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随着社会转型时期的到来,人们对"体美"的追求开始陷入了"外在美"与传统伦理美学的矛盾冲突之中.面对这种困惑的泥潭,文章通过文献资料法,逻辑归纳法,运用体育学、社会学、美学等学科的相关知识对社会转型时期的学校体育教学模式的审美建构进行了初步研究,提出了社会转型时期的学校体育教学一定要走出传统教学模式的牢笼,以美学为基础,以体美为支点,以心理学和伦理学为指导,走上"立美--培美--悟美--创美"的学校体育教学模式的结论,并希冀能够引起学术界的关注与共鸣. 相似文献
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随着社会转型时期的到来,人们对“体美”的追求开始陷入了“外在美”与传统伦理美学的矛盾冲突之中。面对这种困惑的泥潭,文章通过文献资料法,逻辑归纳法,运用体育学、社会学、美学等学科的相关知识对社会转型时期的学校体育教学模式的审美建构进行了初步研究,提出了社会转型时期的学校体育教学一定要走出传统教学模式的牢笼,以美学为基础,以体美为支点,以心理学和伦理学为指导,走上“立美——培美——悟美——创美”的学校体育教学模式的结论,并希冀能够引起学术界的关注与共鸣。 相似文献
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在普通高考中加强体美劳相关内容的考查，建立引导学生德智体美劳全面发展、引导学校加强体美劳教育的高考内容体系是全面落实党的教育方针的要求，具有极为重要的意义。在高考科目中加强体美劳相关素养的考查，要厘清与专门性的体美劳考试评价的边界，主要从价值观念、思想精神维度，深入发掘和体现体美劳教育的育人价值。考试命题应根据不同学科的特点，创设符合逻辑的生活实践情境或学科探索情境；找准学科知识与体美劳教育的结合点，有机融合；注重引导考生思维深度参与，激发情感共鸣。 相似文献
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陈建红 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
由于新课程的改革,我国的各个学校都开始让教师将德育体美劳全面发展融入到教学里。因此,教师在数学的教育里也可以有效的采用方案让德育体美劳和数学的课程相互结合起来,然后从中提高学生的综合素质,扩展学生们的思想道德修养。此文就是以初中数学作为案例,将德育体美劳浸入数学教学,让学生们在这种教学里突破和提高自己的能力,让教师更加有效的帮助学生。 相似文献
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张勇 《宁波教育学院学报》2009,11(Z1)
首先从人的全面发展和终身学习两个角度出发,论述了学校体育与社会体育互动的理论基础,接着提出了学校体育与社会体育互动的对策,为学校体育与社会体育的有机结合提供了理论上的参照依据。 相似文献
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成人体育与个体的社会化 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高校各专业的学生在学校接受德、智、体美等诸方面的教育,这几方面的教育相互惯通、互为依存、共同发展,是不能互相替代的.其中学校体育对促进学生个体社会化所发挥的作用,是其他学科无法替代的. 相似文献
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当今时代,我国培养时代新人的目标是全方位育人,在全面发展的教育理念和协同作用的价值效应共同指导下,使体美劳教育相互融合,协同发展.基于此,提出了落实体育课程思政、深化"三教改革"和完善评价机制三个方面的育人路径,解决了目前高职体育课程在育人过程中存在的育人功能不强、育人手段不足和育人成效不高等问题,为体美劳协同发展,推动新时代高职院校的体育课程育人提供了新思路. 相似文献
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通过文献资料、理论分析、对比等方法对健康第一指导思想与学校体育课程改革的关系进行研究,提出树立健康第一指导思想,加强学校体育与学校健康教育的结合,是我国学校体育整体改革的方向。要旨就是为即将全面推行的体育课程改革服务。 相似文献
11.
