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耐力素质是人的基本身体素质之一，它在各个运动项目中都很重要。在体育教学中，笔者发现中学生的耐力素质普遍较差，并呈下降趋势，新生则更加明显。以下是我校91届和93届高一年级新生1000米（男）和800米（女）测试成绩与《国家体育锻炼标准》评分表的对照：（见表1）从表1可看出：中等成绩50分档次人数所占总人数比例分别为：26．5％，25．1％，24．1％和22．5％；而80分以上的好成绩则寥寥无几，30分以上50分以下的学生则占了大多数。中学生耐力素质下降的原因种种。诸如学校片面追求升学率，忽视学生的体育锻炼；家长望子成龙心切，只… 相似文献
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一、小学科学素质教育的内涵小学科学素质教育是发展小学生科学素质的教育、教学活动,具有较强的基础性和实践性,是公民科学素质形成过程中的奠基工程。根据小学生的心理特点及认知水平,通过科学素质教育应使小学生具备以下科学素质：（１）具有对与科学有关的事物的兴... 相似文献
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体育教育和所有的教育活动一样，是通过人（教师）来培养人（学生）的社会行为。因此，教师是体育教育成败的关键性因素。体育教育对教师的要求，从本质上来说，是对教师素质的整体要求，特别是从“体育教育是素质教育的有机组成部分”的意义上来说，体育教师的整体素质是由不同层次和不同功能的多种素质组成的网络系统，这个系统主要包括：生理素质：要有健全的生理器官和健康的生理机能。这种人体正常的健康体力、体能、体态和精力，是从事一切活动和工作的基础。体育教师不仅要有健康的体魄，而且还应具有某些特殊的生理条件，如良好的呼… 相似文献
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李天锡 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3):107-112
闽南族谱资料的重要价值：（1）补充正史和地方志之不足；（2）校勘史籍之误差；（3）解决历史之悬案，族谱资料的误差是由以下原因所造成：（1）由于战乱，谱牒散失，造成失误；（2）人们攀附历史人的心态致成差错；（3）地理因素制约造成失误。 相似文献
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高职教育要实现培养具有可持续发展潜力的“职业人”的目标，必须将通识教育（General Education）纳入其中。通过职业（专业）教育和通识教育的共同作用，使受教育者不仅具备健康的体魄、健全的人格（身心素质），扎实的职业技能基础（职业素质），还具有通观全局、灵活应变的综合素质（社会文化素质）。基于这个设想，高职院校施行通识教育的基本着眼点应该是：常识的普及和文化氛围的营造。因此，高职教育中的通识教育目标是：培养具有健全人格和自我发展潜力的职业人，其主要内容包括三个部分：人文常识、社会常识、科学常识。各高职院校可根据各自不同的学校特点、地域文化、行业优势、专业特色等自主选择、组合，形成具有各个学校特色的通识教育体系。其实现途径主要有三条：一是通过课程体系来实现相关常识的获得；二是通过大量丰富多彩的课外活动，在实践中锻炼和体会通识教育所具有的丰富内涵和作用；三是通过营造有利于学生成长的富有特色的校园文化环境来影响一个人的思想和价值取向。通过课程、活动、环境的共同作用来完成一个完全意义上的“职业人”的塑造。 相似文献
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校本培训的总目标：让全体教师通过基于网络的继续教育。提高教师自身的教育教学素质和实施素质教育的能力,从而提高学校师资的整体水平。具体分为以下四个子目标：（1）使教师基本达到现代教育技术的中级应用水平;（2）使教师具有获取和利用教育信息资源的能力;（3）使教师具有大胆发表自己教育观点的习惯;（4）使教师具有应用现代教育技术开展课题研究的能力。 相似文献
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职中教学管理的基本操作甄长明职中管理的操作是一项复杂的系统工程。它受着管理人员、教师和学生的水平和素质的制约（人的因素），也受教学环境和教学条件的制约（物质条件）。其关键是人的因素。职中的教学管理重要的环节是提高教师素质，合理设置机构，健全规章制度，... 相似文献
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现代大学生的信息素质 总被引：1，自引：0，他引：1
