共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
请听讲
小朋友，你一定注意过云彩吧！云彩像个会千变万化的精灵一般，一会儿像个胖娃娃，一会儿像只大恐（kǒng）龙，一会儿像匹马，一会儿像只鸟…… 相似文献
2.
3.
4.
张品成 《中学生读写(初中)》2006,(11):10-13
他们走了六天，天还是那天，地还是那地，连脚边的草和花都没点变化，气候还是那么反复无常．一会儿风呀雨的，一会儿阳光灿烂，一会儿酷暑，一会儿又坠入冰天雪地……一切都像才入草地的第一天。 相似文献
5.
6.
8岁的女儿拿了一张卷子回家,是数学家庭作业,因为女儿好磨蹭,我估计得需要个把小时才能完成这个作业。果然,女儿一会儿上厕所,一会儿喝茶,一会儿把那块鞋型的橡皮用小刀割来割去,一会儿盯着铅笔上的小猪图案想入非非。就这样,大 相似文献
7.
认识基础训练中的图案○李件根（南昌县莲塘一小）翻开九义小语低中年级谭本，你只要稍留心，就会发现：在基础训练中，每个部分的前面都有一个图案，有的像积木，有的像电视机、广播喇叭，有的像书本，有的像铅笔。这些图案，我们对它粗粗一看，倒没有什么奇特的地方，但... 相似文献
8.
9.
韩佳坤 《中小学作文教学(小学版)》2004,(12)
下雾了! 雾把整个世界严严实实地笼罩着。人像被托起了身体,悬在半空中,如同进入仙境一般,产生种种神秘的感觉……雾一会儿散,一会儿聚,一会儿腾空,一会儿向前,它那变化莫测的姿态,恐怕连最有才华的画家也画不出来。雾不像大雪一样壮观,不像小雪一样缠绵,而更像一位温柔的母亲。雾每时每刻都在变幻着,像云,像烟,像纱,观后余 相似文献
10.
11.
12.
你一定记得乐乐有一副榔头积木，乐乐妈妈曾经用榔头积木教乐乐认识几何形状和颜色（本刊2003年第2期）。现在，榔头积木仍然是乐乐的最爱，他常常会独自一人摆弄许久，一会儿把它们插成枝枝节节，像棵圣诞树；一会儿又插成一长串，像条弯弯的彩虹。有一次，他把两根小棒分别插在一个圆轮子的两面，高兴地举着给妈妈看，说是“棒冰”。妈妈一看，还真像一支快要吃完的棒冰呢！妈妈夸奖了他，乐乐就更来劲了。一会儿，在一块长方体的积木上插上一根小棒，说是“榔头”；一会儿，又在这“榔头”上再插上一根小棒，说是“手枪”；后来，“手枪… 相似文献
13.
14.
爷爷养了一只小猫。它非常神气,简直就像未长大的小老虎。小猫非常调皮,一会儿爬树,一会儿玩绒线球,一会儿像江湖高手一样飞檐走壁。有时你还会在睡觉时意外地发现 相似文献
15.
赵天沅 《东方少年(阳光阅读)》2003,(7)
八月十五的晚上，月光静静地倾泻下来，像水银般洒满了世界的每个角落。路灯显得比以往暗了许多，但那一轮皎洁的明月似乎给了大地一件更为华丽的外衣。那蓝得发黑的天空不知怎的添上了几朵薄薄的云彩，月亮圆得像一个围棋棋子，但比那要大多了。当你抬起头来看那轮金黄色的月亮时，它好像和你在捉迷藏，一会躲进薄得像一层轻纱似的云中，一会儿又出来与你打招呼。月光也跟着一会儿浓一会儿淡，但无论怎样，你都会觉得它是那么美！天空中零零点点的有那么些星星，好像在和月亮交谈，为它作伴。我找了个地方坐下，想认真地看看月亮上到底有没… 相似文献
16.
实施新课程后，教师教学行为发生了显著的变化。但也出现了这样的情况：课堂教学过程中，教师为了表现“新课程的理念”，一会儿是新闻发布会，一会儿是小品表演，一会儿是案例分析，一会儿是观点陈述，小辩论，小讨论……令人目不暇接，眼花缭乱。而大部分学生像棋盘里的棋子，受教师操纵，按照教师预先的安排被动学习。在这样的课堂教学中，学生究竟收获了什么，不得不引起我们的思考。 相似文献
17.
陆莹 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(Z2)
夏季的一天下午,我来到小河边玩。这时,快要落山的太阳不那么耀眼了。天上的云彩被太阳照得像火一样红,形状千变万化,一会儿像大肥猪,一会儿又像大狗熊。 相似文献
18.
杨阳 《新语文学习(小学作文)》2002,(20)
青岛的海边上有许多小朋友在嬉戏，碧绿的大海像镜子一样，平静得像熟睡的婴儿，甜甜地做着美梦。突然海水动了，一浪一浪地向前推动，仿佛婴儿醒过来，挥舞着小手，蹬着小脚，张着小嘴，像在寻找妈妈。它发现岸边有许多小朋友在玩耍，就兴高采烈地挤过去，跟他们一起玩耍。它一会儿把小朋友推向岸边，一会儿又亲亲他们的小脸蛋，逗得他们一个个尖声惊叫，一会儿它带着满足的微笑，悄悄地溜走，去寻找它的妈妈。看着这奇妙有趣的大海，我越来越喜欢它，真希望明年再来看它。请打分在青岛看大海@杨阳$江苏省常州市博爱路小学三(1)班 相似文献
19.
潘斓 《小溪流(作文画刊)》2003,(6)
月食到底是怎么回事? 我猜月食像个淘气的小姑娘,一会儿睁着大眼睛看着我们,一会儿遮住半边脸,一会儿成了一条发光的细缝,一会儿又不见了,好像在跟我们玩捉迷藏。 相似文献