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高考英语中的“完形填空”是对考生英语语言知识与语言运用能力的一种综合测试。其考查形式灵活，综合性强。考生只有综合运用所学的知识，在特定的语境下进行推理判断，才能准确地从给出的四个选项中选出正确答案，使补足后的短文结构完整、语义通畅。本文结合近年的高考试题，主要从推测入手，探讨“完形填空”的解题思路。一、根据上下文的逻辑关系进行推测注意上下文的内容联系和文章的逻辑关系是做好“完形填空”题的关键。它要求考生在了解文章大意的基础上，联系上下文，运用逻辑思维进行比较、判断，选出既符合词义、句意，又符合上… 相似文献
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首先，从命题设置的立意来讲，高考完形填空是从语篇层次来考查考生综合运用英语能力的一种题型；其次，随着近几年考查题目语境化因素的增加，对语段结构的把握和层次意义的理解已成为高考完形填空测试的主旋律。因此，把握好整个文章的篇章结构和上下文语境的逻辑关系，既是完成大纲规定的“理解文段的基本逻辑结构”这一语用技能的必然要求，更是提高解答完形填空试题的效率和正确率的有效途径。笔者现以2007年山东省高考英语完形填空试题为例加以分析和说明。 相似文献
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李素琴 《山西教育(综合版)》2002,(10)
完形填空是近几年来英语考试中非常流行的一种题型。它根据测试的需要 ,将一篇短文中若干单词或短语去掉变成空 ,要求考生从后面所提供的选项中选出最佳答案 ,使整个文章语句通顺 ,语法正确 ,逻辑合理。该题型考查考生对英语听综合运用能力 ,因此大部分考生感到这种题较难做。那么 ,怎么才能做好空形填空题呢 ?我认为应该从了解题型特点 ,掌握解题骤与方法着手。一、完形填空的特点1.文章较短 ,体裁多样。完形填空的文章往往文字较短。行文中逻辑关系严密 ,便于考查考生语言分析和逻辑推断能力 ,短文中的文体有的属记叙文 ,考生较容易做 ,有… 相似文献
4.
完形填空题是难度较高的阅读理解测试题。这种测试题考查知识面广、综合性强、灵活度高，不但要求考生越过文章中的空白和生词，进行快速阅读，通篇思考，整体理解，而且，还要求考生在理解文章的词语意义、段落大意及全文的中心思想的同时，也能理解考题(各个选项)与句子、段落以及全文的逻辑关系。 相似文献
5.
广东高考英语完形填空要求考生阅读一篇约200词的短文,然后完成10个选择填空。主要考查考生对常用词在特定语境中的意义和用法的掌握,以及对篇章结构和篇章意义的掌握程度。由于命题者是通过有目的地破坏短文中旬子或段落之间潜在的逻辑关系来考查考生综合运用语言的能力和篇章分析能力,所以试题难度相对较大,在高考备考中必须给予足够的重视。 相似文献
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"完形填空"是每年高考的必考题型,所占比重较大。高考完形填空在整个试卷中所占的分数是30分,所以完形填空的得分对考生在高考中能否获高分起着至关重要的作用。高考完形填空旨在全面考查考生英语基础知识和综合运用语言的能力,它集词的用法及搭配,词语辨析、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。既考查词汇知识,也考查阅读理解能力。 相似文献
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近两年来,广东高考英语完形填空题中,针对单纯的语法和单词用法的考查几乎没有出现。命题人越来越多地将命题的重点放在对语篇理解和句意的把握上。也就是说,完形填空试题是要求考生在充分理解文章的整体内容,分清文章的结构层次,把握上下文的逻辑关系的基础上,去选择恰当的选项。 相似文献
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缪庭 《语数外学习(高中版)》2005,(3):54-59
完形填空是一种要求较高的语言测试题，它不但考查学生的语言知识水平，而且检测他们的语言运用能力。近几年的高考完形填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有提高。考生必须在一定的时间内读懂全，领会要领，把握作意图，推断章内涵，然后根据上下语境，从整体上把握章的内在逻辑关系，结合所学的语言知识和各种常识选出适合语境和章内容的选项。 相似文献
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<正>完形填空是对语用能力进行测试的综合性题型,"要求考生能够运用基本的英语语法知识,掌握一定的词汇及习惯用语和固定搭配"。[1]近几年,高考英语完形填空题趋向于考查语境,在语境中考查考生对上下文的精细理解和缜密的逻辑判断能力,而一个完整的语篇,"上下文是营造语境的基础,也是逻辑推理的依据"。[2]逻辑关系经常"隐藏在句子内部、句子之间以及段落的衔接中。把握逻辑关系,就可以抓住确切、具体的线索, 相似文献
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完形填空是考查考生英语知识综合运用能力的试题，它主要考查考生对文意的发展、作者的意图和主人公心理动机的判断，而语境的情感性又是文意发展、作者意图和主人公心理动机的真实体现，因此利用语境的情感性可以巧妙进行完形填空信息推断。 相似文献
