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1.
张玉玺 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(5):76-77
推进人才全面建设，必须以江泽民同志的“三个代表”的重要思想为指导，与时俱进，开拓创新，培养高素质的复合型军事人才。文章提出了复合型军事人才必须具备的四个特点。 相似文献
2.
史蒙生 《高等教育研究学报》2003,26(4):21-22,94
推进有中国特色的新军事变革，必须培养和造就大批创新型军事人才。院校是人才培养的主阵地，院校必须转变观念，加速推进教学改革，为推进有中国特色的新军事变革提供强大的人才和智力支持。 相似文献
3.
江泽民历来重视军事人才培养问题，先后多次就此问题发表重要讲话和谈话，形成了其系统完整的军事人才培养思想。其主要内容有：军事人才培养要先行；军事人才培养途径要拓宽：军事人才培养重点要突出；军事人才培养目标要明确；军事人才培养保障要有力。 相似文献
4.
应永来 《高等教育研究学报》2001,24(3):1-4
院校贯彻落实江主席“七一”讲话精神，要在培养新型军事人才方面提高认识，增经责任感和紧迫感，明确目标，把握人才培养标准，探索创新，走出人才培养新路子；突出重点，把“三个代表”作为全新要求。 相似文献
5.
军校在推进中国特色军事变革中肩负着重要使命，创新教育是完成这一重要使命的重要措施。军队院校必须坚持开放办学，把汲取社会和世界各国军事院校教育的先进经验和成果作为军校开展创新教育的增长点；教学内容直接决定着人才的知识、能力和素质结构，是教学最本质的体现，军校创新教育要构建满足中国特色军事变革需要的教学内容，为寻求军事学术和军事技术上的创新提供有力的支撑；教育的超前性对推进中国特色军事变革具有深远影响，军校实行创新教育，就必须准确预测世界军事发展的趋势，贯彻落实“人才培养要先行”的战略，使军队院校成为培养高素质新型创新性人才的摇篮，从人才资源上保证我军抢占未来军队建设发展的制高点。 相似文献
6.
军事高技术的竞争 ,归根到底是人才的竞争 ;军事高技术的竞争 ,要求培养高素质新型军事人才必须具有危机感和紧迫感 ;军事高技术的竞争 ,要求高素质新型军事人才必须具备复合的知识结构 ,必须具备很强的创新能力 ,必须具备良好的全面素质。 相似文献
7.
魏源、曾国藩、黄兴和近代中国军事变革 总被引：1，自引：0，他引：1
陶用舒 《湖南城市学院学报》2001,22(4):85-90
1840年鸦片战争后，中国军事逐渐由封建阶级军事演变为资产阶级军事。在近代中国军事变革过程中，湖南人作出了特别重要的贡献。其中魏源的军事思想标志着近代中国军事变革思想的萌芽；曾国藩的军事思想和军事实践标志着近代中国军事变革实践的开端；黄兴的军事思想和军事实践，则标志着中国近代军事思想体系的初步形成。 相似文献
8.
一、高校军事理论课教学的意义及现状军事理论课，是高校国防教育的重要内容，是大学生的必修课。主要内容有：《孙子》兵法；毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设理论；国防；我军军兵种知识；现代军事科学技术；高技术战争；世界军事；军事地形学等等。经过多年实践证明，通过军事理论教育，不仅使大学生了解和掌握了一定的军事知识，而且增强了国防意识，树立了以国家兴亡为已任的历史责任感。尤其是近几年，我国普通高校的毕业生参军的越来越多，并且有扩展的趋势，这对加速我国国防现代化建设具有现实意义。这些成果固然应予以肯定，… 相似文献
9.
推进大学生军事理论教育改革创新，应高度重视和坚持对大学生进行持续性的军事理论教育；把军事理论课程内容和国防教育内容有机统一起来，增强军事理论教育的实效性；坚持以学生为主体，教师为主导的主线，更新军事理论教育教学理念、改革教育教学方法、手段；建立健全军事理论教育教学管理与督查制度、教学效果评价体系，为大学生军事理论教育教学落到实处，提高教学质量提供强有力的保障。 相似文献
10.
论军事理论课教学在高校的教学地位 总被引：4，自引：0，他引：4
龙湘攸 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(1):124-126
基于目前高等院校军事理论课的开设情况，要使军事理论课在高校健康发展，就必须提高军事理论课的教学地位，而教学地位的提高有赖于进一步深化教学改革，提高军事理论课教员的教学素质，不拘泥干形式，使军事理论课成为加强学生综合素质教育的重要课程之一。 相似文献
11.
为提高军事人才培养的质量，必须突出创新教育。阐述了创新教育在军校教育中的地位；强调了创新教育应学为主体，教为主导；提出了军校教育改革应从教学内容、教学过程的优化入手；指出了培养创新型军一人才，是军校教育的必由之路。 相似文献
12.
