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本文从目前我国高等医学教育存在的问题入手,指出应树立适应医学终身教育发展的高等医学教育观,从医学教育学制体系、学位体系、教育内容、课程体系、教学方法、临床实践能力培养、加强国际交流与合作等主要方面改革传统高等医学教育。并提出高等医学院校在构建医学终身教育体系中的主要职能。 相似文献
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卫生职业技术教育的现状和发展 总被引：2，自引：0，他引：2
涂明华 《中国职业技术教育》2000,(3):14-14
在我国,卫生职业技术教育主要由中等医学教育承担。近年来,医学高等专科学校陆续开设卫生相关专业以适应卫生人才的需求。展望２１世纪,培养高级卫 生职业技术人才将成为医学高等专科学校的主要任务和发展方向。 一、国外卫生职业技术教育简介 国外把卫生科学教育区分为专业教育和职业技术教育两类。专业教育是指以培训各类专业人员为目标的大学教育,而卫生职业技术教育则是以培训各类高中级辅助卫生人员为目标的就业前预备教育。就大多数发达国家来说,按照这一准则将高等医学教育列入专业教育范畴,将辅助卫生人员培训列入职业技术教… 相似文献
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《中国职业技术教育》1996,(4)
积极发展医学高等职技教育北京市卫生局医学教育处进入８０年代，特别是９０年代前后，随着全国社会经济持续快速的发展和医学科学技术的突破性进展，新技术、新设备和新方法广泛应用于医疗实践，使辅助卫生专业的工作性质、地位和作用发生了深刻变化，各医疗卫生单位深切... 相似文献
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医学模式转变和医学教育改革 总被引：4，自引：0，他引：4
每一时代的教育思想、教育内容和教育方法,无不受到文化背景、政治制度、社会经济和科学思想的影响,形成一种教育模式。普通教育是这样,高等专业教育同样如此。就医学教育而言,由于近年来现代医学已从传统的生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变,因此医学教育受到深刻影响。高等医学教育不仅要适应这一转变,而且要促进这一转变。这就需要对医学教育模式,包括教育思想、内容、方法等方面,进行一系列改革。本文拟从医学思想发展史的角度,在总结医学教育历史经验的基础上,提出改革医学教育的设想。一、传统医学模式对医学教育的影响医学教育的模式,是受医学模式制约的。自17世纪哈维发观血液循环并把实验方法引 相似文献
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法国的全科医学教育及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
法国全科医师的培养是通过高等医学教育实现的,其基本特征是法制化规范化的医学教育管理体制和基础教育不分专业、专科教育后期分流强化、基础教育和专科教育连贯化的全科医学教育体制。法国全科医学教育的培养目标是:以医疗市场的需求和教育单位的培养能力为依据,定额培养能向卫生区域的病人提供方便、及时、有效医疗服务,具有全科医师资格的全科医学国家医学博士。一、法制化规范化的全科医学教育管理体制法制化规范化管理是法国高等医学教育的基本特征。全科医学因其在基层医疗卫生中能提供方便、及时、综合、有效、经济的的医疗服务的社… 相似文献
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一、明确办学方向,坚持办出特色成人高等医学教育是不同于普通高等医学教育而独立存在的教育体系,其最基本的特点就是成人在职性。学员均来自基层医疗卫生机构,具有一定的基础医学和医用医学的知识,职业专科基本固定。因此,成人高等医学教育应坚持为基层医疗 相似文献
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本文论述了如何应用现代教育技术，促进高等医学教育观念、教学模式以及学生学习方式的转变。同时，也探讨了对现代教育技术认识存在的一些误区。认为只有在新的高等医学教育观念的指导下，充分发挥广大医学教育工作者的主观能动性，真正做到现代教育技术与高等医学教学的有机结合，才能为高等医学教育赢得更加广阔的发展空间。 相似文献
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明确定位 发展成人高等医学教育 总被引：2，自引：0，他引：2
4421世纪的中国成人高等医学教育,应当在概念与内涵上做出新的、突破性的认识。对成人教育的理解,不能从学习者的年龄上来区分,也不能把它视为弥补受教育机会的一种补偿性教育手段,而是面向卫生技术人员,提高其素质的终身教育,使其能够始终跟上医学科技的发展,不断提高技术水平与服务质量。一、充分认识成人高等医学教育的重要作用1.成人高等医学教育的独特地位与作用不可替代成人高等医学教育有其自身的独特性。即使所有的愿意从医的社会成员都百分之百地实现了基础医学教育,成人医学教育仍是必须的。因为,由于疾病的变化、医学模式的转变,… 相似文献
