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1.
普通高校的国防生思想政治教育具有新时代的特点,高校校园文化对国防生的政治思想的影响有其局限性,因此在新时期有必要加强国防生的政治思想教育.本文分析了加强国防生思想政治教育的必要性,探索了国防生思想政治教育方法,促使国防生的思想政治状况符合部队与国防建设的需要. 相似文献
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加强国防生思想政治教育是海军国防生培养的重要保证和献身海防事业的精神支撑.党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是完成党的工作和加强党组织凝聚力和战斗力的基础,是贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者.本文以加强国防生思想政治教育为目标,提出要创新国防生党支部体系建设,组织生活和队伍建设,使国防生党支部能够充分发挥战斗堡垒作用,真正发挥先锋模范作用. 相似文献
3.
国防生培养是当前部队依托地方高校培养军事后备人才的主要方式.军事训练是国防生培养体系中的重要内容,施以正确、有效的思想政治教育对于军事训练的顺利开展起着至关重要的作用.本文从国防生军事训练的思想政治教育的必要性、国防生军事训练的思想政治教育的实施及国防生军事训练的思想政治教育的精神环境创设与优化三个方面入手,对如何更好地开展国防生军事训练的思想政治教育等问题进行了探讨. 相似文献
4.
国防生是部队依托普通高校培养的后备军官,在信息化条件下,结合他们的特点开展思想政治教育工作,打牢献身国防的思想基础,是加强和改进国防生思想政治教育的重中之重。重点关注如何将网络技术运用于国防生思想政治教育,增强思想政治教育的实效性,并论证构建国防生网络思想政治教育平台的要求、功能以及方法。 相似文献
5.
国防生思想政治教育是国防生政治工作的中心环节,是保证国防生政治合格的根本性基础性工作。目前,在国防生思想政治教育中存在着一些问题,需要在实践中研究探索新的对策,而加强普通高校国防生的思想政治教育则是培养合格国防生的关键。 相似文献
6.
加强和改进国防生思想政治教育的新举措 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育在国防生依托培养中有着特殊重要的作用。本文分析了国防生思想政治的现状,从加强基层党团组织建设与连、排、班模拟建制相结合,学校教育与自我教育相结合,经常性教育与突发临时教育相结合,思想政治教育进教室、进宿舍与思想政治教育进网络相结合四个方面详细阐述了加强和改进国防生思想政治教育的新举措。 相似文献
7.
浅谈国防生的思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
吴振华 《湖南第一师范学报》2008,8(1):72-73
依托普通高校培养后备军官是新时期我国国防建设的重大举措,国防生是一特殊群体,在国防生军训期间以及专业学习和日常的思想政治教育工作中,我们要积极探索,悉心研究国防生的特点,改进传统教育管理方法和内容,采取丰富多彩的教育形式,提高国防生思想政治教育的实效。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
国防生身份的双重性和所处环境的特殊性,使他们具有不同于普通大学生和军校学员的思想变化规律。本文紧贴国防生思想道德实际,通过对国防生思想政治现状的分析,揭示当前国防生思想政治教育中存在的问题,积极探索国防生思想政治教育的新途经,以期为依托培养工作提供有效的参考和借鉴。 相似文献
9.
依托普通高校培养军队干部是新世纪、新阶段加强军队建设的重大战略决策,是军队生长干部的重要来源。高校思想政治教育工作者要认清国防生思想政治教育特点,有针对性地开展思想政治教育工作。军地互融,实践锻炼,铸牢国防生思想政治素质。 相似文献
10.
思想政治教育是国防生培养的重要环节,驻校选培办要从建立教育制度、设置教育内容、采取有效方法等方面,提高教育的针对性、有效性,打牢国防生献身国防的思想基础。 相似文献
11.
