发展具有现实意义。本文基于对全面质量管理理论的研究和高等院校实施教学全面质量管理现实性的分析,提出了高等院校教学全面质量管理应遵循的原则和应实施的策略。  相似文献   

6.
要切实提高数字测绘产品质量,就必须加强质量管理与控制,新思路和质量控制的新方法.本文分析了数字测绘产品质量管理过程中质量意识和质量管理环节的相关内容,并提出了具体的质量控制策略  相似文献   

7.
文章把企业全面质量管理的理念引入到高校管理领域,分析了全面质量管理的内涵和特点,论述了我国高校运用全面质量管理的成功实践,并从质量管理理念、教学管理过程和教学管理控制提出了相关的思考:要实现高等教育可持续发展,应以全面质量管理的先进理念控制教学质量,建立教学全面质量管理体系.  相似文献   

8.
高校管理质量和效益是高校行政管理体制的重要组成部分。文章分析了高校管理质量及效率研究的现实意义,并针对高校管理现状,提出了提高高校管理质量和效益的途径及方法。  相似文献   

9.
把在工作中学习的企业实践嵌入到大学生的培养方案对高等教育的质量提出了挑战。本文探讨如何把企业质量管理的方法应用到以学生为中心的校企合作人才培养过程,在全面质量管理和戴明环的基础上提出了一个重点旨在满足学生和社会需求、加强实践教学、全面管理校企合作办学的质量管理框架。该框架包含质量保障、质量控制和质量改进三个成分,遍布在整个培养过程的所有教学活动都依据PDCA模型有机地组织在一起,形成了一个集成化的质量管理框架。  相似文献   

10.
在BIM信息化技术应用不断发展和装配式建筑构件大力生产的大环境下,企业对于建筑工程质量管理的要求也越来越高。通过对BIM技术在工程质量管理中的应用发展历程研究,提出了BIM技术与质量链结合应用于装配式建筑质量管理的具体实施办法。通过质量链的设定形成完整的信息流,实现了企业在质量管理中的高效对接,并从组织管理、制度约束和人才配置等多方面提出了BIM技术应用优化的企业对策,助推我国装配式建筑项目质量管理高水平发展。  相似文献   

11.
通过对病案质量管理与医院管理的关系分析,提出以抓好病案质量管理的各个环节为起点,不断提高和完善病案管理质量,从而达到提高医院整体管理水平的目的。  相似文献   

12.
教育质量管理是高校人才培养的重要保证。本文分析了全面质量管理理论的特性和优势,围绕借鉴全面质量管理的主要思想、方法,重点提出了创新高校质量管理模式,以实现高校教育质量的不断改进和提高。  相似文献   

13.
为了提高软件产品质量,提出基于CMMI4进行量化质量管理。阐述了量化质量管理前提、思路和流程,明确质量性能目标测量项,重点分析如何建立过程性能基线和过程性能模型,给出过程质量目标预测和监控方法。总结了量化质量管理的实践效果以及在量化质量管理中需要注意的问题。  相似文献   

14.
简述全日制专业学位研究生教育质量管理体制现状和存在的问题,分析全日制专业学位研究生教育的外部宏观质量管理和内部微观质量管理的架构及其相互关系,阐释全日制专业学位研究生教育质量的价值取向,探讨全日制专业学位研究生教育质量评价和质量管理的关键要素,提出全日制专业学位研究生质量提升的建议。  相似文献   

15.
八项质量管理原则是组织构建ISO9000质量管理体系的理论基础,阐述了八项质量管理原则在高职院校教学质量管理中的内涵和应用方法,提出了基于八项质量管理原则构建高职教学质量管理体系的基本思路。  相似文献   

16.
基于全面质量管理的研究生教育质量体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究生教育质量是研究生教育的重中之重.本文在全面质量管理理论的基础上,探讨了我国研究生教育的质量问题,分析了全面质量管理在研究生教育质量管理中的优势,并提出了通过建立导师全面质量管理制度,建立全面的研究生质量监控体系和教育质量管理保障体系等来构建研究生教育质量体系的对策.  相似文献   

17.
本文系统地分析建筑工程项目的施工质量控制与管理,并结合项目质量控制和管理过程出现的问题,提出了针对性建议,希望对建筑施工企业的质量管理起到借鉴意义.  相似文献   

18.
全面质量管理是一种文化,是一个公司的生活方式。在全面质量管理中,质量人才是第一要素,对全面质量管理的开展起到决定性的作用。本文通过分析全面质量管理的发展过程和含义,得出全面质量管理要以人为本的结论。根据我国目前全面质量管理中存在的问题,提出了几点建议。  相似文献   

19.
本文从七号信令监测系统升级改造项目以及项目质量管理概念出发,说明了七号信令监测系统升级改造中实施项目质量管理的必要性.对项目的质量管理模式进行分析,运用现代项目管理理论中的项目质量管理理论和方法,列举了当前七号信令监测系统质量中存在的主要问题,分析了其成因,提出了七号信令监测系统升级改造项目质量管理的模式:明确七号信令监测系统升级改造项目质量目标,针对影响质量的因素,提出如何为七号信令监测系统升级改造质量提供保证.  相似文献   

20.
本文基于可持续发展的战略要求,为满足日益增长的绿色消费需求以及提高企业可持续竞争力,提出了企业绿色质量管理的含义并分析其特征,针对绿色质量管理和全面质量管理,分析其异同之处,进一步指出企业实施绿色质量管理应坚持的原则.  相似文献   

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