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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2014年9月22-23日,中共陕西省委高教工委书记李仲为在榆林学院考察调研时强调,榆林学院要解放思想,突出特色,主动服务陕北能源重化工基地建设,努力实现省委、省政府提出的建设榆林大学的奋斗目标。  相似文献   

2.
羽毛球是我国的传统优势体育项目,在全国的普及率都很高.本文研究了榆林学院学生与陕西各高校之间的羽毛球竞技水平差异以及导致这些差异存在的原因,希望通过本文的研究能够为榆林学院学生的羽毛球竞技水平的提升提供一定参考和借鉴.  相似文献   

3.
高等学校本科教学基本状态数据库建设探讨   总被引:1,自引:1,他引:0       下载免费PDF全文
教学状态数据库反映了高等学校教学过程与质量,是高等教育质量保障体系的重要组成部分。本文介绍了教学状态数据库建设的现状及高等学校状态数据库功能,并以陕西省榆林学院为例,对高等学校本科教学基本状态数据建设进行了研究,从数据指标、结构、整合资源和采集方式等方面进行了探讨。  相似文献   

4.
正榆林学院学校是一所以工科为主,工、管、文、理、农等多学科协调发展的全日制普通本科院校,前身是创建于1958年的绥德师范学院,1978年更名为陕西师范大学榆林专修科,1984年更名为榆林师范专科学校,1991年与榆林农林专科学校合并,整合为榆林高等专科学校。2003年经教育部批准升格为本科院校,定名为榆林学院。  相似文献   

5.
马翼梅 《海外英语》2011,(10):73-74
该文阐述了大学英语分级教学重要作用并以榆林学院为例,探讨了大学英语实行分层次教学的必然性和可行性。  相似文献   

6.
基于统计分析优化图书馆藏书结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对榆林学院图书馆2003至2007年度中文图书借阅情况和藏书学科结构进行统计和分析,找出读者需求和藏书结构之间的关系,建立本馆读者需求的最优化藏书结构模式.  相似文献   

7.
文章以当前榆林学院以及同类省属本科院校学分制体系下大学英语教学评估实施的现状为背景,探讨具有建设性的教学评估实施策略和方法,从而促进大学英语教学工作并进一步完善学分制体系。  相似文献   

8.
李洁 《海外英语》2011,(10):57-58
大学英语四级通过率是衡量本科院校大学英语教学水平的标志之一。作者通过对榆林学院在校大学生的调查说明学校、英语老师、和学生应共同努力配合,并采取行之有效的具体措施,才能提高大学英语四级通过率。  相似文献   

9.
听力理解能力是人的记忆能力、概括能力、预测能力、转换能力的综合体.本文在结合榆林学院学生和教学实际情况的基础上,有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的建议.  相似文献   

10.
王文艺,男,出生于1960年11月,陕西省神木县人,毕业于榆林学院数学专业,本科学历,中教高级职称。1981年8月参加教育工作,1989年4月加入中国共产党。2002年8月起任神木职教中心校长。  相似文献   

11.
目前加强大学语文教育改革的氛围和共识已经形成,但大学语文究竟如何改革,可谓是仁者见仁,智者见智。以榆林学院为例,结合学院的具体情况,从学科观念、课程定位以及教学手段等方面,提出自己的观点及对策,与大家共勉。  相似文献   

12.
文章通过问卷调查和统计分析的形式对榆林学院体育系2006级、2007级、2008级体育教育专业大学生进行问卷调查,了解他们的就业需求和心理状况。通过分析发现体育教育专业毕业生的就业心理问题,从社会、学校、自身三方面提出了相应的对策。  相似文献   

13.
人才培养方案是培养人才的总体设计,是学校组织教学、开展教学基本建设、实现专业培养目标的重要依据.为了科学设置符合地方人才培养目标,建立体现学校特色和优势的教学体系,规范教学秩序,以榆林学院为例,对新建本科院校课程体系改革做了深入的探析,并把部分结论付诸实施.  相似文献   

14.
榆林学院动植物标本馆始建于2003年,经过十几年的积累,现已成为榆林市规模最大、标本种类较为齐全、标本数量较丰富、富有鲜明地域特色的动植物标本馆。研究者从教育教学、科学研究以及科学普及等三个方面系统阐明了该馆的综合利用情况,为今后更好地发挥动植物标本馆的作用指明了方向。  相似文献   

15.
由于地理环境、基础知识、技能、习惯、方法等原因,我国大学英语学困生的数量日趋上升,“英语学困生”的转化工作已经成为大学英语教学面临的一个挑战。本文以榆林学院为例,根椐英语学困生的不同成因进行分析并提出具体的改善对策,以促进学困生英语学习能力的提高,为大学英语教学的成功奠定必要基础。  相似文献   

16.
本研究旨在研究性格类型和地方院校大学生英语学习策略的相关性。研究以榆林学院54名非英语专业学生为受试,研究内外向型性格类型与地方性院校非英语专业大学生学习策略之间是否具有相关性,不同性格类型的学生在策略运用上不同的问题。研究结果表明,学生性格类型与学习策略选择有显著相关性;外向型学生直接策略使用频率明显高于内向型学生。在间接策略应用频率方面,学生未表现出差异。  相似文献   

17.
刘玉娥 《考试周刊》2011,(37):184-185
大学生思想政治教育工作是高等学校学生工作的核心工作,随着高等院校的不断扩招,大学生的心理还不能够完全适应新形势的要求。因而,高等院校要根据大学生的新特点,开拓多种渠道,加强学生思想教育工作。作者作为一名长期从事学生思想政治和理论学习工作的教师,通过大量的实际调查、调研,结合自身的工作经历,对榆林学院学生思想教育工作状况进行分析,并提出建设性的建议。  相似文献   

18.
分析和调查渭南师范学院、咸阳师范学院、榆林学院、西安文理学院、安康学院、西安医学院、商洛学院等七所新升本院校的基本办学条件和人才培养、科学研究、社会服务状况。七所新升本院校基本办学条件达到教育部规定的"合格"标准;初步实现由专科院校向本科院校的转型;师资队伍的结构和整体素质明显改善;在扩大办学规模的同时,教学质量和科研工作得到重视。但也存在办学定位不准、应用型人才培养缺失、服务区域经济社会发展的能力和水平不高等问题。  相似文献   

19.
正近年来,为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺[2006]6号)等文件精神,榆林学院努力加强大学生体育锻炼工作,积极推动阳光体育。实践中,学校一方面致力于提高学生身体素质,增强体质,培养学生顽强拼搏、精诚团结、勇于奋进的优秀品质,另一方面多方人手,丰富校园文化生活,提高学生体育素养,使学校整体实现了文明、健康、和谐发展。  相似文献   

20.
新闻学是一门以新闻理论为支撑,以实践能力为检验标准的应用性很强的学科,新闻理论与新闻实践缺一不可。榆林学院新闻学专业立足地方新建本科院校"应用型"人才培养和服务地方的定位,于广播电视人才培养过程中在广播电视系列课程设置、实践能力培养支撑平台、集中实践教学环节等方面进行了积极的探索与改革,逐渐形成了"以能力培养为主线,以实践体系为主体"的新型人才培养体系,有效提高了学生的摄影摄像能力和广播电视编辑能力。  相似文献   

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