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英语知识运用部分(Use of English)是一种在语篇层面上对语言知识进行测试的题型,它是通过完形填空的考查形式综合考查考生运用英语语言知识的能力,目的是鼓励考生在实际交际和应用中能更准确、自如地运用词汇、语法知识。该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性、一致性和逻辑关系等)的辨识能力。此部分在各级各类考试中都是失分率较高的一个题型,因此,本文将根据具体实例深入剖析这一题型,以期能帮助考生取得突破。 相似文献
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完形填空的拟题宗旨是:考查考生的英语阅读理解、逻辑思维、判断推理和基础知识综合运用的能力。所以,从某种意义上说,完形填空是一种灵活性更大、对考生要求更高的深层阅读理解。一、设题原则一般来说,完形填空的设题,要遵循着一定的原则。具体说来即是:1.理解先行、知能并举的原则。完形填空主要考查考生的跳跃性思维与理 相似文献
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郑军毛 《小作家选刊(小学)》2011,(1):55-56
要做好完形填空这道题。首先要了解此题的特点,了解它形成的历史背景,有关它的测试原理,它的特点内容,考虑时态语态,还要揣摩出题者的用意完形填空题除考查词汇、语法等语言知识和运用能力之外,在一定程度上也考查阅读、理解英语短文并用来进行逻辑推理、综合判断、分析归纳的能力。近几年高考英语完形填空题的最大特点是一一重点考查语境。所谓语境,就是指文章的上下文,它包括文章语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。所以考生在做题时。一定要从整体上把握文章内容,区分文章的结构层次和文章的内在逻辑关系。同时认真比较所给选项。并从中选最符合语境的答案。如何快速准确地做好完形填空题是每个考生都很关注的问题,笔者根据多年来的教学经验,觉得考生们应特别注意以下几点： 相似文献
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完形填空是考查考生英语知识综合运用能力的试题，它主要考查考生对上下的精细理解和缜密的逻辑判断能力，因此如何引导考生利用每一空档的周边语言环境进行逻辑判断，在吃透意并准确地传递意的基础上。推断出每一空档的准确信息，是提高完形填空解题能力的关键。笔结合2001年高考完形填空题加以说明： 相似文献
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高考英语完形填空题是一种综合运用题,既考查考生对语法是否熟悉(分析结构),词汇是否过关(字面含义),又考查考生是否具有较强的阅读理解能力。本文针对高考完形填空题的解题技巧及复习方法进行探讨。 相似文献
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近年来高考试题中完形填空题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高，它特别要求考生能根据上下文语境或生活常识或文化背景，从整体上把握文章的内在逻辑关系，选出适合语境和文意的选项。下面以NMET2007（山东卷）完形填空为例，谈谈如何备考2008年完形填空题。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(19)
高考英语完形填空题是一种综合运用题,既考查考生对语法是否熟悉(分析结构),词汇是否过关(字面含义),又考查考生是否具有较强的阅读理解能力。本文针对高考完形填空题的解题技巧及复习方法进行探讨。 相似文献
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王学斌 《中国教育研究与创新》2004,1(7):57-58
“完形填空”是高考英语中一种用来考查，测试考生综合运用英语语言能力的题型。该题占卷面总分值的20％，也是广大考生认为最难的题型之一。如何培养和提高考生的“完形填空”解题能力?笔者从高考英语“完形填空”题型的命题特点、考纲对试题的要求，以及做好该题型的原则、步骤和技巧等方面谈在高三复课阶段，怎样有效地培养学生的“完形填空”解题能力，以提高考生的英语总体成绩。 相似文献
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众所周知,近年来NMET完形填空考查已从“知识立意”上升到“能力立意”的高度。而从考查的结果来看,考生还未能适应这种高要求,具体表现有以下二个方面:有的考生认为完形填空材料看不懂,无从下手;有的考生则认为材料看得懂,但不知如何下手,无法确定答案。笔者在教学中调查发现:完形填空应对无策的原因主要是考生并 相似文献
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高利平 《中学生英语读写(高考版)》2003,(4)
完形填空题是一种立意新、难度大的综合性语言测试题，旨在测试考生的语言综合应用能力。它既考查考生的阅读理解能力，也考查综合判断推理能力，同时兼顾了对词汇及语法基础知识的考查。下面以题为例，谈谈完形填空题的解题技巧。Manytelevisionprogrammesareveryrealistic.OnewhowatchesTVoften1thatwhateverhappenedinthefilmcould2happentohim.Withonly3imagination,everymaninthestreetsbecomesathief,4,oramurderer.Janehadbeenwatchingaspyfilmatafriend蒺shouse.Init,ayounggirlhadbeenfollowedandmurdered.Shefeltalittlefrigh… 相似文献