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1.
科学发展观与高校基层党建工作创新 总被引：6，自引：0，他引：6
首都师范大学党建课题组 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(2):135-140
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是高校基层党建工作的重要指导思想.深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求,以科学发展观为统领,认真研究高校基层党建工作面临的新机遇、新挑战、新形势和新任务,推进高校基层党建工作创新是时代对高校基层党组织提出的要求. 相似文献
2.
长期以来,高校基层党组织始终担负着落实党的路线方针政策,团结广大师生员工的重任.新形势下,高校基层党建工作必须按照科学发展观的要求,积极推进基层党建工作的不断创新,以提高基层党组织的凝聚力、创造力、感染力和战斗力,从而确保高校始终坚持社会主义办学方向,推动高校健康持续发展.基于此点,本文对科学发展指导下,高校基层党建的工作机制创新、工作方法创新以及队伍建设创新进行浅谈. 相似文献
3.
王小满 《北京教育(高教版)》2009,(Z1)
科学发展观的核心是发展,本质是以人为本,主要内容是全面、协调、可持续发展。高校作为培养高素质人才的重要基地,树立和落实科学发展观是高校党建工作的客观要求,以科学发展观指导高校党建工作,就是要深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求,以科学发展观为指导,认真研究高校基层党建工作面临的新机遇、新挑战、新形势和新任务'推进高校基层党建工作创新是时代对高校基层党组织提出的要求。 相似文献
4.
科学发展观指导下的组织生活实效性研究 总被引：3，自引：0，他引：3
科学发展观是高校党组织生活的重要指导思想.准确把握科学发展观的内涵,突出高校党组织生活的指导性,增强高校党组织生活的和谐性,提升高校党组织生活的先进性,重视高校党组织生活的细节性,使学校党建工作真正做到科学发展观所要求的"以人为本,全面、协调、可持续发展",是高校党组织生活取得实效的必然要求,也是提高组织生活实效性的长远战略. 相似文献
5.
李晓 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(2):34-36
坚持科学发展观创新党建工作,是做好新形势下高校党建工作,切实提高高校领导班子办学治校能力的关键所在。因此,必须在推进高校事业发展中充分发挥党组织的创造力、凝聚力和战斗力。通过制度创新,增强党建工作的制度性与实效性。高校党建工作要弘扬改革创新精神。 相似文献
6.
科学发展观是我国经济社会发展的重要知道方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是高校基层党建工作的重要指导思想.本文阐述了,以科学发展观为统领,切实加强高校基层党组织建设,对于加强党对高校的领导,办好社会主义高校,促进高校改革发展的重要现实意义. 相似文献
7.
高校学生党建工作是高校党建工作的重要内容,是一项需要不断深化和不断创新的育人工程.随着高校学生党建的纵深发展,国际国内政治环境的变化,以及高校学生党建工作对象特征的变化,如何不断提升学生党建工作质量成为一个亟待解决的重大课题.为不断提升高校学生党建工作质量,高校要树立以科学发展观引领的学生党建工作理念,要尽可能多地吸收优秀大学生加入党组织,要为学生党建工作构筑坚实的战斗堡垒. 相似文献
8.
用科学发展观指导高校党建工作 总被引：1，自引：0，他引：1
付德志 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(5):7-8
高校党建工作是党的建设新的伟大工程重要组成部分。新形势下,高校党建工作要在科学发展观的指导下,坚持以人为本,强化党组织的功能;坚持统筹推进,增强党组织的整体合力;坚持改革创新,提升党组织的工作水平。 相似文献
9.
用科学发展观推进高校基层党建工作创新 总被引：2，自引：0，他引：2
颜水发 《泉州师范学院学报》2009,27(5):7-10,54
高校基层党组织是联系广大师生的桥梁和纽带。当前高校党建的环境发生了新的变化,基层党建工作必须以科学发展观为指导来应对这些新的变化,加强党建队伍建设、加强组织形式和活动方式创新、加强党员发展教育创新、加强基层党建制度创新,以提高基层党组织的创造力、感染力、凝聚力、战斗力。 相似文献
10.
和谐高校的构建需要充分发挥高校党组织的作用,高校党组织在构建和谐校园中可以发挥思想引领作用、组织协调作用、服务群众作用、凝聚人心作用和优化环境作用.要使党组织的作用能够充分发挥出来,必须搞好党组织自身建设,要以科学发展观指导党建、把以人为本精神融入党建、让和谐文化促进党建. 相似文献
11.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
12.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
13.
试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论． 相似文献
14.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
15.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
16.
大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
17.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
18.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献
19.
20.
李森 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
世界上的事物都能体现真、善、美这三种价值,而人类的心理则存在着求知、立志和追求美好这样的三种心理活动,体现在教学中,占用了德、智、体、美、劳,"五育"中的三项,智育、德育及美育。教育的功用实际上就在于顺应人类的天性,促进人的发展以实现美好的生活和愿望。 相似文献