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2010年,冀中能源峰峰集团薛村矿工会以"三个服务"为重点,服务企业、服务职工、服务基层,赢得了企业、职工、基层三方满意.
服务企业劳动竞赛、安全竞赛、职工技术比武高潮迭起. 相似文献
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课后服务是落实"双减"政策的重要一环,也是推动学校教育与家庭教育相互配合的有力举措.课后服务工作若真正做到高质量开展,促进学生多学科素养的全面提升,就必须通过深入打造"走班制"课后服务校本化课程体系来实现,为学生自主学习、快乐阅读、发展爱好、发挥特长提供资源支撑与校内保障. 相似文献
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"以人为本"是对"为人民服务"思想的继承和发展.两者具有共同的理论渊源、相同的政策高度、都是社会主义道德体系的重要组成部分;"以人为本"是中国共产党执政理念发展的新阶段,在内涵和理论层次上丰富发展了"为人民服务"、更有利于发展市场经济和巩固新时期爱国统一战线、有利于落实科学发展观.研究二者的关系具有重要的理论意义和现实意义. 相似文献
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对"学校服务"的初步研究 总被引：1，自引：2，他引：1
"学校服务"是社会主义市场经济条件下学校管理的一个新概念,也是教育发展的一种新理念.教育分宏观层面和微观基础,学校是教育的微观基础,因而具有与教育不同的属性."学校服务"是学校的产品,在一定的历史阶段不一定是公共产品或准公共产品,市场可以是"学校服务"的调节器.政府要通过调控"学校服务"来保证教育的公平,学校要经营好各自的"学校服务"品牌,还要构建在"学校服务"理念下的新型师生关系. 相似文献
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民乐县职教中心学校坚持以服务"三农"为办学方向,把为农服务作为学校改革发展的突破口,充分运用信息技术搭建县、乡、村"三级一体"信息平台整合网络资源,深入推进三教统筹,加大农科教结合力度,为提高农村劳动力素质,开发农村人力资源,促进地方经济的发展提供了强有力的人力支持和技术支撑. 相似文献
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浅淡高校学生食堂"公益性"与"市场化"的博弈 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放30年以来,高校后勤从计划经济走向市场经济,学生食堂"公益性"服务内容与方式发生根本变化.新型高校后勤保障体系已经初步形成,社会化服务方式得到广泛认同,但仍需大力加强政策支持,继续深化改革开放,提高"公益性"的水平质量,满足日益增长的服务需求. 相似文献
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服务社会是现代大学的三项基本职能之一.美国"相互作用大学"将大学的服务社会职能从理念、方针、合作程度等方面引向深入,明确了"以他方为中心"的思想.美国"相互作用大学"对我国地方院校的合理定位,寻求更大发展空间等有着借鉴意义. 相似文献
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"双减"之下,如何建立健全"服务+减负"长效机制?如何结合校情开设有趣、有质量的课后服务课程,促进学生全面且有个性的成长?对此,武汉市光谷第五小学进行了一些有益探索.在"5+2"课后服务工作部署会上,学校对各部门提出明确要求:结合学校实际,精心制订方案,用心设计课程,充分利用一切可利用的资源,切实把课后服务这项民生工程... 相似文献
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特需服务是我园围绕"优质教育每一天,优质服务每一刻"的承诺,从关注幼儿的需求出发,推出的为家长排忧解难的新举措.通过设立"特需服务卡",并在园内各部门畅通流转,使家长的实事需求,在第一时间得到有针对性的解决,体现"特事特办"、"急事急办"、"难事众办"的服务宗旨,成为为幼儿、家长提供优质教育服务的绿色通道. 相似文献
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"课后服务"是帮助中小学校解决"三点半难题"、助力学生健康成长的一项重要举措.在实施过程中,政府应发挥主导作用,明确课后服务的性质定位,建立健全课后服务配套制度,为课后服务政策的实施"保驾护航";学校要加强自身建设,提高自治能力,为提供高质量的课后服务奠定基础;社会力量要积极参与,为课后服务提供多样服务形式与内容;家长要给予理解与支持,充分发挥家委会的作用,助力课后服务的开展. 相似文献
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坚持"服务育人"深化高校伙食改革 总被引：1，自引：0，他引：1
清华大学饮食服务中心作为一个非盈利性的服务实体,始终坚持把服务育人放在首位。以"师生满意、学校满意、内部员工满意"的"三满意"原则作为伙食改革的方向,坚持经济效益与社会效益相结合, 相似文献
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共产党人的"为人民服务"思想与我国古代"民本"思想有着本质上的区别。胡锦涛总书记"以服务人民为荣,以背离人民为耻"的观点,把"为人民服务"的思想提高到了一个新的境界,对我们今天实现人生价值,创造良好环境,构建和谐社会都具有重要的现实意义。 相似文献
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李应青 《安徽科技学院学报》2018,32(2):107-110
滁州市人口老龄化问题比较突出,当前滁州社区居家养老服务水平不高,社区居家养老服务智能化低。推行"智慧养老"服务事业,应该加大社区居家养老服务体系的建设力度;充分发挥滁州学院在老年居家健康照护技术方面的优势,深化与滁州学院"校地合作";要优先支持本地高校、科研院所及企业开展智慧养老模式研究;要学习周边城市"智慧养老"的成功经验。进一步推进滁州城区以及辖县"智慧养老"服务事业的发展。 相似文献
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高职院校"思政"课践行"服务学习"教学模式之解析 总被引：2，自引：0，他引：2
满海峰 《中国职业技术教育》2005,(34):51-52
高职院校在"思政"课教学活动中开展"服务学习"模式的实践教学,乃是加强高职院校"思政"课实践教学环节、实现高职院校"思政"课教育教学实效性的一种新模式. 相似文献
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社区职业教育的职能要求社区学院定位于为社会服务上,宜构建以电子系统和信息培训网站为核心,整合劳动力职业教育、技能培训、就业辅导、就业信息指导的以需定产的"一站式服务"培训模式,在企业、职教部门、各层次劳动力三者间组成"价值链",以市场需求为导向,建立起具有管理监督、跟综服务职能的培训体系. 相似文献
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本文论述了在新形势下坚持全心全意为人民服务的宗旨对全面贯彻和落实"三个代表"重要思想的重大意义,指出了当前在实践为人民服务宗旨中存在的主要问题,并对新形势下如何坚持"三个代表"思想、转变观念、努力提高为人民服务质量作了一些初浅的探讨. 相似文献
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职技高师院校充分利用学科优势、信息优势、技术优势、人才优势,有效服务"三农",既是走教育与工农相结合道路的需要,又是培养具有实践能力和创新意识的高素质人才的需要.本文从介绍选派高年级优秀大学生挂职担任村科技副主任(即大学生"村官")活动入手,引发对职技高师院校服务"三农"的思考,并对职技高师院校服务"三农"提出了建议. 相似文献