共查询到20条相似文献，搜索用时 453 毫秒
1.
2.
"莫(不)VP-neg?"句末neg的虚化问题 总被引：2，自引：0，他引：2
近代汉语中肯定式的测度问句“莫VP？”和否定式的测度问句“莫不VP？”句末均不排斥用否定词neg,“莫VP—neg？”、“莫不VP．neg？”句末的neg均是否定词,并未虚化为语气词。“莫VP．neg？”是测度问句“莫VP？”与正反问句“VP—neg？”糅合的产物,“莫不VP—neg？”是测度问句“莫不VP？”与正反问句“不VP—neg？”糅合的产物。 相似文献
3.
5.
7.
8.
9.
10.
11.
秦德龙 《中学生阅读(初中版)》2011,(3):50-51
＂乔庄,你和谁在一起？朋友？男朋友？女朋友？新朋友？老朋友？拍张照片过来,让我看看。＂
每当听到妻子在手机里叫嚷,乔庄都烦得要死。没办法,乔庄转了个身,对准身边的某个行人,用手机拍了张照片,给妻子发了过去。 相似文献
12.
一、课题质疑,导入新课
1、导入：同学们,你们喜欢登山吗？今天我们来学习一篇关于登山的文章。师板书课题,学生齐读。2、课题质疑：看到这个题目,你想知道什么？学生提出如下问题：谁登山？什么时间？什么地方？为什么登山？ 相似文献
13.
15.
一所高职学校的核心竞争力到底在哪儿,学生？教师？校长？中层管理干部？还是服务社会的能力？答案或许有很多。但在我看来,归根结底应该是在专业层面上—— 相似文献
16.
语文阅读教学的“流行语”有五种类型：串讲评点式（这个字写得好不好？好在哪里？有什么深刻含义？）、文学分析式（这句话体现了主人公什么样的性格特点？写作特点是什么？）、文章解析式（共有几个自然段？分几个部分？先写什么？再写什么？）、个性体验式（找出你最喜欢的句段,用你喜欢的方式读一读）和言语形式解读式（从“怎么写”的角度,你发现了什么？）。 相似文献
17.
《中学生阅读(高中版)》2014,(2):53-53
一、征文内容
你爱旅行吗？你都到过哪儿？你读过谁的游记？你是不是喜欢在阅读中旅行？你认为人生是不是一场旅行？你的旅行精彩吗？如果可能。你会做穿越时空之旅吗？你会携带什么充当你的旅伴？……请以“旅行”为话题．张开想象的翅膀,写一篇内容充实、情思灵动的文章。 相似文献
19.