共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
李莉 《兰州教育学院学报》2015,(5):75-76
羽毛球运动娱乐性强、趣味性高,运动方式时尚简单,能够起到强健体魄、舒缓压力的作用,是全民健身的重要运动项目之一。在高校中开展羽毛球教学,不仅能够提高大学生的羽毛球技术,而且能够培养学生热爱体育活动的意识。然而,目前我国高校羽毛球教学尚存在一系列问题亟待解决。因此,如何创新高校羽毛球教学工作,成为一线教育工作者必须深入思考的重要问题。本文在阐释高校开展羽毛球运动重要性的基础上,揭示了高校羽毛球教学存在的一系列问题,并提出相应的解决措施,以期能对高校羽毛球教学有所启示。 相似文献
2.
马晓雷 《江西电力职业技术学院学报》2023,(9):64-66
在网络信息时代,教育界不断深化对翻转课堂的研究,并逐渐将其引入高校体育课程教学,取得良好的育人效果。翻转课堂是一种高度契合羽毛球教学技术原理,满足学生多样化学习需求,培养学生自主学习意识和能力的新型教学模式,对提高羽毛球教学实效性具有积极意义。基于此,阐述了翻转课堂模式的含义,论述了高校羽毛球教学现状,分析了翻转课堂模式在高校羽毛球教学中的运用可行性,并从课前、课中、课后3个维度提出了翻转课堂模式在高校羽毛球教学中的运用策略。 相似文献
3.
步法是羽毛球的基础和灵魂,在高校羽毛球教学中应该加强对步法的训练,本文针对大学生羽毛球教学中的步法训练问题,从教师教学手段、步法中回动问题、学生的身体素质三个方面,分析了如何对大学生进行羽毛球步法的训练. 相似文献
4.
李慧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(1):223-224
羽毛球运动是深受大众喜欢的传统体育项目,在学校体育教学中起着重要作用,目前随着健美操、体育舞蹈等时尚运动的普及与发展,有些学生对传统的羽毛球运动失去了兴趣,甚至出现了放弃和厌烦的想法,要想是传统的羽毛球运动得到很好的发展,必须采取科学的教学手段,为广大学生营造轻松愉快的教学环境,在羽毛球教学实践中,将体育游戏融入到教学中调动学生积极性,为此,本文针对传统羽毛球教学对学生学习兴趣和体育游戏在羽毛球教学中的兴趣进行调查分析,找出体育游戏对羽毛球的影晌,提出相应的对策,为羽毛球教学提供有益的参考. 相似文献
5.
左茜颖 《开封教育学院学报》2015,(2):124-125
现代高校体育教学中,羽毛球运动越来越受到学生青睐。在羽毛球教学中引入新型体育游戏教学法,已成为当前高校提高体育教学质量的重要手段。体育游戏法具有适合学生各方面发展的特点,在羽毛球教学的课前准备活动、教学过程、课堂最后阶段分别开展不同的体育游戏,能有效帮助学生掌握羽毛球基础动作。为保障教学有效性,在羽毛球教学中引入体育游戏应明确游戏目的、把握游戏应用时机、恰当选择游戏内容,充分发挥游戏教学法对羽毛球运动课程改革的推动作用。 相似文献
6.
7.
8.
李慧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,31(3):166-167
羽毛球在国内各高校有着广泛的群众基础和参与性,随着我国高校羽毛球运动的普及与蓬勃发展,羽毛球作为高校体育教育专业普修课重点,高校羽毛球普修课教学质量,将直接影响羽毛球人才培养目标,本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等多种方法对赤峰学院体育教育专业羽毛球普修课教学现状进行分析研究,针对赤峰学院体育教育专业羽毛球普修课教学的开展情况、教师和学生的基本情况以及赤峰学院目前的发展趋势进行分析与了解,希望能够更好地改进与提高赤峰学院体育教育专业羽毛球普修课的教学目标和教学手段. 相似文献
9.
羽毛球步法技术教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
步法是羽毛球技术的基础,高校大学生在羽毛球学习过程中应加强步法的训练。根据羽毛球运动的特点,就步法教学中应注意的问题进行研究和分析,以提高学生羽毛球步法的协调性和灵活性。 相似文献
10.
徐群 《兰州教育学院学报》2014,(5):110-111
表象训练法是体育教学实践过程中的一种重要的训练方法。在高校羽毛球教学过程中,合理运用表象训练法能够充分发挥学生的主观能动性,激发其学习兴趣,提高教学的实效性。本文主要采用文献资料法、数理统计法、软件编制法等方法建立对比实验,通过对高校羽毛球专项教学的对比实验后的分析,系统总结表象训练法在高校羽毛球教学中的实际应用价值,为提升高校羽毛球教学方法和效果的研究提供理论依据。 相似文献
11.
