共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
土木工程专业毕业设计教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
毕业设计是土木工程专业实践教学的一个重要环节.文章分析了目前高等院校土木工程专业毕业设计教学工作中存在的常见问题,从选题、教师指导和评价等方面探讨了解决毕业设计教学问题的措施与对策. 相似文献
3.
高校土木工程专业毕业设计教学改革与实践创新 总被引：3，自引：0，他引：3
针对沈阳大学建筑工程学院土木工程专业毕业设计的现状,围绕着提高教学质量、培养学生工程实践能力这一主题,从调整时间安排、改变选题方式、加强过程管理和对指导教师的培养等方面总结了毕业设计教学改革采取的一些措施,尤其提出了校企联合指导毕业设计和多专业联合毕业设计这一新举措,大大提高了学生的就业竞争能力。指出毕业设计是土木工程专业教学的最后环节,也是实现本科培养目标的重要阶段,搞好毕业设计教学改革意义重大。 相似文献
4.
内蒙古科技大学土木工程学院将于2022年接受工程教育认证。在此背景下,针对目前本校"毕业设计"教学存在的问题,提出了增强选题多样性、成立"实践教学工作间"、实行团队协作指导、严格过程质量控制、延长课程时间,以及过程与成果相结合评价5个方面的教学改革措施,以期提高"毕业设计"环节的教学质量,其措施已经在教学中运用,切实可行。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
蔡龙李胜强金仁和何勇毅杨博 《大学教育》2018,(3):80-82
毕业设计是土木工程专业学生在大学学习过程中最后一个十分重要的实践性教学环节。土木工程专业毕业设计存在以下几方面的问题:毕业设计受到就业、研究生面试等的影响;学生主动性不够,抄袭现象严重;指导教师投入不够,缺少实际工程经验;毕业设计选题不合理,毕业设计成果不完整、不规范。针对存在的这些问题,可以从提前安排毕业设计指导教师和进行毕业设计部署,科学选题,合理布置任务,加强毕业设计的指导和管理,改革毕业设计成绩考核及毕业答辩制度这几方面来加强对毕业设计的指导。 相似文献
10.
11.
土木工程毕业设计是本科教育中综合性、实践性极强的一个重要的教学环节,结合大跨空间结构毕业设计,对毕业设计中存在的问题进行归纳、总结与分析。为提高大跨空间结构毕业设计的教学质量,从理论教学、题目设置、资料库建设、指导教师分组制度、过程管理几方面提出了相应的改进措施。 相似文献
12.
13.
14.
柳志军 《黑龙江教育学院学报》2014,(11):56-57
针对高校土木工程专业毕业设计工作中经常出现的问题,以道路工程方向的毕业设计为例,探讨设计方案和专题选题等方面的指导教学方法,以及设计过程中如何对设计质量和进度等进行有效的控制,以期为高校土木工程专业毕业设计指导教学工作提供参考。 相似文献
15.
土木工程专业毕业设计全面质量管理的研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
彭利英 《当代教育理论与实践》2011,3(7):79-81
毕业设计是土木工程专业本科生培养过程中的重要实践环节,其质量关系到人才培养质量和学校的办学水平。文章结合本校土木工程专业毕业设计的实际,提出土木工程专业毕业设计应该从设计选题、过程管理及毕业答辩三阶段做到事前规划指导、事中全面质量管理、事后总结评价,有的放矢地全过程管理。 相似文献
16.
黄明奎 《四川教育学院学报》2012,28(1):121-124
毕业设计是本科教学的最后一个实践教学环节,是人才培养的重要阶段,其质量是高等院校教学质量的体现,也是学生专业知识能力的体现。结合多年来指导土木工程专业毕业设计的实践,从毕业设计选题、阶段性检查和成果把握等方面全面阐述毕业设计的全过程控制管理,以提高土木工程专业毕业设计质量。 相似文献
17.
18.
19.