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相似文献
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1.
英语词汇浩如烟海 ,词义变化多端 ,新词新语层出不穷 ,学习研究英语这门语言词汇的独特特点 ,方能有效地记忆英语词汇。  相似文献   

2.
本文通过对英语新词产生的原因分析,进一步论述了英语新词产生的途径和渠道,分析了新词发展变化的基本规律和特点,为准确掌握英语新词的翻译方法和内涵提供了基本的方法,对于促进英语词汇学习有着十分重要的作用.  相似文献   

3.
英语词汇浩如烟海,词义变化多端,新词新语层出不穷,学习研究英语这门语言词汇的独特特点,方能有效地记忆英语词汇。  相似文献   

4.
"英语词汇学"是英语专业高年级的一门专业课程,该课程将英语词汇学理论与实践相结合、将英语词汇学习与运用相结合。以建构主义学习理论为基础,本文立足于教学实践探究高效的英语词汇学教学模式,为提升英语专业学生应用英语词汇的能力奠定基础。  相似文献   

5.
新词是英语词汇教学中的重要组成部分,每天英语中都有新词的出现。社会的变化,也真实地反映在语言词汇的变化中,尤其反映在大量新词的涌现与产生中。新词作为时代发展的信号,为英语增添了丰富的内容。本文将从新词产生的原因、新词的主要构词途径等几个方面对新词作简要的说明,同时探讨新词学习对词汇教学的促进。  相似文献   

6.
李韧 《海外英语》2022,(17):65-66+73
随着社会的快速发展和进步,英语词汇中新词大量涌现,其中英语经济类新词成为非常重要的组成部分。文章对2000—2018年间出现的英语经济类新词进行定性定量分析,探讨英语经济类新词的构词方式和语义生成的内在认知机制,在一定程度上拓展了新词的研究领域和认知语言学理论的应用。此外,该文还从认知的视角探讨了英语经济类新词的二语教学,以期为教师的词汇教学提供新的有效途径,指导和帮助英语学习者提高学习效率。  相似文献   

7.
刘春妹 《海外英语》2014,(11):267-268,270
医学英语词汇是医学英语学习的基础,也是区别于普通英语的真正所在。然而词汇往往是医学英语学习的瓶颈和障碍。医学英语词汇具有如下特点:(1)一些普通英语词汇含有特定医学含义;(2)由大量的希腊、拉丁语的词缀构成;(3)存在大量缩略语;(4)部分词汇具有历史文化背景;(5)部分词汇存在一词多式的同义现象。拟从词源学(etymology)的角度出发,在分析医学英语词汇特点的基础上,着重探讨医学英语词汇教学的有效方法。  相似文献   

8.
《考试周刊》2015,(74):93-94
英语单词往往体现其语言和文化之间密切的关系,研究英语新词,就必须通过研究单词的形式学习和掌握其意义,分析和了解其形式。本文将着重通过英语新词的合成、拼合和组合分析英语词汇的形成,并通过透彻理解新词的内涵意义、详细分析新词的兼顾贯通和深入拓展新词的意象联想,发现语言、观察语言和使用语言。  相似文献   

9.
近年来,随着科学技术的不断发展,人们越来越意识到英语学习的重要性和必要性.随着全球化的发展,学好英语,是进行国际交流必不可少的工具.英语在经济、农业,科技、医学等世界各个领域都起着及其重要的地位.然而,有很多人认为医学英语很难学,尤其是医学词汇都很长,难记、难读、难拼写,这些成为学习医学英语的一大障碍.然而,医学英语词汇的学习又是医学英语学习的一个重心.其实,只要掌握好医学英语词汇的构词特点及科学的记忆方法,就能成功地突破这一难关.本文对医学英语词汇的构成特点厦其科学的记忆方法进行讨论.  相似文献   

10.
英语是一门全球通用语言,因此小学英语教学对推动学生未来发展具有十分重要的作用。在新课程改革进一步推进的背景之下,小学英语教学也发生了不同程度的改革。"少教多学"这一教学模式近年来不断发展起来,旨在培养学生独立自考、自主学习的能力,将其运用在小学英语词汇教学中能够帮助学生提高学习词汇的兴趣,便于掌握词汇的特点,加深对词汇的记忆。论述了"少教多学"在小学英语词汇教学中的具体应用措施。  相似文献   

