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辽河平原包括8个市的30个县(区、市),即沈阳市的新民县、辽中县、新城子区、苏家屯区、于洪区、东陵区,鞍山市的台安县、海城市、旧堡区,锦州市的锦县、黑山县、北镇县、义县、太和区,营口市的盖县、营口县、老边区、盘锦市的盘山县、大洼县,阜新市的彰武县、阜新县,辽阳市的辽阳县、灯塔县,铁岭市的铁岭县、开原市、昌图县、西丰县;康平县、铁法市。土地总面积 相似文献
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信息技术迅猛发展的今天,电视、广播已经变成十分重要的传播工具,在媒体行业中占有很大比重,它们是依靠音频和视频来传递信息.同时科学技术的飞速发展,从过去单一的模拟无线、有线广播、电视,发展到现在的卫星广播电视、地面数字广播电视、高清电视、网络电视、IPTV等媒体,对广播电视技术维护工作提出了更高的要求.因此,广播电视技术维护工作已不能满足于过去的做好设备维护、安全播出工作,要涉及广播电视更广阔的领域,广播电视台采、编播系统的技术规划,采、编、播技术标准的制定,集采、编、播设备选型采购,整个采、编、播网络的建设、运行、维护、管理、网络安全防护等多领域综合性工作. 相似文献
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很多人看同一个物品,发明家会深入了解和观察物品的各个方面,在观察时提出与别人不同的问题,并深入探讨物品的内部结构、制作材料、工作原理、组成成分、产品标准、相关规定、制作方法、各部分的关系、特殊功能、主要作用、性能特征等,并研究感兴趣的一个方面,设法产生发明构想,完成发明方案。很多人看同一个物品,发明家会想到如何改变这个物品,分别设想从外型、结构、长度、大小、重量、形状、内容、材料、原理、成分、幅度、频率、参数、标准、规定、方法、步骤、关系、数量、强度、式样、功能、作用、性能、特征等方面去改,只要改变其中一个方面就是创新,并研究改变后的新作用,设法产生发明构想,完成发明方案。很多人看同一个物品,发明家会想到大胆地把这个物品与其他物品相联系,或者把这个物品分别应用到其他物品上, 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(14)
分析了钢结构桥梁具有强度高、自重轻、塑性变形好、耗能强的优点,抗震性能好,可实现制作、拼装、养护、维修、抢险、加固、管理的快速化、专业化、标准化、信息化、精细化的要求,是绿色、无污染、清洁、环保结构,国内钢结构桥梁技术已取得一定成绩,但距离公路钢结构桥梁全面推广应用存在较大差距,任重道远,需要国内钢结构从业者齐心协力,共同抓住这次钢结构推广的机会,提高钢结构桥梁设计、制作、拼装、管理水平,为国内钢结构桥梁建设事业贡献一份力量。 相似文献
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《科学中国人》2017,(27)
<正>《科学中国人》杂志是国内外公开发行的大型高级科普杂志,以"弘扬科学精神,倡导人文关怀。促进学术交流,传播文化知识,以提高全民族科学素养为己任,为科教界人士提供服务"为宗旨,报道权威,思想深邃,风格严谨,深得社会各界高级知识分子的关注,在两院院士中有着良好的口碑和很大的影响。本刊先后报道了吴孟超、袁隆平、张存浩、王小谟、孙家栋、王德民、杜祥琬、潘家铮、左铁镛、季国标、周立伟、邬贺铨、钱七虎、杨芙清、李伯虎、都有为、吴良镛、汪应洛、顾国彪、白春礼、路甬祥,还有北京大学原校长许智宏、四川大学校长谢和平、中国人民公安大学原校长王彦吉等数百名知名院士、专家、学者,在社会各界产生了强烈的反响。 相似文献
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正人体内含有60多种元素,维持机体正常生理功能所必需的元素,人称必需元素,共有20多种。人体内含量较多的有氢、碳、氧、氮、磷、硫、氯、钠、镁、钾、钙等,约占体重的99.95%。这些生命必需元素中,除碳、氢、氧、氮主要以有机物质形式存在外,其余各元素均为无机的矿物质。矿物质,又称无机盐,是人体必需的七大营养素之一。矿物质中,人体含量大于体重的0.01%的各种元素,被称为常量元素,有钙、磷、钾、 相似文献
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所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比,是"群心"灿烂中的核心。由此可见,责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。在推进素质教育的进程中,鼓励学生会学习、会关心、会合作、会创造、会生活,加强对少年儿童的责任意识教育,势在必行。 相似文献