高小枚 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(3):77-80
传统的思想政治教育学内容体系因研究对象不确定而存在很多弊端。将思想政治教育学的研究对象定为人的思想政治品德形成与发展规律必然要求我们重构思想政治教育学内容体系。重构思想政治教育学内容体系有利于体现思想政治教育研究对象的特殊性；有利于突出思想政治教育学的学科特点；有利于拓展思想政治教育学的研究视野；有利于增强恩想政治教育的针对性。新的内容体系由研究对象篇、影响因素篇和控制优化篇三部分组成。 相似文献
12.
思想政治教育学研究对象再探 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,学术界关于思想政治教育学研完对象的讨论主要有“一个规律论”和“两个规律论”之争。“一个规律论”主要有思想与行为规律论、思想关系规律论、思想价值观念规律论、思想政治教育规律论四种观点;“两个规律论”主要有思想意识变化发展规律以及实施思想政治教育规律论、政治思想和行为规律以及进行思想政治教育规律论、思想品德和心理素质教育规律以及思想品德和心理素质变化发展规律论、思想品德形成发展规律以及进行思想政治教育规律论四种观点。思想政治教育学的研究对象应该是人的思想政治品德形成与发展规律。这样界定思想政治教育学的研完对象,不仅是思想政治教育学成为一门独立学科的需要,同时也是科学构建思想政治教育学内容体系的需要。 相似文献
13.
卜华平 《高等教育研究学报》2012,(2):66-68
确立国防生正确和持久的目标,是国防生培养实践中的一个重要问题。运用德鲁克的目标激励理论,对当前高校国防生培养中存在的问题进行了初步探讨,在国防生培养目标的制定以及激励方法的运用等方面提出了一些可供参考的措施和方法。 相似文献
14.
赵树森 《黑龙江教育学院学报》2012,31(4):1-3
从重视非军事院校国防教育的地位和作用、重视学生军事训练和国防教育课程建设、重视非军事院校国防教育师资队伍建设等方面论述美国非军事院校国防教育的特点和一些好的做法,以及对我国高校国防教育改革的启示,以期促进中国普通高校国防教育走上健康发展的道路。 相似文献
15.
姚刚 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(4):63-65
网络信息技术的迅速发展和普及，既给高校思想政治教育工作带来了良好的机遇，又带来了严峻的挑战。本对当前高校开展网络思想政治教育取得的成绩和存在的问题进行了初步的分析与总结，并在此基础上，结合高校思想政治工作的实际，对高校开展网络思想政治工作进行了思考。 相似文献
16.
信息技术的发展与现代教育的开放性 总被引：1，自引：0，他引：1
刘骋 《武汉职业技术学院学报》2002,1(1):14-17
本文论述了信息技术的社会特征及其对现代教育的多方面的影响，即在信息时代，教育呈现终身化、全球化和网络化的发展趋势，提出只有实现教育的全方位开放，才能培养出适应信息社会发展的高素质人才。 相似文献
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总体国家安全观是为应对各种安全问题和安全挑战提出的重大战略,是国家安全理念的重大创新.高校在对大学生进行国防教育过程中,要以总体国家安全观为纲领,全面提高大学生的国家安全意识.在分析总体国家安全观视域下大学生国家安全意识培养的重要意义以及存在问题的基础上,探究提升大学生国家安全意识的途径和方法. 相似文献
18.
白剑波 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(4):57-59
互联网的迅速发展，使全球范围内的信息传播手段经历了一次质的飞跃，为高校思想政治工作开辟了新领域，提供了新机遇，但同时也给高校大学生的成长带来了某些负面、消极的影响，向高校思想政治工作提出了严峻的挑战。本针对网络对高校思想政治工作带来的挑战提出了应对措施。 相似文献
19.
李晓敏 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(6):72-74
国防教育在培养大学生国家意识中具有塑造学生新的审美精神,增强学生的法制意识,提升学生的民族自豪感、自尊心,弘扬爱国主义精神的作用。要通过采取国防教育与学生实践活动相结合、改革和创新军事理论课教学、以科学发展观为统领建设国防德育文化等措施,促进国防教育对大学生国家意识的培育。 相似文献