Liu Feiling Li Wenpu 《安顺学院学报》2008,(1)
通过文献资料、理论分析、对比等方法对健康第一指导思想与学校体育课程改革的关系进行研究,提出树立健康第一指导思想,加强学校体育与学校健康教育的结合,是我国学校体育整体改革的方向。要旨就是为即将全面推行的体育课程改革服务。 相似文献
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试论体育教学中开展心理健康教育的现实意义 总被引：3，自引：0，他引：3
陈惠民 《福建师大福清分校学报》2002,(2):94-97
针对青少年学生心理健康问题的日趋严峻,本采用理论研究方法,结合学校体育的现状和发展,提出学校体育教学中开展和实施心理健康教育,树立“健康第一”的体育思想,为推进学校体育中心理健康教育理论的发展及其实践提供参考。 相似文献
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中国近现代学校体育思想演进历程的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
李一平 《福建工程学院学报》2007,5(2):162-165
运用文献资料法、专家访谈法、社会调查法和归纳演绎法对中国近、现代学校体育思想演进历程进行研究,在阐明新中国成立前学校体育思想的演进和新中国成立后学校体育思想发展的基础上,从理论与实践结合的视角剖析了新时期中国学校体育思想发展的趋势,认为体质和运动技能教育思想是现阶段学校体育的重要指导思想;健康第一的思想在今后相当长时期内将占主导地位;具有中国特色的学校体育思想将在学校体育改革与发展中逐步形成和完善. 相似文献
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北京市教委今年起将加强对义务教育阶段学校实验班、特长班的审批和管理，小学不宜举办体育、艺术、科技特长班。北京市调整了今年中考科技特长生的招生政策，科技英语创意竞赛、电子技术竞赛等不再列为科技特长生的活动项目。北京市教委体美处负责人表示，对书法、绘画、工艺美术等与组建艺术团无关的艺术项目没必要实行特长生政策。 相似文献
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李育刚 《柳州职业技术学院学报》2012,12(1):32-35
通过文献资料分析,结合当前高校体育格局特征以及阳光体育运动下学校体育内容与要求,构建普通高校学校体育新格局,认为需要加强部门间协作,营造阳光体育运动良好氛围,对学校资源进行整合与统一调配。淡化《国家学生体质健康标准》的数据,重视其反馈作用,在体育教学中重视和加强健康第一思想培养与健康理论学习。 相似文献
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《淮北师范大学学报》2015,(4)
学校体育与社区体育是国家体育体系中不可或缺的重要组成部分,学校体育与社区体育的结合是未来体育的发展方向.文章对学校体育、社区体育的各自特点及相互联系加以探讨,分析两者有机结合的意义及可行性,找出学校体育与社区体育结合中存在的问题,并对两者如何更好地结合提出意见和建议. 相似文献
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浅谈高职院校体育功能和教学目标的重组 总被引：2，自引：0，他引：2
新世纪是知识经济、高度信息化的世纪,对人才的综合素质将提出更高的要求.学校教育为适应新世纪全面的人才质量要求,纷纷进行全面系统的教育、教学改革和调整.学校体育作为学校教育的重要组成部分,必须与学校教育教学改革同步.文章结合时代特征,结合社会、政治、经济、文化发展趋势,对职教院校体育功能和教学目标进行重新认识,以期为职教院校体育改革提供理论参考. 相似文献
18.
孙乐宁 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):369+371
结合教育学中课程与教学论的观点,参考相关文献资料,对我国学校体育课程改革的发展轨迹、体育课程目标的发展趋势、建立新的体育课程需要处理好的关系以及改革的基本趋向等方面,进行理论与方向性的研究,从而实现推动我国学校体育课程改革与建设的目的。 相似文献
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梁天昱 《南宁师范高等专科学校学报》2003,20(2):79-80
针对学校体育教学现状，结合我校实际，从理论与实践的角度阐述体育教育在实施素质教育中存在的问题，认为学校体育要更好地深入现代素质教育，必须抓好体育思想的更新、教师素养的提高、体育场地和器材的有效利用． 相似文献
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构建高职学校体育文化,要从物质、制度、校企结合三个方面进行理论与实践上的探讨。学校体育文化的最终目的是构建精神文化。而学生通过学校体育文化的熏陶而拥有了类似的精神文化之后,将对自己人生的进步与发展起到巨大的推动作用。 相似文献