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李本华 《初中生世界(初三物理版)》2004,(35)
有这样-则故事:有个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一只明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:"你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?"盲人说:"我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我,这样,既帮助了别人,又保护了自己。" 相似文献
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张健 《中学生(作文版)》2005,(2)
[话题] 在一个大花园里住着二个盲人,他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园,不解地问盲人:"你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!"盲人笑了,他说:"我可以告诉你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摩我的花;第三,我可以闻到它们的香味;至于第四个理由,是 相似文献
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一、现状透视现象一:隔靴搔痒——假活动。【《我们手拉手》之"学会互助"活动片段】活动主持人:让我们来到一个黑暗的世界,走近盲人,体验一下盲人的生活。(队员戴上眼罩觉得很新奇,双手在空中胡乱挥舞着,互相你摸我一下,我回你一拳,几个孩子被打哭了,几个顽皮的学生觉得很有趣,哈哈大笑。)活动主持人:同学们,你们体会到了什么?队员:我觉得很好玩。辅导员:盲人走路会有趣吗?队员:如果大家都是瞎子,那也挺不错的。 相似文献
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帮助别人也是在帮助自己 有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:"你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢?"那个盲人满心欢喜地说:"这个道理很简单,我提灯笼并不是给自己照路,而是为别人提供光明,帮助别人.我手里提上灯笼,别人也容易看到我,不会撞到我身上,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己." 相似文献
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若菡 《阅读与作文(高中版)》2011,(6):31
一个大花园里有一间小屋子,屋子里住着一个盲人。虽然他眼睛看不见,却把花园侍弄得非常好。一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地欣赏着这座漂亮的花园,不解地问盲人:"你这样做为了什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!"盲人笑了,说:"我可以告诉你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摸我的花;第三,我可以 相似文献
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一个漆黑的夜晚 ,有个僧人经过一个村庄时 ,看见远处有人挑灯走过来 ,一位村民说道 :“周瞎子过来了。”僧人听后很纳闷 :盲人挑灯岂不可笑 ?于是便上去询问 :“请问施主 ,你看不见 ,为何要挑一盏灯呢 ?”盲人答道 :“黑夜里 ,大家都是一样看不见路 ,所以 ,我点了盏灯。”僧人若有所悟地说 :“原来你是为别人照明 !”盲人却说 :“不 ,我是为了自己。”“为什么 ?”僧人一愣 ,很惊讶。盲人说 :“你可否在黑夜里因为看不见而和别人碰撞过 ?而我就没有。虽说我是个盲人 ,可我手里挑着灯 ,既为别人照亮了路 ,也为别人看见我而不会碰我。”僧人顿… 相似文献
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刘墉 《中学生阅读(初中版)》2005,(5)
今天午餐后,我和你妈妈坐在客厅看报,你走过来靠在沙发后跟妈妈聊天,聊了好久好久,又开始抱怨没有运动衣。我就问:"该买的时候为什么不买?"你很不以为然地说,因为你和妈妈都没空去买。我又问你:"那为什么有空聊天?"你则一瞪眼,说因为你有事要告诉妈妈。听起来似乎你很有道理。但是,我要问你:"既然你和妈妈都有时间聊天,为什么不用那时间去买衣服呢?你大 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(12)
一个盲人把所有的时间都用来照料花园,花园被他侍弄得很好,一年四季都姹紫嫣红的。一个过路人非常惊奇,不解地问盲人:你这样做为的是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!盲人笑了,说:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摸我的花;第三,我可以闻到它们的香味;至于第四个理由,则是因为你!我?但是,你本来不认识我啊!路人说。是的,我是不认识你,但是我知道会有像你一样的人从这儿经过,他们会因为看到美丽的花园而心情愉快,我也因此能有机会和你在这儿谈这件事。 相似文献
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<正>一、情景回放:在日常教学中,我们很容易就看到这一幕幕情景:一些教师常有这样不以为然的习惯动作,如在发本子时直接把本子扔给学生;"口关禅"就是"你给我……",像"你给我坐好了,别跟一摊烂泥似的"、"你回家把作业写好了",甚至于"走开"、"老师说什么,你不听就不行"的恶言恶语,都是上级对下级的命令,毫无平等可 相似文献