人类社会已进入一个飞速发展的信息时代，信息及信息技术日益成为社会各个领域中最活跃、最具有决策意义的因素，它渗透于社会生产和生活的各个方面，改变着我们的一切。因此，高校学生要想在信息社会中立于不败之地，成为创新人才，就必须具备较强的信息素质。 一、信息素质 美国信息产业协会主席Paul Zurkowski等著名专家学者认为信息素质（InformationLiteracy）是在信息社会中个体成员在获取和利用信息的过程中，自身具备的多项基本条件及其有机构成。主要包括：①信息意识,即信息客体在人脑中的反映,是人对信息的认识和态度，它… 相似文献
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信息素质教育创新之探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
一、信息素质教育的内涵及其重要性信息素质这一概念，最早是由美国波尔（ParlZurKowski）于１９７４年提出，并被概括为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。它既是一种能力素质，更是一种基础素质。信息素质有其自身的内容，包括：信息意识素质、信息能力素质、信息道德素质。１．信息意识素质。信息意识是专指人对各种信息的自觉心理反应。这种人对信息的自觉心理反应取决于两方面的因素：对信息的科学、正确的认识；对自身信息需求的自我意识。信息素质教育应使学生对“信息”具有科学、全面、深入的认识… 相似文献
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提高初中英语学科教学成绩,不仅是提高学校教学质量的需要,更是提高学生综合素质的需要.关于教学质量,有的专家提出了这样一个公式：教学质量=[学生（1分）＋教材（2分）＋环境（4分）＋教法（3分）]×教师素质.从这个公式中可以看出：教师素质的分值越大,乘积则越大,教学质量则越高;在影响教学质量的诸因素中,教师素质起着举足轻重的作用.我们学校现有英语教师11人,20个教学班,外来务工子人员女占学生总数的50％.提高初中英语教师的专业素质是提高农村初中英语教学质量的关键. 相似文献
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苗军芙 《山东教育学院学报》2005,20(4):1-5
教师素质指教师稳定的职业品质。对于良好教师素质的构成，是中外教育学者研究广泛的一个领域。我们认为，教师素质应该由以下方面构成：（一）正确的教育观念；（二）良好的个性品质；（三）高尚的职业道德；（四）深厚的知识基础；（五）较高的教学能力；（六）适宜的教育行为。 相似文献
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《中学化学教学参考》1999,(7)
命题范围遵循教学大纲又不拘泥于大纲●突出能力和素质的考查记者（以下简称记）：今年教育部首次采取向社会公开征集高考考题的方式改革高考命题思路,这次公开征题的初衷和目的是什么？瞿振元（教育部高考制度改革实施小组组长,以下简称瞿）：一方面是如何进一步提高命... 相似文献
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创新教育的目的是培养学生的创新素质。什么是创新素质,创新素质由那些因素构成？关于这一问题的研究,对建立创新素质教育目标体系、监测与评价创新素质教育的质量,全面推进素质教育都具有重要的理论与实践的意义。本文拟就创新素质的架构及培养,谈谈初步研究的想法。一、关于创新素质架构的研究笔者认为,人的素质,包括专项素质、基本素质与高级素质。所谓创新素质就是以德、智、体、美为基础的高层级素质。包括创新认知（能力）、创新情感（精神）、创新行为（意志）。培养创新素质就是对创新认知（能力）、创新情感（精神）、创新行… 相似文献
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一、大学生素质教育的内容和目标 所谓素质,是一个综合的概念,既指人的知识含量和各种能力,也指人的思想道德境界。它是个体的体质、性格、气质、能力、知识及品质等各种要素的综合,是把从外在获得的知识、技能内化于人的身心,升华形成的稳定的品质和素养。素质主要包括：思想道德素质、科学文化素质、业务素质、心理和身体素质。大学生素质教育就是以高尚的人格主体精神为核心,身心健康为前提,人文教育和科学教育为两翼的一种全面教育,它的内容和目标包括以下几个方面： （一）文化素质 完整的文化素质包括人文素质和科技素质两个… 相似文献
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素质,通常是指人的自身存在的相对稳定的身心特征和内在的品质。在谈论“数学素质教育”的时候,首先存在一个对其定位问题,这就是数学教育与素质的关系以及数学素质教育的含义。目前,大致有以下两种看法：（１）不直接提出“数学素质教育”,认为数学教育与素质教育相... 相似文献