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中职教育的职业导向决定了专业人才的培养目标必须以培养学生的综合素质为核心,包含职业道德、职业技能、职业文化、职业发展四个方面的综合素质的培养,必须紧紧围绕职业岗位或工作项目来展开,这就需要转变传统的教学理念,以适合的教学方法来实施学校的专业课教学,本文从职业教育的目的出发,分析了当下中职学生课堂学习现状,提出一种适应当下中职学生的教学方法——行动导向教学法.行动导向教学法以学生为本,以培养学生关键能力为职业基本能力,具有促进学生参与、合作、行动、提高教学效率,形成完整个性的功能.并就中职物流专业教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与分析.主要介绍了以中职物流专业课教学实际为主线,探讨了行为导向理念下的五种教学方法在中职物流专业课教学中的应用. 相似文献
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文章根据国家时中职毕业生的能力定位和社会对中职物流专业学生的要求,分析传统教学现状,提出改变传统的教学模式,探索、研究和运用项目教学法在物流专业课程中的<仓储管理>教学的应用,提出在实施项目教学应注意的问题 相似文献
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旨在综述项目教学法在中职护理专业教学中的应用情况.通过分析项目教学法的作用特点以及优势,简单了解项目教学法的含义,分析项目教学法应用于中职护理专业教学中的效果及应用方式. 相似文献
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中职教育的职业导向决定了专业人才的培养目标必须以培养学生的综合素质为核心,包含职业道德、职业技能、职业文化、职业发展四个方面的综合素质的培养,必须紧紧围绕职业岗位或工作项目来展开,这就需要转变传统的教学理念,以适合的教学方法来实施学校的专业课教学,本文从职业教育的目的出发,分析了当下中职学生课堂学习现状,提出一种适应当下中职学生的教学方法——行动导向教学法。行动导向教学法以学生为本,以培养学生关键能力为职业基本能力,具有促进学生参与、合作、行动、提高教学效率,形成完整个性的功能。并就中职物流专业教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与分析。主要介绍了以中职物流专业课教学实际为主线,探讨了行为导向理念下的五种教学方法在中职物流专业课教学中的应用。 相似文献
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中职教学的根本目标主要是对社会中所缺人才进行大量供应,满足相应的人才需求。现如今,社会及科技的逐步发展使得复合应用型人才的标准逐步提升。为了更好地满足社会对人才的需求,中职教学方式在逐步变化发展,且呈现出多样化趋势,项目教学法应运而生。文章首先对项目教学法的基本概念进行了说明,其次着重对应用时的科学对策进行了分析探究,从而进一步增强其应用效果,提升中职物流教学水平。 相似文献
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项目驱动教学法是借助项目的实施完成一定的教学内容或任务的一种教学方法。本文从认识项目驱动教学法在中职统计教学中的作用出发,论述了项目驱动教学法的项目设计及项目驱动教学法在中职统计教学中的运用,并对中职统计教学实施项目驱动教学法存在的问题进行了探讨。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(24)
本文围绕中职英语的教学现状简述、中职英语项目教学法的应用特点、中职英语项目教学法应用的意义、如何在中职英语教学中加入项目教学法四个方面展开讨论,对项目教学法在中职英语教学中的应用方式进行了分析,并提出了一些理论建议。 相似文献
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本文从项目教学法的理论基础、教学设计等方面,就中职学校Photoshop教学中项目教学法的应用进行探讨,通过教学实践,提出项目教学法在实际应用中存在的问题和解决办法,对比项目教学法与传统教学法的差异,探索项目教学法在中职学校计算机专业课教学中应用的意义. 相似文献
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本文分析当下中职学生学习现状,提出适应当下中职学生的行动导向教学法。就中职物流专业教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与分析。 相似文献
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项目教学法作为一种实践性教学方法,在职业教育中得到了广泛应用。中职计算机专业的教学也应该进行教学改革,采用项目教学法。文章针对目前中职教学状况,对项目教学法进行一些尝试,探索适合计算机专业教学的基本思路。 相似文献
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阐释项目教学法,分析中职服装专业教学现状,阐述项目教学法应用于中职服装专业教学中的作用,探讨项目教学法在中职服装专业教学中的具体应用。 相似文献
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中职院校应注重引导学生进行实践能力的提升与完善,但传统的教学方式无法引导学生进行实践能力的培育.因此,中职院校教师试图进行项目教学法的运用,以期通过项目教学法来帮助电子技术专业学生提升实践能力.通过文献研究和行动研究等诸多方式,制定出可行性措施进行项目教学法的全面运用,以期在中职院校应用电子技术专业课程教学中达到更为良... 相似文献
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在强调实践的中职财会课程教学中,项目教学法具有十分独特的优势,它突破了传统的教学模式,通过解决学生身边的一些现实问题来帮助学生掌握知识,锻炼学生解决实际问题的能力,并且可以使学生学习的积极性和主动性得到大大提高.本文结合笔者多年来进行中职财会教育的实践经验,首先介绍了中职财会教育的"项目教学法"的应用意义,然后详细探讨了在中职财会教学中项目教学法的应用. 相似文献
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张晓玲 《漯河职业技术学院学报》2009,8(4):151-152
项目教学法是一种有效提升学生综合职业能力的教学法,中职语文教学有必要、也有条件引进此教学法。本文以应用文“广告”教学为例,具体阐述了项目教学法在中职语文教学中的实施,指出了项目教学法在中职语文教学中运用时需注意的问题。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(33)
<正>近些年以来,中职学校学生的教育工作受到了高度重视。以往滞后的教育教学方式已经无法适用于中职语文教学中。项目教学法为中职教学工作开辟了崭新的思路及道路。笔者基于我国现阶段中职学校教育现状,对中职语文教学中的项目教学法进行了探索。一、何谓"项目教学法"所谓项目教学法是指在教师预先设定好的教学情境当中,将学生作为课堂的主体,采用已学到的相关知识,进行自主性的探究、合作,学生们共同将某一问题解决的一种教学方法。在项目教学法当中,教师通过项 相似文献
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中职法律教学需要以专业实践教学作为基础,引导学生提高自身的职业道德素养,加深对法律知识的了解及应用,为日后的工作打好基础。文章指出项目教学法的特点,简述项目教学法在中职法律教学中的实施方法,并从确定项目主题、明确实施条件、展示项目成果等方面对项目教学法在中职法律教学中的实施步骤进行探讨。 相似文献
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中职语文教学中项目教学法的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《文学教育(上)》2017,(1)
随着教育的发展,传统的教学方式早已无法满足当前的教学需要,各种新的教学法开始广泛应用于实际的教学中。同时,由于国家重视和学生选择学校观念的转变,使得中职院校不断发展,而语文作为中职院校的基本课程,中职语文也面临着巨大的挑战。为了促进中职语文的发展,将项目教学法应用到中职语文教学中具有重要意义。本文通过对项目教学法的概述、意义和中职语文的发展现状进行分析,并提出中职语文教学中项目教学法的应用。 相似文献
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针对本校中等职业学校应用文写作课程教学的现状,初步探索项目教学法在中职语文课堂中的教学实践,分析项目教学法对于提高应用文教学有效性的意义,促进项目教学法在中职语文教学中的应用。 相似文献