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注重学生自学能力的培养郝桂萍近几年来,在教学工作中我一直与成人学生打交道。通过具体的教学工作实践,我深深体会到,注重学生自学能力的培养与提高,是提高成人教学质量、搞好成人教育的关键所在。因为成人学生大多年龄较大而且工作与家务繁忙,工学矛盾的存在,常常... 相似文献
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传统成人体育教育的内容与形式相对单一、枯燥,使学生的个性、创造思维能力的培养受到一定的压抑、限制。体育教学俱乐部形式有利于满足学生体育学习兴趣、发展学生的体育能力、培养学生完美个性和终身体育习惯。运用ISO9000国际认证标准的理论与方法,建立成人教育体育俱乐部质量管理体系,是快速提高成人教育体育俱乐部质量管理水平,提高教育水平的有效方法。 相似文献
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本文针对成人教育的特点,强调培养、提高成人学生的自学能力的重要性与必要性。在此基础上阐述了自学能力的基本内涵及要素,并探讨提出了培养成人学生自学能力的途径与方法。 相似文献
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成人中专没有体育教学大纲 ,各校的体育教学没有任何的遵循和依据。我在十几年的体育教学过程中 ,感到要编写符合成人中专特点的 ,明确体育教学目的教学大纲非常重要。根据成人中专学生特点 ,成人中专的体育教学目的综合为下列三项 : 1 全面锻炼学生身体 ,增进学生身心健康 ,进一步提高学生的生理机能 ,身体素质和基本运动能力 ,促进学生身心全面发展。 2 掌握体育的基础理论知识、基本技术和技能 ,提高学生的体育意识和能力 ,培养学生的体育兴趣和爱好 ,为终身体育奠定基础。 3 培养学生良好的思想品德 ,发展学生个性 ,培养… 相似文献
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刘国暖 《中国远程教育(综合版)》1997,(8)
浅谈教学中对成人学生自学能力的培养□刘国暖成人学生“在职”、“业余”、“分散”的特点，决定了成人学生必须以自学为主。学生的自学能力不仅是保证他们在校期间提高学习效率，顺利完成学习任务的重要条件，也是发展学生智力，促使他们今后在社会上能独立获取新的知识... 相似文献
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在教学工作中注重学生自学能力的培养与提高,是提高成人教学质量、搞好成人教育的关键所在。因为成人学生大多年龄较大而且工作与业务繁忙,工学矛盾的存在,常常不能保证上课时间,缺课现象较为严重。但大多数成人学生是工作岗位上的中坚力量,他们有很强的理解能力,有旺盛的求知欲望,所以,教师在教学中不但要启发学生热爱学习,更主要的是要引导学生学会学习,努力培养和提高学生的自学能力,只有这样,才能取得良好的教学效果。 相似文献
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本文根据作者自己多年成人数学教学经验,提出了数学教学方法应灵活,教学内容少而精,广而浅,基础课教学与专业课相结合,要培养学生自学能力等观点。 相似文献
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在高职师范专业生物课教学中,培养学生的自学能力对提高本课程教学效果十分重要。我们以充分联系实际的教学内容培养学科兴趣,通过采用丰富多样的教学形式和改革考核办法等措施来培养学生的自学能力,收到较好的教学效果。 相似文献
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自学是成人学员的主要学习形式，是成人学员获取知识的主要途径。自学能力是一种可持续的学习能力。培养成人学员的自学能力是确保成人教育教学质量的关键。 相似文献
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培养学生的自学能力，是关系到整个教育成功与否的关键，而实施自学能力的培养无疑要先从阅读书本做起，因为书本是学生获取知识的起始阶段，所以教给学生阅读教材和课外书籍的方法，养成良好的阅读习惯，更是培养学生数学自学能力的首要环节。但在平时的教学中，数学阅读的教学并未得到重视，很多教师仅是走形式， 相似文献
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在体育教学中,教师要突破传统教学方法。在体育教学中培养学生的自学能力,使所教内容能够由易到难,这样不仅能完成传统教育所要教授的内容,更能在体育教学中逐步加强学生的自学、互学能力,使学生能够在课堂上不仅学到技能,更能学到学习方法。 相似文献
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成人自学能力是近年来教育理论和实践中的一个热点问题。就培养成人体育函授学员的自学能力而言，克服内、外国因素的制约是问题所在，转变思想观念是关键，掌握学习策略是重点，利用学习资源是保障，“学以致用”是目标。 相似文献
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函授教学应加强学员自学能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈一女 《浙江农村技术师范专科学校学报》1998,11(4):38-40
自学是函授教学过程的重要环节,是成人学员获取知识的主要手段,它贯穿函授教学的全过程,在教学环节中起到决定性作用。因此,只有指导好学员的自学,加强自学能力培养,才能保证函授教育质量。本文根据成人教育特点．谈谈有关成人学员自学能力的培养。 相似文献
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根据高校体育教育的要求,体育主要是发展学生的身心健康,培养学生的体育意识和终身健身的目的。克服目前成人体育课学生不愿意上、教师不愿意教的两难境地。根据成人学生的特点,以体育俱乐部的模式,以全新的教学方法开展体育教学,发挥体育俱乐部式教学的优势,取得良好的效果。 相似文献
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一、参与式教学课堂组织形式要多样化1.依据教学目标适当选择培养学生的自学能力,可采用阅读——指导形式,而培养学生的技能、技巧,采用示范——参与形式可能效果更好。这就要求教师在参与式教学之前,必须清楚教学的目标。 相似文献
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现代教育提倡从"学会"到"会学",提倡"终身教育",就是要培养学生的自学能力。阅读是自学的主要形式,自学能力的核心是阅读能力。因此我们在数学教学中,应该重视数学阅读的教学,充分利用阅读的形式,培养学生的阅读能力。在我们今天的教育中存在着一些偏见,认为阅读只是语 相似文献
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项目教学法在成人高校多个专业教学应用,本文探讨在基础会计教学实践中如何应用项目教学法,探讨教学中如何开展项目教学法,以提高基础会计课堂教学效率和质量,培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生自学能力和终身学习理念,培养学生的创新精神和团队协作意识,提高其就业竞争力起着至关重要的作用。 相似文献