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《中国职业技术教育》2006,(3)
王毅★自治区农业部门优秀工作者★全国优秀教育工作者★新疆昌吉第五批拔尖人才★中国职业教育杰出校长王毅,中共党员,高级经济师。1995年任新疆农校副校长,1998年任新疆农校校长,2000年至今任新疆农业职业技术学院院长。新疆农业职业技术学院院长王毅同志,忠诚党的教育事业,认真学习贯彻党和国家的各项方针政策,研究职业教育发展规律,求真务实、开拓创新,为实现新疆农业职业技术学院的超常规、跨越式发展做出了突出贡献。院长是学院的领头雁,必须具备理论创新的品质,必须在办学理念和办学思想上勇于创新、与时俱进他和院党委一班人在农业… 相似文献
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在四季常青的深圳,有一座刚刚崛起的职业技术学校,她在2002年8月正式宣告成立,现在就已经崭露头角,成为职业教育领域的新秀,那就是深圳宝安职业技术学校。以整合为基础,以理念为先导一位校长,一所学校。初识吕静锋校长,就感到他那种先声夺人的气魄,与他交谈,总是被他充满激情的述说打动,又为他带来的意味深长而沉思。吕校长一谈起学校,首先就从如何整合两所学校开始。原来,深圳市宝安职业技术学校整合于原宝安中等专业学校(1985年创办)和宝安职业高级中学(1996年创办),是在两校基础上成立的新学校。吕校长对于过去两校的辉煌,如数家珍,满怀… 相似文献
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翻开青岛市经济技术开发区职业中等专业学校校长崔秀光的履历,你会发现这是一位精明强干的教育工作者。他不仅身兼学校党总支书记、校长,青岛西海岸职业教育有限公司总经理等数职,更在26年的教育工作中,凭借对职业教育的勤勉研究和踏实实践,获奖无数。他坦言,常年从事职业教育积累的经验,令其对国家职业教育的发展趋势、内在规律,以及“校企合作在职业教育中应起的作用”“中外合作对职业教育的益处”等问题有了深刻的认识。而这些思想,直接影响着他在青岛经济技术开发区职业中等专业学校（简称青岛开发区职业中专）的办学实践。 相似文献
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我是在2003年“中德合作职业学校校长培训项目”接近尾声时受命兼任辽宁职业技术教育研究所所长的。从我接任的第一天起,就被史平同志“以‘中德合作校长培训项目’的研究与实施为契机,创新职业教育的理论与实践,探索中国特色职业教育改革与发展新途径”的极大热情和执着精神所感染。 相似文献
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2002年,李忠山从党政部门调任职职业学校校长,从此,他迈进了职业教育领域。他以高瞻远瞩的目光,确立了"办人民满意职业教育"的办学宗旨,引领全体师生走内涵发展之路。这个职业教育的门外汉,一步入职业教育领域就抓住了职教灵魂,以非凡的才智在职业教育这片荆棘丛生的土地上走出了一条光明大道。近年来,鲁中中等专业学校始终坚持以办人民 相似文献
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<正>我是在2003年"中德合作职业学校校长培训项目"接近尾声时受命兼任辽宁职业技术教育研究所所长的。从我接任的第一天起,就被史平同志"以‘中德合作校长培训项目’的研究与实施为契机,创新职业教育的理论与实践,探索中国特色职业教育改革与发展新途径"的极大热情和执着精神所感染。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(7)
张善仲，中共党员，中学高级教师，自1998年起任乐亭县综合职业接术学校党支部书记、常务副校长以来，团结带领全校干部教师锐意改革，开拓进取，办学成绩斐然，学校由一所普通的县级职业高中跻身国家重点职校行列，培养了大批专业技术人才，为县域经济发展和社会进步做出了突出贡献。他本人因工作业绩突出连续被评为优秀共产党员，被县政府部门记功、嘉奖，2002年被评为全省职业教育先进个人，2005年被评为全国职业教育先进个人、河北省中等职业学校优秀校长。作为一校之长，张校长常说，没有“思想”的校长不是好校长，没有“思想”的教师… 相似文献
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孟北明,哈尔滨市第26职业高级中学校长兼书记,黑龙江省职业教育协会理事、教科文卫组织成员、知名教育专家,黑龙江省职业学校十佳校长。2003年当选为黑龙江省政协委员,多次被评为省、市先进教育工作者。 相似文献
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在中国高校校长圈里,高职校长们"纵横"高教、职教两大领域,绝对是一群"有故事的人".
身为中山职业技术学院院长,吴建新的故事有一个戏剧性的开始-2006年3月,时任广东省中山市政协副主席的他赴筹建中的中山职业技术学院视察工作,热火朝天的建设场景算是他对职业教育的首次"亲密接触".不曾想,这竟成了他结缘职教的开始——随后,他被任命为这所新生的高职学院的院长,从此开始"懵懵懂懂"地办职教. 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(2)
★岳阳市优秀校长★湖南省优秀教育工作者★-岳阳市优秀经济新闻人物★中国职业教育杰出校长张文兵,中共党员。高级讲师。1993年任中化总公司第四建设公司子弟中学校长,1997年任中南工业学校副校长,1998年至今任中南工业学校校长。1998年,张文兵挑起中南工业学校校长的重担。七年来,他始终坚持以市场为导向,不断深化教学改革,突出学生动手能力培养,使原来只有5个专业、500多名学生的普通中等专业学校,发展到现在的14个专业、在校学生3700多名、年培训近2000人次的国家重点中等职业学校、湖南省示范技工学校、全国职业技术学校职业指导工作先… 相似文献
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本刊编辑部 《中国职业技术教育》2010,(7)
在第二期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班上,以教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯为领队的国家职成教行政管理班子部分成员与职业学校校长们进行了一次别开生面的政策对话。政府部门行政管理班子和学校校长汇聚一堂,以类似于记者招待会的形式,你问我答。这是第一次,也被葛司长称为是一次考试,是个信息沟通的过程,也是互相启发、互相开阔思路的过程。这次对话的行政管理班子成员包括:司长葛道凯,副司长王继平,助理巡视员张昭文,办公室主任谢俐,学校处处长葛维威,教学与教材处处长王杨南,师资处处长郭春鸣,德育处处长刘宝民,成人与继续教育处处长张志坤,综合处处长刘培俊。政策对话分成两个部分:葛司长介绍2009年职业教育与成人教育司的工作和2010年的主要工作思路;职成司的行政管理班子成员就校长们提出来的问题进行解答。校长们提出的问题,涉及职业教育的方方面面,是职业教育界共同关注的话题和现实问题。本刊将对话内容编辑刊出,希望将此声音放大拓宽,并引起共鸣! 相似文献