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丰富的英文电影资源给学习者提供了真实而又鲜活的语言材料,同时也反映了英美国家的文化特征和背景。该文探讨了英文电影欣赏在英语学习中具有的优势,如何把观看电影同大学英语听说教学有机的结合起来组织影前、影中和影后活动,以期在欣赏影片的过程中提高学生的英语语言应用能力。 相似文献
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高职英语教学的基本要求是使学生具有一定的听、说、读、写、译的能力,本文针对目前高职学生在传统的听说教学中的现状,提出了英文电影在高职英语听说教学中起到辅助作用,讨论如何利用英文电影进行教学才能达到教学的预期目标、提高学生英语的听说能力. 相似文献
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观看原版英文电影学习英语是英语传统教学的一个很好的补充,而自主学习模式作为大学英语课堂教学的一个辅助手段,因此通过观看原版英文电影学习英语是非常适合应用到自主学习模式中的。本文从在自主学习中心推行英语电影的必要性出发,结合我国大学英语教学的客观条件探讨了如何利用自主学习中心的英语影视资源促进学生的英语学习。 相似文献
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观看原版英文电影学习英语是英语传统教学的一个很好的补充,而自主学习模式作为大学英语课堂教学的一个辅助手段,因此通过观看原版英文电影学习英语是非常适合应用到自主学习模式中的。本文从在自主学习中心推行英语电影的必要性出发,结合我国大学英语教学的客观条件探讨了如何利用自主学习中心的英语影视资源促进学生的英语学习。 相似文献
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英文电影为大学英语视听说教学提供了丰富的视听说资源。本文分析了英文电影对于大学英语视听说教学的积极作用和影响,指出英文电影是促进视听说教学的有效手段,同时分析在实施教学中面临的问题并且提出相应的解决方法。因此,在大学英语教学中合理地利用英文电影资料,对培养学生的英语学习兴趣,提升他们的语言交际能力有着良好的作用。 相似文献
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电影对白与大学英语口语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
英文原版电影常常被用于大学英语听说课堂,但如何最大限度地发挥英文电影的作用是大学英语教师不断探索和关注的问题。本文探讨并分析了将英文电影中的经典对白作为一种有效形式引入英语口语教学的理论基础、可行性及具体操作,从理论和实践两个方面肯定了电影对白对于提高学生英语应用能力的作用。 相似文献
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本文主要探讨英语教学过程中引入和应用英文电影作为辅助教学方式时应着重注意的几个事项。在电影的选用过程中要注意电影类型的选择、题材的选择、学生的现有水平等。在教学实施过程中,通过老师的带动、指导、鼓励使得英文原版电影成为提高英语学习水平的持续推进器。 相似文献
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论英文原声电影对高职英语教学的辅助作用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高职英语教学效果不理想的状况,本文提出在教学中使用英文原声电影进行辅助教学的思路。文章阐明了高职院校英语教学的特点以及电影教学的作用和优点,以及如何进行有效的课堂教学活动。 相似文献
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听力教学一直是大学英语教学的重要内容。英文电影给大学英语听力教学提供了一个身临其境的语言学习环境,而且可以激发学生学习英语的兴趣,是其他教学手段无法比拟的。初步探讨了英文电影在大学英语听力教学中的应用。 相似文献
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针对目前高职英语教学效果不理想的状况,提出在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路。阐明了电影教学的作用和优点,也就如何选择合适教学影片进行分析。列出了常用的课堂活动形式,对活动的操作方法也作了相应说明。 相似文献
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随着英语学习方式方法的日新月异,观看原版英文电影学习英语也成为流行的一种学习与教学方式,甚至在课堂中被普遍应用,看原版英文电影可以从真实的语境中吸取语言营养,从具体的文化中品味语言真谛,从浸泡式的语言体验中提升语言技能,本文分别讨论了看原版英文电影学习英语的几点好处和只看英文电影的不足,从而建议学者应将其与其他学习方法有效结合来达到最佳学习效果。 相似文献
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英语《视、听、说》课中的动感教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《视、听、说》课程是英语教学中具有特色的一门课,现从选教材,备题材以及借助英文电影作为教学手段三个方面阐述了在教学过程中所运用的动感教学方式,以及这种教学方式在提高学生英语运用能力方面所取得效果。 相似文献
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英文写作在英语教学中的四项:听、说、读、写中往往容易被忽略。而英文写作水平的好坏直接体现了英文水平的高低。在大学英文写作中说明文占有很大的一部分比例。如何帮助广大高校学生掌握说明文的写作技巧,提高他们的英文表达能力,从而写出思路清晰的说明文就成了写作教学的重点。本文旨在讨论英语说明文的写作技巧及使用方法,使广大高校学生对英语说明文有明确的认识和理解。 相似文献
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近几年国家对教育的重视程度逐渐加大,促进了很多高职院校的发展,但是一直以来英语都是高职教育的重要部分,因此,很多人提出通过原版英文电影来提高高职英语的教学水平,这一倡导的提出引起了很多人的热议。笔者通过对高职英语的特点进行介绍,提出原版英文电影对高职英语的作用,仅供参考。 相似文献
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丰富的英文电影资源对于英语学习者来说是一笔宝贵的财富,它为英语口语教学提供了真实的语境,尤其是在加强学生的听说能力的培养方面尤为明显。探讨了英文电影应用于口语课的可行性以及具体组织实施方法。 相似文献
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英语学习最佳途径就是使学生置身于英语的情景中.而英文电影恰恰为我们提供了这个条件.通过观看英文电影不仅能够提高学生的听说能力,而且还能了解西方文化. 相似文献
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高职学生英语学习差异性大,两极分化的现象十分严重。针对高职学生英语学习的现状,我们必须采取突出英语的实用性,实施分层教学,开展英语第二课堂,学习英文电影,改革教学手段等多种方法来提高高职学生英语学习的兴趣。 相似文献
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电影是文化产品,孕育着丰富的文化背景。英文原声电影欣赏在综合英语教学中对学生的记忆、交往、学习环境的营造、学习情绪的调动都有着非常重要的作用。这种教学方式可以进一步提高学生在语音、用词、会话、思维和文化等方面的英语应用能力。本文从课前、课时、课后三方面来提出一些教学方法和活动类型,目的是为了使英文原声电影在综合英语课堂教学中发挥最大的效用。 相似文献
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电影是文化产品,孕育着丰富的文化背景。英文原声电影欣赏在综合英语教学中对学生的记忆、交往、学习环境的营造、学习情绪的调动都有着非常重要的作用。这种教学方式可以进一步提高学生在语音、用词、会话、思维和文化等方面的英语应用能力。本文从课前、课时、课后三方面来提出一些教学方法和活动类型,目的是为了使英文原声电影在综合英语课堂教学中发挥最大的效用。 相似文献