11.
医学英语词汇体系因来源丰富、构词复杂、词汇量大成为医学英语学习中的难点,制约了医学生在专业领域的交流能力和获取本专业信息的能力。本文阐述了医学英语词汇体系的构成及其特点,提出医学英语教师和医学专业课教师从各自的角度帮助医学生建立医学英语词汇体系的构想。  相似文献   

12.
英语学习以英语词汇为基础。在高校英语教学中,要提高英语教学质量,就要改变传统的教学模式,从学生英语学习的角度出发实施词汇教学创新。本论文针对高校英语词汇教学创新展开研究。  相似文献   

13.
近年来,英语中涌现出许多新词新义,本文着眼于英语新词产生的原因,以及新词的构成和翻译方法三个方面,对英语新词进行梳理与总结归纳,以其寻找出相应的规律,为以后英语词汇的扩充提供借鉴。  相似文献   

14.
在整个英语语言学习过程中,词汇的学习起着极其重要的作用,同时也是影响英语学习者水平提高的一个主要因素。探索适合当代大学生的英语词汇教学模式是大学英语教师义不容辞的责任,文章通过分析词汇学习的重要性以及大学英语词汇教学的现状,初步探索了大学英语词汇教学新模式。  相似文献   

15.
以自主开发的《我得Word》移动应用为学习工具,建构创新型大学公共英语词汇教学模式。建构过程主要包括:定义英语词汇移动教学模式;确立英语词汇移动学习目标;完成英语词汇移动教学设计;改革英语词汇移动教学模式下的学习评价。通过这一教学模式的构建,希望能够对大学公共英语课的数字化改革提供一定的参考。  相似文献   

16.
在调查了解医学研究生英语学习状况的基础上,对研究生英语课程进行了围绕语用能力这一核心,提升医学研究生英语综合能力的一系列课程尝试改革。将博士研究生英语课程全部调整为医学英语,开设生物医学论文的英语写作与医学英语听说训练两门课程;将硕士研究生英语课程部分改为医学英语,开设医学英语词汇与生物医学论文摘要的英语写作课程。通过一系列课程教学改革措施,增强了医学研究生用英语进行专业交际的能力和信心。  相似文献   

17.
英语作为一种不断发展的语言,每天都有新词的诞生.在各类新词汇中网络英语词汇占的比例最大.文章从网络英语的定义着手,以词汇学视角对网络英语新词的形成途径及成因进行分析,认为密切把握英语词汇发展的最新动向,可以增加词汇量,让网络更好地为教学、科研服务.  相似文献   

18.
随着国际体育事业的蓬勃发展,各个类型的体育赛事也日益增多,这致使体育英语的发展和应用领域不断的拓展。体育英语词汇属于一种在特殊领域内使用的专业英语词汇,其包含的内容广泛,会涉及到体育运动的项目、专项的技术体育动作以及裁判用语等术语。如何让体育类学生在英语学习中提高兴趣,如何采用合理的教学模式进行词汇教学,已经成为现代英语教师正在进一步思考的问题。本文从"组块理论"入手,研究现代体育英语词汇的特点,并分析详细"组块理论"对体育类学生体育英语词汇学习重要性。  相似文献   

19.
潘俊峰  栾忠恒 《考试周刊》2011,(62):119-120
英语词汇是英语中最活跃、最敏感的因素,它需要不断地适应社会进化的需要-而演变发展。英语词汇不断地推陈出新,发展极为迅速,在各个领域都不停地产生着大量新的词汇。本文着重探讨现代英语新词产生的主要原因及构成方式,旨在帮助英语学习者了解及掌握新词的发展变化规律。  相似文献   

20.
词汇是学习英语的基础,如果一个词汇都没有掌握,就不能用英语进行表达,所以词汇教学是英语教学的基础之一。当前小学英语词汇教学中,主要以教师的教为主,学生机械的重复教师做过的事情,以死记硬背为主,这样的课堂让学生觉得枯燥无味,缺乏对词汇学习的兴趣和积极性,降低学生学习英语词汇的效率。小学英语词汇教学是英语教学的重点和难点,如何构建有效的情境教学模式来提高小学英语词汇教学的效果一直是教师进行课程改革的重点目标。  相似文献   

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