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本文从历史的视角对中西方学术自由的发展历程进行了探讨,并在此基础上,提出了学术自由在大学创新型人才培养中的价值。纵观古今中外的历史,我们认为,要培养大学生的创新能力,首要要做到学术自由。学术自由是中西方源远流长的一种学术价值观,是大学教育的价值所在,是大学培养创新型人才的基石。 相似文献
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学术自由与科学伦理--兼论大学学术自由的有限性 总被引：1，自引：0，他引：1
王恩华 《科学学与科学技术管理》2003,24(7):79-82
科学伦理为学术自由提供了保障，同时也使学术自由受到了某些限制，因而学术自由是有限自由，学者在行使学术自由时必须履行学术义务与社会义务，担负学术责任与社会责任，学术自由与责任相伴而生。 相似文献
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学术是大学的逻辑起点,是大学精神和大学制度的灵魂。学科建设是高校的龙头所在,学科文化建设是学科建设的重要内容。学术自由是现代大学的核心理念,也是学科建设及学科文化建设的基本思想。现代大学需要学术自由之风,学术自由需要学科文化之力。采用文献研究的方法,从基本概念入手,进行了学术自由与学科文化共融互进机理探究,得出了学术自由是大学学科文化建设的使命,学科文化是大学学术自由的保障等基本结论。 相似文献
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分析了对学术自由的概念界定,概括了学术自由的两个典型特征,并分析了学术自由与大学自治两个概念之间的关系。 相似文献
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大学自治的基本原则主要包括法治、学术自由和以人为本．其中．法治原则是“法治”理念在高校自治法律关系中的体现与运用．是最高原则,这其中内含着中国共产党的领导．学术自由原则是最基本的原则,是高校自治的基础。以人为本原则则体现了教育服务人类的根本目的。大学治理的方方面面应遵循合乎人性、尊重人格、体现人道、体恤人情、保障人权这些基本要求。 相似文献
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改革开放以后我国社会价值观呈现出新的特点,对大学的科技活动产生双重影响。同样是受到功利主义社会价值观的影响,但由于学术界的内在文化的差异和体制的不同,功利主义的社会价值观对英国、美国和中国的科技活动造成的结果是不一样的。功利主义的社会价值观与功利性的学术文化内外结合、共同影响,是我国大学科技活动中急功近利行为的文化根源。因此,需要重建社会价值体系及学术价值体系。 相似文献
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戚本芬 《科学．经济．社会》2000,(4)
社会自由是西方一系列社会理论共同关心探讨的论题 ,也是一系列社会批判理论所涉及的价值问题的焦点。这篇文章从社会自由概念、它的辩护和它的限制三个方面对密尔的社会自由概念作了探讨和评价 相似文献
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在阿马蒂亚.森的＂以自由看待发展＂理论中明确提出,发展可以看做是扩展人们享有的真实自由的一个过程。在此基础上,森又对显赫一时的＂亚洲价值观＂作了自由主义的解构,这些发展理论对于当代中国的科学发展观理论有着重要的借鉴作用。 相似文献
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善治能够体现经济市场化和政治民主化,是新时期世界范围的潮流和趋势。善治是高校行政管理权力向高校教育主体的回归,善治的过程其实就是一个还政于教的过程,因此应结合我国的基本国情和高校的实际情况,借鉴西方发达国家广泛应用的善治理论,将善治在我国高校行政管理中予以实践。 相似文献
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高校去行政化：内涵、原因与途径分析 总被引：1，自引：0，他引：1
＂去行政化＂的内涵：不等于不要行政,不是把有职务的优秀学者排挤出学术活动,不仅是取消校长的行政级别,其精髓是规范行政权力。＂去行政化＂的原因：消除高校行政化弊端的迫切要求,落实高校办学自主权和学术自治权的不断要求,重塑政府、社会、高校关系的必然要求。改革路径：宏观上厘清政府与高校的关系是根本;纵观上大力培育高等教育的社会中介组织是关键;微观上抓准学术与行政的平衡点是基础。 相似文献
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《普罗米修斯》2012,30(2):163-176
This paper charts the legal and institutional status of academic freedom in America after Garcetti v. Ceballos, a key First Amendment case decided by the US Supreme Court in 2006. It also addresses, in comparative compass, academic speech protection in the UK and the EU more broadly. Although a managerial ethos of university governance has reshaped academic freedom on both sides of the Atlantic, the shaping process has not been uniform. Differences in policy formation and institutional structure have produced significant variations in the safeguarding of faculty speech. Policy groups on the Continent have been particularly active in drafting aspirational statements on academic freedom. Both the UK and the EU also have legislation outlining the rights and responsibilities of university teaching and research. No such legislation exists in the US, where the courts have played a central role in determining the legal status of academic speech. Statutory provisions in Europe, by contrast, remain judicially untested. It is anticipated that academic freedom on both sides of the Atlantic will increasingly be defined in contract, with varying degrees of third-party appeal. 相似文献
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构建以“政府保障供给、社会全面协同、行业密切互动、高校全面负责”为基本内容的研究生质量保障“协同共治”机制将有利于行业高校研究生教育事业的发展。 相似文献
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金融危机后,为降低失业率,使经济走出衰退,奥巴马政府放弃布什政府的单边主义零和博弈贸易战略,积极实施务实的对华合作外交战略。但其维持全球领导地位的霸权战略没有变,所以,对华防范与遏制心理反映在贸易战略中,针对贸易争端．以摩擦、施压和制裁为主题,具体战略包括：贸易问题政治化、公平贸易“责任论”和贸易摩擦焦点转移战略。在对华贸易战略决定下的出口导向贸易政策主要有三方面：为促进其出口,进一步督促中国开放市场。鼓励中国作为一个负责任的大国融入基于规则的国际贸易体系：借“公平贸易”理念,贸易保护手段更“合理”;监督中国履行入世承诺。 相似文献
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学生事务管理工作是现代高校工作中必不可少的部分,大学生事务管理工作的目的是促进学生的发展。而＂服务学生＂理念是促进大学生发展所必不可少的大学生事务管理工作理念。本文浅析了我国高校学生事务管理工作中＂服务学生＂理念缺失的原因。 相似文献
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职称评审工作对于高校教师队伍的建设、教师本身的学术能力、工作能力的提高以及大学的发展都具有重要的激励和促进作用。因此本文主要针对我国高校目前职称评审的问题,并基于现代大学的治理理念从而提出相应的策略。 相似文献
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本文追溯了西方大学自治的产生、发展历程．指出大学自治理念对当前中国高教体制改革的借鉴意义．着重分析了中国高校“去行政化”问题并提出相应的解决对策。 相似文献