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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
小学语文是小学课程体系的重要组成部分,小学语文的教学内容对于小学生各项能力的培养具有十分重要的作用,小学语文教学质量的好坏直接关系到学生阅读能力的高低,而学生阅读能力的养成与否对以后的学习来说至关重要。就当前小学语文阅读教学中存在的问题进行深刻分析,结合实际提出了促进小学语文教学中学生阅读能力培养的策略。希望通过以下研究对我国小学语文教学中学生阅读能力的进一步提升具有一定的借鉴意义。  相似文献   

2.
大家在学习、生活、工作中都要用到阅读,阅读能力是当今社会人们需要掌握的基本能力。阅读能力的高低将直接影响到人们对事物的判断和理解的程度。因此要从小学开始注重培养学生的阅读能力,阅读能力的高低对学生学习其他学科也有着重要的影响。读写不分家,在小学语文教学中写作是另一项重要的教学内容,写作可以帮助学生表达内心的想法,释放情感。怎样将阅读与写作相结合成为目前小学语文教学中重点关注的内容。本文主要阐述了读写结合在小学语文阅读教学中的策略研究,仅供参考。  相似文献   

3.
阅读能力是学生应该具备的基本素质。对于小学生而言,他们自身阅读能力的高低、强弱将会在很大程度上对他们的学习产生影响。为此,本文笔者认为,在小学语文阅读教学中教师要加强对学生语文阅读能力的培养,不断提高学生学习能力,促进学生语文素养的提升。  相似文献   

4.
当前我国基础教育快速发展,新课程改革的推进速度不断加快,小学语文教学的标准和要求随之提高。阅读教学是小学语文教学中的重要内容和组成部分,培养学生的阅读能力是小学语文教学中非常重要的任务和目标,语文教学水平和能力的高低直接影响着学生阅读能力的培养的提高。学生阅读能力的提高,可以提升学生的语文综合能力,促进学生成长发展和帮助学生进行未来的学习。如何提高小学语文阅读教学中学生的阅读能力,已经成为当前小学语文教学中的当务之急。  相似文献   

5.
小学语文课程中作文部分是语文学习的重点。写作水平的高低在一定程度上能够反映出小学生语言和阅读能力的高低,也能够反映出小学生综合能力的高低,是小学生语文知识能力积累的重要结果。教师要积极创新作文教学方式,在教学实践中强化学生的生活体验、语言积累、情感体验、阅读训练,最终提升学生的写作水平。  相似文献   

6.
随着我国社会经济和文化教育的快速发展,在素质教育背景下小学生的全面发展也越来越受到人们关注。小学语文作为九年义务教育的必修课程,其教学活动影响着小学生整体学习,而阅读能力这一教学活动又是小学语文教学中最基础的组成部分,其一定程度上代表着小学生语文学习能力的高低,所以加强其阅读能力的提升十分有必要。本文立足于小学语文教学如何培养学生阅读能力的策略研究,提出三点有效措施建议,旨在促进小学生阅读能力的整体提升。  相似文献   

7.
"全面提高学生的语文素养"是《义务教育小学语文新课程标准》的基本理念之一。而学生语文素养的形成与学生阅读能力的培养是分不开的,可以说学生有无一定的阅读能力或能力的高低直接制约着其语文素养的形成和提高。那么,如何激发小学生阅读的兴趣,提高他们阅读的能力呢?  相似文献   

8.
培养小学生的自主阅读能力是小学语文教师主要任务之一,学生的阅读能力的强弱决定了语文综合素质的高低。本文通过分析当代小学生语文阅读的现状,来分析如何通过"乐读",让小学生爱上阅读,以及小学语文教师应该如何引导学生提升自主阅读的能力。  相似文献   

9.
《学周刊C版》2017,(13):187-188
小学语文课程是基础教学的必修课之一。其中,语文阅读在小学语文教学中极为关键,直接影响学生语文能力的高低。所以,教师在教学中培养学生的阅读能力十分关键。对此,小学语文教师应当加强培养学生的阅读能力,使学生建立正确的阅读习惯,从而持续提升语文成绩。  相似文献   

10.
语文作为一门基础课程,学好语文有重要作用。在小学语文教学中,语文阅读能力的培养是一个重要环节,学生阅读能力的好坏不仅关系到语文教学质量的高低,而且关系到学生今后的发展优劣。为此,在小学语文教学中,就必须加强阅读能力培养。本文就小学语文教学中阅读能力的培养进行相关分析。  相似文献   

