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1.
从践行党的群众路线角度,分析高校党建工作进学生公寓的状况;在如何推进大学生党建进公寓方面,从科学合理地调整、设置学生基层党组织,改变学生公寓教育管理中"重管理、轻教育"状况;创新公寓学生党组织活动方式,加强学生党建工作队伍建设,处理好学生公寓党组织与学院学生党组织关系等方面,对高校学生党建进公寓的运行机制和工作模式进行了研究探讨。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2016,(16):63-64
学生党建工作是高校育人工作的重要内容。高校学生党员标杆系统工程以"网格化工程"为中心,以"形象塑造工程"、"质量提升工程"为左右两翼,以"标杆测评工程"为动力,通过打造学生党员标杆,形成榜样力量驱动,利用现代信息手段,实现网络化管理,成功开辟高校党建工作新模式,创新党建工作新机制,增强教育管理服务的针对性和实效性,形成学生党员创先争优的良好文化氛围。 相似文献
3.
李海州 《长春教育学院学报》2013,(24):163-164
2013年初,笔者对浙江海洋学院普陀科学技术学院高职学生党建工作进行了调查研究,调查主要从高职学生党建工作中党员发展情况、基层党支部管理建设以及党支部组织生活和党员培养情况三方面开展,并在调查研究的基础上提出相应的对策建议。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(5)
高校大学生党支部是党在青年学生中发挥凝聚力、创造力、战斗力的基础,承担着大学生党员培育及管理的重要任务,肩负着团结带领青年大学生成就自我,服务社会的历史使命。本文在阐释高校学生党建工作重大意义的基础上,着重探索构建了思想建设、制度建设、组织建设、阵地建设、平台建设——"五维一体"的基层学生党建工作体系,以期促进学生党建工作的扎实有效开展,为高校教育教学目标的顺利实现提供强有力的保障。 相似文献
5.
李霓 《雅安职业技术学院学报》2008,(4)
近年来,高职院校高度重视学生党建工作,从各方面切实加强学生党建工作,并取得了积极的党建工作成果。制度建设不断完善,建立健全了基层党组织工作细则,发展学生党员工作规程等规章制度,构建了党员发展质量保障机制,建立团组织“推优”制度和培养联系人“育优”制度,健全民主公示制等,为加强高职学院学生党建工作提供了制度保证,使高职学院学生党建工作质量不断提高。 相似文献
6.
季国平 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
在全国开展保持共产党员先进性教育的形势下,在认真迎接江苏省委教育工委"高校基层党组织建设考核"的过程中,结合医学七年制党建工作的具体情况,创建医学七年制学生党建管理新模式,真正把学生党员教育、基层党组织建设工作落到实处。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2018,(5):53-54
高校育人的基础是党建工作。农业高校党建工作更应该创新工作模式,服务农业院校培养现代农业人才的需要,顺应国家农业发展大势,提高针对性和时效性。形势与政策教育是帮助学生树立正确的世界观、政治立场及政治素质的关键渠道,与学生党建工作的内容和方法上都有共通之处。以山东农业大学生命科学学院形势与政策教育促进学生党建工作模式为例,分析了农业高校学生党建工作存在的问题和形势与政策教育促进农业高校学生党建工作的优势,探究形势与政策教育促进农业高校学生党建新模式,以期为新形势下农业高校学生党建工作提供新思路。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2016,(8):166-168
高校党建工作新媒体环境的形成,为创新毕业生党员培养管理模式提供了良好平台,同时也为基层党组织建设拓展了新思路。客观上要求高校党务工作者必须转变思维模式,在拓展新媒体在毕业生党员培养管理中的应用,搭建基于毕业生党员需求的新媒体平台,优化毕业生党员培养管理队伍建设等方面进行创新,以提升高校党建工作成效。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2018,(3):48-50
高校学生社区,已经成为学生之间内相互沟通、共同成长的重要场所,推进党建工作进社区,已成为学生思想政治教育工作中不得不面临的问题。笔者以华南农业大学为例,围绕高校学生社区党建,从大学生党员和群众的角度进行了抽样和访谈调查,在梳理大学生党员和群众对社区党建现状和愿景的基础上,提出社区党建网格化管理、加强党建宣传和构建科学合理激励机制等建议。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(18):52-53
在完全学分制的新形势下,班级概念淡化,三到六年的弹性学分制给高校学生党建工作提出新的难题。过往以行政班为基础构建支部的划分模式已不适应改革的要求。本文以广东某高校某学院的学生党建工作为实例,深入探讨完全学分制条件下学生党建工作面临的挑战和困难,并提出"一个核心、两个基本点、三个覆盖、四个结合"作为新时期学生党建工作的创新路径。 相似文献
11.