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组织与跨组织、开拓与开发:四类学习间关系的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献研究的方法,整理关于组织学习、跨组织学习、开拓性学习与开发性学习研究的文献,结果发现:组织学习、跨组织学习是基于企业边界而划分的两种学习途径,而开拓性学习与开发性学习是基于学习方式与绩效而划分的两种类型。四类学习之间的关系如下:对于一个企业而言,组织学习与跨组织学习具有互补作用,开拓性学习与开发性学习具有替代作用。开拓性与开发性学习体现在组织学习与跨组织学习之中。 相似文献
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中国农民创业者的创业学习行为探析 《科学学研究》2018,36(11):2046-2054
鉴于部分农民创业者在知识匮乏、认知缺陷和经验不足等困境中实现创业成功,通过创业学习视角,综合运用扎根理论和内容分析两种方法,分别定性和定量地分析CCTV《致富经》栏目报道的136个农民创业故事,以期透视中国农民创业者的创业学习行为规律。最终提炼出农民创业者的两类（包括直接学习和间接学习）、六种（包括试验学习、试错学习、即兴学习、观察/调查学习、替代学习和外部建议学习）创业学习方式,及其不同的应用特征。证据表明,农民创业者的直接学习总体多于间接学习,直接学习中的观察/调查学习、即兴学习以及间接学习中的外部建议学习最为普遍;此外,不同创业环节中使用的创业学习方式也存在一定差异,创业学习更多地发生在创业过程的生产环节。 相似文献
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全国大规模调查得到的982份有效问卷的统计分析结果表明,我国企业组织学习是以个体、团体、组织层和组织间学习为主线,开发式和利用式学习为内容的过程。学习类型是个体或集体层的利用式学习。企业偏重团体学习而忽视开发式学习,民营企业学习水平高于国有和三资企业,在企业发展阶段和企业规模上也有不同特点。 相似文献
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如何领导组织学习:变革型领导与组织学习的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷调查方法获得10家企业276份有效问卷.结构方程建模结果显示,愿景领导行为对组织层学习、组织间学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟通的领导行为对组织学习的六个雏度都有显著的推动作用,但智力激发的领导行为对团体学习和利用式学习具有显著的阻碍作用,支持性领导的领导行为对团体学习、组织问学习和开发式学习具有显著的推动作用,个人认可的领导行为对团体学习和开发式学习具有显著的推动作用. 相似文献
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随着互联网及计算机等智能设备技术的发展,在线学习由于其学习内容的自主性、学习空间的分布性及个性化,越来越被人们所接受。学习空间是学习行为发生的场所,对学习行为具有一定的影响,学习空间的选择设置直接影响着学习者的学习成效。可个性化设置的在线学习空间有助于学习者思维活动的展开,促进学习者融入学习过程,进行创新式学习。 相似文献
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本文在国内外研究的基础上,从创新团队学习氛围、创新团队学习效果、创新团队学习激励、创新团队协作绩效等四方面提出了创新团队学习机理的假设,构建了创新团队知识学习的结构方程模型,揭示了创新团队学习氛围、创新团队学习效果、创新团队学习激励、创新团队协作绩效间的相互影响关系,剖析了创新团队知识学习的发展方向。 相似文献
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现有研究多把创新成果作为研发经费与研发当量投入结果并进行量化分析,但对该理论的本质及机理分析不够深入。创新实质上是探索性学习、借鉴性学习与经验性学习基础上知识生成后的应用结果,而研发投入只是探索性学习的投入表征。文章选取我国十六个主要产业分别测算了不同学习方式在创新中作用,发现企业创新倚重借鉴性学习,而探索性学习与经验性学习明显不足,导致我国企业模仿性创新盛行,原始创新滞后。创新驱动背景下必须加大探索性学习在创新中的重要作用,培育探索性学习主体,实现由借鉴性学习向经验性学习与探索性学习转换。 相似文献
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高校机关干部中普遍存在着学习积极性不高、学习深入度不够、学习方法不当等诸多问题。创建高校学习型机关需要在路径选择上进行探索．要利用机关党委中心组、部门党支部、群团组织和网络等形式,抓好讲学、互学、自学和考学．发挥高校人才密集、学科集中、氛围浓厚、资源充裕的优势。同时．处理好学习与工作、整体与个体、领导干部与普通干部、理论学习与业务提升之间的关系,形成人人爱学习、人人会学习、人人学习好的风气。 相似文献