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彭武胜 《创新作文(初中版)》2013,(8):1-1
我常常想：怎样的作文才是好作文？怎样才能写出好作文？直到有一天,我偶然看到了一件根雕作品,才突然明白：好的作文就应像一件好的根雕作品,写作的过程就好比雕刻的过程。 相似文献
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林清玄 《中华活页文选(初中版)》2010,(11):58-59
近代雕刻大师罗丹,有一件早年的作品《青铜时代》,是我十分喜爱的雕刻作品。这件作品雕的是一个青年的裸像,他的右手紧紧抓着头发,左手握紧拳头,头部向着远方和高处,眼睛尚未睁开,右脚的步伐在举与未举之间,巴黎大学教授熊秉明说这件作品： 相似文献
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又一届科技大赛开始了,孩子们忙碌地准备着。校级比赛即将开始时,被学校寄予厚望的陈翔宇拿着一件破损的作品来找我：＂老师,我的作品被邱哲给压坏了。 相似文献
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在教学实践中，我体会到“接受理论”对语文教学有着重要的启示和指导作用。教师的施教实际上也是一种创作。教师设计的每一堂课都是一件作品，学生就是这件作品的阅读者，即接受者。因此，教师 相似文献
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我相信,不只是我,每个人都喜欢有创意的作品.比如,一座别具一格的大桥,一件独出心裁的艺术品,一篇独辟蹊径的文章……
我也相信,不只是我,每个人都希望自己的作品富有创意.比如,精心设计一幢大楼,匠心勾勒一幅画面,耐心构思一篇作文……
是的,好作品,都是有创意的. 相似文献
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袁雪洪 《中国小学语文教学论坛》1986,(9)
鲁迅的《一件小事》,由于习惯上把它视作小说,因而较多地注重于人物形象的定性分析,以至为谁是作品中的主人公而争论不休,却忽视了作者内心世界的展示和主观情感的抒发的分析把握。重读了《一件小事》,我们觉得,作品主要在于通过“一件小事”表达作者在特定环境下产生的一种真诚而又深刻的思想感情——对普通人美质的赞颂和向往,对当时社会环境的憎恶和鞭笞。联系作品的写作背景和鲁迅的思想发展过程,以及作品中表达出来的感情的纯真浓度而言,其中的“我”是可以把他视为作者自己的。冯雪峰曾直言:《一件小事》是“可以当作作者的自述来看的”,作品最主 相似文献
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我与作品取样系统相识于1991年,当时,我担任作品取样系统的创始人Dr．Samuel Meisels的研究助理,协助他分析作品取样系统在辨识幼儿能力上的可信性与确实性（即信度与效度）。在那个时候,我只晓得我的指导教授深深地以作品取样系统为豪,认为是他这辈子做过的最有意义的一件事,但是,我心里对它并没有特别的感受。然而,我怎么也没想到,它后来竟然成为扭转我幼教生命意义的关键因素。 相似文献
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朱金梅 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(5):1
有这样一个小故事,讲的是两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。恰巧,有一位哲人途经此地。哲人问两位石匠是不是非常辛苦。第一个石匠无奈地说出了自己的苦衷,并伸出满是老茧的手掌给哲人看。第二个石匠的回答却令哲人感到振奋。他说:"累是累了一些,但是我能用手中的锤子和铁锥赋予那些石头以生命,感到很快慰。尤其是当我雕刻的那些作品,被运送到很远的城市摆放时,就会有许多人看到我的作品。我想,那些人看了之后一定会猜想,雕刻这件作品的石匠长得什么模样呢?这是一件非常有趣 相似文献
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2008年北京奥运会的主题歌．早已随着奥运会结束而被淡忘了。我当时曾撰文指出。通过如此征集与运作方式很难产生优秀的作品。不过,《我和你》尽管在曲风上不宜作为奥运会主题歌,歌曲本身仍是一件不错的原创作品。 相似文献
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正与皮影结缘,源于一次偶然的相遇。一次假期,我来到湖南省木偶皮影艺术传承中心,眼前的景象真可谓别有洞天!玻璃柜里陈列着一件件制作皮影的材料、工具、不同地方特色的皮影作品,皮影人物细腻传神。我在展厅里驻足流连,试着去了解皮影这门古老的艺术—— 相似文献
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