11.
《考试周刊》2021,(2):49-50
阅读能力的高低对一个人未来的发展至关重要的,而小学语文教育就是对阅读能力最为基础的训练。文章就以小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略研究进行分析,明确提升学生阅读能力的意义、找出在教学过程中存在的问题以及解决方法。  相似文献   

12.
作为基础教学课程,语文已成为当代小学教育的重要组成部分。而阅读能力的高低与否已经成为衡量语文教学水平的准尺。怎样有效的提高小学语文阅读教学的水准及策略、促进学生阅读能力的提升、全面推进学校素质教育是当代小学语文教育面临的重要课题。  相似文献   

13.
写作训练与阅读教学是小学语文的两项教学内容。为了更好地协调小学语文教育中写作训练跟阅读教学之间的关系,本文从小学语文阅读教学的实务出发,探讨了如何把阅读教学跟写作训练进行有机结合的教学方法,并就学生阅读能力培养和写作能力发展方面,教师需要注意的一些问题进行了探讨和解析,希望可以为教育工作者更好地做好小学生阅读能力与写作能力的培养提供支持与帮助。小学生语文写作能力的培养,在很大程度上要受制于其阅读量、阅读水平和阅读能力的高低.  相似文献   

14.
阅读是小学语文教学的重要内容,学生阅读能力的高低会直接影响他们以后的学习与发展。同时,提高学生的阅读能力也是小学语文教学的重要目标与任务。然而,要提高学生的阅读能力,为他们以后的发展奠定基础,在教学过程中就必须采取相应的策略。文章结合小学语文教学的实际情况,探讨分析了小学语文教学中学生阅读能力培养的意义,并提出了相应的提高学生阅读能力的策略,希望能够引起人们对这一问题的进一步关注,能够对教学实践发挥指导作用。  相似文献   

15.
小学语文教学的重点就是培养学生听说读写的能力。阅读水平的高低直接影响学生习作的水平,而开展朗读训练就是提高小学生语文阅读水平的有效方法和途径。本文就小学语文阅读教学中如何开展好朗读训练进行阐述。  相似文献   

16.
张清 《考试周刊》2012,(49):33-33
阅读的目的是获取信息,学生的阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸取有用信息。在语文教学过程中,应该培养学生的阅读能力。特别是小学高年级的语文教学,阅读能力的提高可促进听、说、写能力的提高,有助于培养学生的语文素养。  相似文献   

17.
乔建英 《学周刊C版》2014,(10):168-169
小学阅读教学是语文教学中的一项重要内容。学生阅读能力的高低,直接关系到学生理解能力和写作能力的高低。所以,在小学语文教学中,教师一定要抓好阅读教学,通过培养学生感知语言的能力,让学生在阅读中领会文章的基本思想,掌握文章的写作技巧,进一步学会把握文章的思想感情。  相似文献   

18.
语文学科教学中,阅读是其重要的组成部分。学生阅读能力的高低不仅直接影响学生学习成绩的高低,还影响学生思想、情感的发展。因此,小学语文教学中培养学生课堂阅读能力具有重要意义。  相似文献   

19.
正小学阅读教学是语文教学中的一项重要内容。学生阅读能力的高低,直接关系到学生理解能力和写作能力的高低。所以,在小学语文教学中,教师一定要抓好阅读教学,通过培养学生感知语言的能力,让学生在阅读中领会文章的基本思想,掌握文章的写作技巧,进一步学会把握文章的思想感情。由此可以看出,小学语文阅读教学是不可忽视的,必须把它放在重要的位置,把它看成是语文教学的重要环  相似文献   

20.
<正>阅读在小学语文教学中是非常重要的一环,可以说阅读能力的高低就代表了语文教学的整体水平,因为阅读是一项综合性的,能够体现小学语文教学多方面能力和素质的项目,在整个语文教学过程中,阅读是比较高级的能力,它建立在字词教学的基础之上,而好的阅读能力应该是一种动态的、富有情感的、富有想象力的阅读过程,而不是仅仅停留在念词读句的层面上,本文结合笔者多年在小学语文的教学经历重点分析想象力在小学语文阅读中的重要性以及培养的心得体会。一篇文章能不能引起学生的好奇和阅读欲望,首先取决于老师对于文章的引导和解说,但在引导和解说过  相似文献   

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