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教育必须主动适应社会和经济发展的需求,对高等医学教育而言,必须主动适应我国医疗卫生事业和卫生工作的发展以及赶超世界医学科学技术先进水平的需求。满足这双重需求,是我国高等医学教育的双重任务。为了有效地完成这一任务,必须优化我国高等医学教育结构,并且需要提供必要的政策保障。本文拟就此作一些探讨。一、医学教育结构和卫生人力资源的现状分析新中国成立以来,我国高等医学教育为医疗卫生事业的发展和医学科学技术的进步培养了大量人才,作出了巨大贡献。但是由于历史的和现实的原因,尤其是随着改革的 相似文献
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科学发展观的提出,为高等医学教育的发展和改革指明了方向。“以人为本“是高等医学教育的核心要求,“全面、协调、可持续发展“对新形势下高等医学教育发展和改革具有重要指导意义。本文依据科学发展观的原理,结合医学教育的特点,提出了在医学教育中贯彻科学教育发展观,统筹医学教育规模与质量的协调发展,树立医学人才全面素质培养意识,加快医学人才培养模式创新,推进建立和实施中国医学教育认证制度等促进医学教育发展与改革的几点思考。 相似文献
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现代教育技术与医学创新人才的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
高等医学教育正面临着知识经济和医学科学快速发展的新态势 ,在这种态势下 ,社会要求高等医学教育要加快改革与发展的步伐 ,培养出高素质的创新人才。以信息技术为基础的现代教育技术在医学教育中的作用越来越被人们所重视。本文着重探讨了在高等医学教育中 ,如何应用现代教育技术促进教育思想与教育观念、教学内容与课程体系、教学手段与教学方法、教学模式与教学体制及教育环境与教育资源的创新 ,有效地培养具有创新精神和实践能力的医学创新人才。 相似文献
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成人医学教育作为高等医学教育的一个重要组成部分,是医学高等教育的必要后备力量,是现代社会医学教育不可缺少的一部分。本文结合新疆医学成人教育的现状,提出搞好新疆医学成人专升本教育的几点措施,供同行参考。一、新疆医学教育现状全疆现有普通高等医学院校2所,独立设置的成人高校1所,维吾尔医学专科学校1所,中等卫生学校13所,其中国家级重点中专1所,自治区级重点中专3所,有4所中专学校可招收普通中专学生,9所卫生学校已停止普通中专招生。截至1998年底,新疆4所高等医学院校和遍布新疆各地州(市)的全日制中等卫护校已具较大规模,1998年… 相似文献
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杨静 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):175-175
成人高等医学教育隶属于我国高等医学教育其中的一部分,它是对普通高等医学教育的补充,能大力提高卫生人力资源的质量,同时延伸了普通高等医学教育,成人高等医学教育是医学工作人员终身教育的重要渠道。 相似文献
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医学教育结构的调整与社会卫生需求的变化,给专科层次的医学教育带来了前所未有的发展空间。理顺医学高等专科教育与高级卫生职业教育的关系,明确医学高等专科教育的发展定位,是决定医学高等专科学校办学方向和实现学校自身可持续发展的关键所在。 相似文献
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高等医学教育人才培养模式改革的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
医学人才培养模式已被国家教委列入教育改革的重要课题,而医学人才培养模式的改革是整个高等医学教育改革的关键;本文旨在对高等医学教育人才培养的发展历程、现状和未来走向进行一次探索与研究;文章通过分析我国高等医学教育人才培养模式的历史沿革、现状及国外高等医学教育人才培养模式的改革状况,阐明了本课题研究的必要性和迫切性。 相似文献
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在我国,成人高等医学教育主要是指,对已经走上各种医疗卫生工作岗位,具有高中及其以上文化程度的医务人员进行的高等教育层次的各类医学教育。对比普通高等医学教育,成人高等医学教育的对象,有自身年龄、生理、心理、知识结构、社会经历特点。由此决定,其学习内容、学习方式、学习过程有着特殊性,同时也使得成人高等医学教育管理独具特色。作为成人教育工作者,只有善于研究成人教育的特点,认真遵循其特有的教学与管理规律办事,才能从根本上提高成人高等医学教育的质量。一、在教育内容上强调针对性成人高等医学教育学员大多已经从… 相似文献