金卫星 《兰州教育学院学报》2012,(7):139-140,143
根据羽毛球运动特点、教学环境和对象的状况,采取行之有效的课程教学方法和手段,使学生在有限的课时内掌握羽毛球的基本技能,了解、体验羽毛球的竞赛过程,为培养学生的兴趣爱好,实现终身体育的目标而服务。本次研究通过对高职院校羽毛球专项选修课教学实践,分析当前高职院校羽毛球教学发展现状,提出实施改革的可行性,以提高教学质量。 相似文献
12.
李宝兰 《学生之友(小学版)》2013,(4):72-72
针对常规体育教学学生定性分组、定式学习以及教材层次不分的弊端,在教学中根据素质教育的要求,着眼与面向全体,培养能力、全而发展,按照学生客观的认知水平、技能程度、素质状况,对教材、学生学习实施分层、分组、分流。 相似文献
13.
曹景文 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z1)
问题意识是创新型人才的基本素质。学生问题意识的培养对高校思想政治理论课教学实施创新型人才的培养有着十分重要的作用。而学生问题意识的培养在当前的思想政治理论课教学中还没有引起足够的重视。因此,要积极探索思想政治理论课教学中培养学生问题意识的有效途径。比如,教师要更新观念,发扬民主,建立平等、和谐的师生关系;改变单一的教学方法,营造教学中的创新点和亮点,启发学生思考问题,创设问题情境,鼓励学生改变学习习惯,着重发展学生的批判性思维。 相似文献
14.
本文作者通过查阅资料,实地调查部分高校羽毛球教学现状,结合自身的教学实践,分析邯郸学院体育专业羽毛球教学中存在的问题,并针对问题提出相应的改革建议与发展对策。 相似文献
15.
丁庆龙 《鞍山师范学院学报》2017,19(4)
为了更好地保证高校羽毛球教学质量和效果,本文对分层次教学在高校羽毛球教学中的应用进行了分析探讨,以期能够有效地发挥分层次教学在高校羽毛球教学中的应用效果. 相似文献
16.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(21)
随着我国综合国力的提高,教育部对于学生的身体素质越来越重视,对此,教育部特地开展了各种各样的体育锻炼项目.比如排球、篮球以及羽毛球等等.学生们不仅要加强文化知识的学习,对于体育锻炼也要加强.只有身体素质提高了,才有旺盛充沛的精力投入到学习中去,从而提高自己的知识储备.高校的大学生身体素质的发展关系到我国的人才战略能否有效的实施和推行.对此,高校的体育锻炼就显得至关重要.本文基于这一背景,探讨了高校羽毛球教学如何进行创新以适应时代的发展. 相似文献
17.
文章采用文献资料法、问卷调查法、实验法等在普通高校羽毛球选项课教学中对比赛教学法与传统教学法进行了对比研究。结果表明,比赛教学法更有利于学生对羽毛球动作技术的学习和掌握,论证了＂比赛教学法＂在高校体育教学中的可行性,以期对高校体育教学的改革提供参考。 相似文献
18.
耿科 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):92-93
本研究运用文献资料法、统计法等研究手段,根据互动学习的基本原理和羽毛球教学的特点,设计出羽毛球教学互动学习的基本程序和方法,在教学过程中对学生进行异质化的分组教学对比实验,结果表明,该教学方法对于有效提升学生学习的成效、促进教学质量的提升,具有重要的作用. 相似文献
19.
刘曦龙 《中国校外教育(理论)》2008,(4):153
在武术教学中实施了分组分层教学,通过反复实践,加以不断完善和改进.研究分组分层次教学,首先要研究学生差异,"正视差异、利用差异、消除差异,发展差异"是区别对待差异的原则.合作学习是一种新的教学形式,分组分层教学中的合作学习是指几位同质性的学生组合在一起互相合作、互相支持、共同进行学习活动,共同完成学习任务. 相似文献
20.
张辉 《湖北广播电视大学学报》2014,(6):150-151
随着人们对羽毛球运动接受和喜爱程度的日益增加,越来越多的人开始关注羽毛球运动。高校羽毛球教学在高校素质教育过程中扮演着重要的角色,发挥着重要的作用。然而,当前高校羽毛球教学中仍然存在着一些问题,严重影响着羽毛球教学实际效能的发挥。本文对各种现存问题进行了分析,并提出了解决优化的新思路,以期对新形势下高校羽毛球教学工作有所帮助。 相似文献