在新形势下如何创新高校学生党支部组织生活及"三会一课"的形式和内容,提升学生党支部的战斗力和凝聚力,成为当前高校学生党建工作者必须认真面对和思考的重要课题之一。文章以重庆科技学院基层党组织为例,在调查问卷和统计分析的基础上提出创新高校学生党支部组织生活及"三会一课"的创新举措。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2016,(24):54-56
从高校基层党组织建设角度看,要实现"互联网+党建",必须深刻认识"互联网+党建"的真正内涵和要求,明确高校基层党组织"互联网+党建"的迫切性,必须加强党务工作人员的信息技术素养和网络媒介素养,加强基层党建网络平台的运营力度;必须要实现全国党建网络统一体,统一设计统一部署,打破基层党组织各自运营的局面;必须有效地破除僵化的党建思维和传统党建模式,实现高校基层党建思维和党建模式的升级换代。 相似文献
13.
高校党建工作中的品牌创建工作是高校基层党组织加强自身建设的重要举措,也是高校进行党建工作创新的实践热点.当下高校党建品牌创建工作仍处于摸索阶段,组织成员品牌认识、创新意识有待提高.以高校党建品牌的创建工作为索引,对H校G学院第二党支部品牌创建工作进行过程梳理和方法明析,从而探索出高校党建工作中的品牌创建方法以及提升路径... 相似文献
14.
詹伟鹏 《佳木斯职业学院学报》2021,(4)
通过"党务工作社团"开展大学生团建工作是我党在新时代新青年的思想工作引领过程中总结出来的宝贵经验。同时,高校是大学生思想政治教育的根据地,开展好党建带团建工作能够充分发挥"党务工作社团"的优越性,大学生能够不断地在理论和实践中获得新的感悟。近年来,越来越多的高校通过成立"党务工作社团"培养出了一批又一批优秀的青年学生,在大学生思想政治教育方面取得了傲人的成绩。但部分高校在开展党建带团建的工作中依然暴露出了一定的不足,而这些不足也成了妨碍大学生团建工作的主要因素。因此,本文将针对现阶段我国高校学生"党务工作社团"的团建工作中基层党组织对党建带团建认识不足、缺乏体系和制度对团建活动进行规范、团建工作模式缺乏创新性的问题,提出高校应加强学习,推进高校共青团改革,不断完善党建带团建工作体系,创新工作模式的优化措施。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2016,(7):79-80
基层党组织在国家全面的推进党建工作的整个过程中,扮演着重要的角色,其所产生的作用不容小觑。尤其是进入了二十一世纪之后,基层的党建工作无论在环境还是对象或者领域方面都发生了翻天覆地的变化,想要在这种情况下做好基层党建工作,就必须要改进思维模式和做事方式。本文通过对党建工作必要性的分析,以及党建工作过程中出现的问题,提出了提高基层党建工作科学化水平的建设对策。 相似文献
16.
王静 《佳木斯职业学院学报》2024,(1):76-78
习近平总书记提出,要以网格化管理和社会化服务为方向,及时有效地反馈与统筹好人民群众各方面的利益诉求。高校学生作为人民群众的重要部分,学生管理正面临着新形势和新要求。因此借鉴网格化管理模式作为高校学生管理的新途径,从而可以更加精准掌握和了解学生的需求和诉求。本文从网格化学生社区综合管理模式的理论渊源、网格化学生社区综合管理模式发展中存在的问题、网格化学生社区综合管理模式的现实意义和网格化学生社区综合管理模式的建设路径四个方面阐述了网格化学生社会管理模式建设有利于更好地做好学生管理工作。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2021,(17)
支部共建具有资源共享、优势互补、合作共赢的显著优势和特点,也是当前高校基层党建工作适应新时代发展的必然趋势。本文以"支部共建"为切入点,分析当前高校党建工作现状,提出主动适应新时代,探索有效提升高校基层党支部组织力建设的路径,创新高校"支部共建"发展模式,旨在为高校基层党组织建设提供可操性的方法。 相似文献
18.
陈钰 《长春教育学院学报》2013,(3):21-22
为充分发挥学生党员的先锋模范作用,全心全意地为同学服务,及时发现和解决同学们在思想、学习、生活、工作中的困难和问题,全方位对学生予以正面引导,开展了学生党员进寝室活动,培养了学生党员的能力,加强了学生公寓的学风室风、思想政治工作,促进了学院党建工作和和谐校园的建设。 相似文献
19.
李超群 《吉林省教育学院学报》2014,(8):81-82
创建高校基层党建工作品牌应从学生党员的根本利益及兴趣点出发,形成一种学生主动参与、主导全局的工作模式和组织形式。通过在浙江农林大学工程学院开展学生党建工作指导委员会的实践研究,从受关注度、受欢迎度、可提升度三个方面论证学生党建工作指导委员会在品牌创建层面做出的有益尝试,结合实践成果,提出有利于品牌创建的新举措。 相似文献
20.
胡风霞 《长春教育学院学报》2013,(21):11-12
充分发挥高校党组织的优势和先进性,带动高校团组织建设,是高校党建工作的重要组成部分。本文立足高校基层,从二级学院角度提出加强高校基层党建带团建的途径,探讨如何从思想认识、机制建设、搭建平台、强化监督等方面着手,推进高校基层党建带团建工作,最终实现高校以党带团,党团共建的良好局面。 相似文献