先秦时期军事伦理与军事法制发展关系探要 总被引：3，自引：0，他引：3
孙君 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(3):92-96
在先秦时期中国军事法制从秘密走向公开、从零散走向集中、从不成走向成的发展过程中，古代中国早期的军事伦理思想起到了不容忽视的作用。从法制实践活动所体现的总体精神或指导思想来看，先秦军事法制反映着军事伦理领域从神伦到人伦的思想变迁轨迹；从法律本所体现的法制规范内容来看，先秦军事法制也受到了日趋精致的军事伦理思想的影响而不断充实。 相似文献
13.
探索军事科技期刊的社会化，发挥军事科技期刊的社会化功能是办刊人员追求的一个目标，遵循社会科技期刊发行规律，构建军事科技期刊的新的运行机制和方式，是军事科技期刊重要的发展战略。实现军事科技期刊的社会化，必须寻求有效的方法和途径。 相似文献
14.
一、航空装备任职教育的特色
（一）航空装备保障是一个技术性很强的军事技术职业
一方面，航空装备保障的对象是高新技术含量很高的航空装备，尽管是维修工作，但维修技术的掌握和实践应用仍然是一门科学；另一方面，航空装备保障工作是在激烈的军事斗争环境条件下进行的，随着航空装备技术保障在未来军事斗争中的地位越来越重要，航空装备保障的军事技术职业性会越来越突出。建设一支稳定的、高素质新型航空装备人才队伍，就必须大力开展航空装备任职教育，这是空军部队建设的必然选择，也是历史发展的客观要求。 相似文献
15.
安志平 《宁夏师范学院学报》2002,23(2):76-79
固原位于宁夏南部，历来军事地理位置十分重要。秦时北地郡最高军事武官驻守萧关；自汉武帝时析置安定郡始，到清代末年，固原均为西北军事重镇，尤其元代、明代更具代表性，为西北最高军事指挥中枢。近现代以来，1935年毛泽东率中央红军翻越六盘山、回民抗日骑兵团的诞生等均为固原军事史上的大事件；抗日战争、解放战争期间，有不少重大军事事件，并涌现出不少英雄人物。1953年固原军分区成立以来的数十年间，在为固原的稳定、开发和建设中，谱写了雄伟壮丽的篇章。 相似文献
16.
王敏 《海军大连舰艇学院学报》2001,24(6):72-73
为学习实践“三个代表”的要求，做好军事斗争准备，必须按照江主席提出的“三个立足于”的要求，抓好军事斗争准备工作的落实，科学地分析台海局势，树立敢打必胜的信心。 相似文献
17.
傅志毅 《衡阳师范学院学报》2003,24(2):138-139
罗马帝国的军事题材艺术是战争的产物。一方面，战争是其孕育产生的温床和摇篮，是军事题材艺术的创作源泉和动力；另一方面，军事题材艺术又以其特有的审美方式为军事服务，为帝王、将士歌功颂德，助长了罗马人的尚武精神，颂扬了战争，美化了野蛮的军事征服。军事题材艺术既起到了无形的军事教育作用，又具有极高的艺术审美价值。 相似文献
18.
代教总属等当事从上高军育体于教育的范畴，处于国家教育体系结构的“上端”；军事教育相对于普通高等教育而言，又是专门服务军事领域的特殊职业教育，处于国家教育体系结构的“边缘”。“和平时期”对于军队而言就是“战争准备时期”，教育和训练密不可分，所以《教育大辞典》中统称为军事教育训练（第三卷515页），在美国称为职业军事教育（Professional Military Educa—tion）。军事教育的根本目的是培养合格的军人，提高军队战斗力， 相似文献
19.
加强军事教师队伍建设的基础，要按照公共课程教师与学生的比例要求满足教学需求。拓宽选拔军事教师的途径，是加强军事教师队伍建设的关键，本文提出了以从部队院校引进人才为主、采取兼职和合同聘任相结合的方法；努力强化军事教师的素质，是加强军事教师队伍建设的根本，提出了军事教师思想政治建设、业务能力建设和作风建设的主要内容。 相似文献
20.
艾冲 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(3):32-36
“都督诸州诸军事”，是魏晋时期的地方军事区划和军事组织制度，它创立于东汉延康元年（220），而发展完善于西晋，东晋时期，成为曹魏，两晋常设持方军事区划制度，其名称，治所和管区渐趋稳定，数量逐步增加，取权亦日趋扩张，都督制在不同历史时期显示出自身的若干重要特点，最终向着军民兼治，凌贺于州级政区之上的地方集权式管理体制演变，对此后的历史进程产生了深远的影响，成为隋唐时期地方高级政区制度的滥觞。 相似文献