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王贵文 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):7-8
电磁场的物质特性是整个电磁学和电动力学的基本问题,这一概念的阐述是教学过程的难点．本文从电磁学内容出发,阐述电磁场概念的建立,分析了电位移矢量在一般情况下不仅与自由电荷有关,还与极化电荷有关,并给出电位移矢量仅与自由电荷有关的条件,以及极化电荷与介质分布、电场方向的关系． 相似文献
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王贵文 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(4):55-56
电磁场的物质性是整个电磁学和电动力学的基本问题,但这一概念的阐述。是教学过程中的难点。本从电磁学的教学内容出发,阐述电磁场物质性概念的建立,以促进电磁学的教学。分析了电位移矢量在一般情况下不仅与自由电荷有关,而且还与极化电荷有关,并给出了电位移矢量仅与自由电荷有关的条件,研究了极化电荷的分布规律,得出在均介质中,只有自由电荷分布的地方才有极化电荷;在电场方向上介质有不均匀性,必有极化电荷出现;在垂直于电场方向上介质有不均匀性,但没有极化电荷出现。 相似文献
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依据电磁学和牛顿力学的基本理论分析和讨论了带电谐振子在恒定均匀磁场中运动的基本特征,并以此指出了它在远区所激发的辐射电磁场的偏振特性. 相似文献
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电动力学研究的对象是电磁场的基本属性、它的运动规律、它和带电粒子的相互作用。电动力学是高等学校物理系学生的必修课,也是一门较难学的理论物理课程。电磁学从一些实验事实出发,逐步归纳成一些实验定律,它们只概括了一些局部现象。而电动力学则是从几个实验定律出发,逐步推演成为完美而统一的电磁场理论——麦克斯威 相似文献
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电磁运动是物质的一种基本运动形式。电磁学的研究范围是电磁现象的规律及其应用。其具体内容包括静电现象、电流现象、磁现象,电磁辐射和电磁场等。为了便于研究,把电现象和磁现象分开处理,实际上,这两种现象总是紧密联系而不可分割的。透彻分析电磁学的基本概念、原理和规律以及它们的相互联系,才能使孤立的、分散的教学变成系统化、结构化的教学。 相似文献
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高中物理主要对经典物理学的基础进行了较为系统的阐述,这些理论建立在牛顿时空观之上,以力学和电磁学为主,本文所研讨的就是电磁学部分的相关教学方法．电磁现象的规律与应用都包含在电磁学的研究范围之内,包括电流、静电、磁现象、电磁场等具体内容． 相似文献
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涂刚 《内江师范学院学报》2008,23(6):38-41
在论述了电磁场的统一性和电场与磁场的相对性的基础上,通过两个实例具体阐明了电场与磁场相对性的应用,最后对电场与磁场相对性以及电磁场的统一性进行了分析讨论．期望以此深入理解电磁场的本质,对拓展电磁学知识有所裨益． 相似文献
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本文针对高中《物理》(试验修订本·必修加选修)第二册十九章“电磁场”这节出现的两个问题,根据电磁学的基本理论,指出了问题的不妥之处,进行了简单的论证和说明,并提出了相应的教学建议和修改意见。 相似文献
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从麦克斯韦电磁场方程组出发,导出线性(似)稳恒电路中的基尔霍夫定律,即把电路理论建立在电磁场的基础之上,使"电磁学"作为一门学科在逻辑上更加严密,理论上更加完美。 相似文献
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作者对2006—2011年的广东高考物理电磁学试题进行了较为全面的分析,通过分析发现：电磁学内容是高中物理的主干知识,在整个高考试卷中的分量很重,分值平均占46.0%;电磁学实验试题更强调考查实践和创新能力;＂带电粒子在电磁场中的运动＂及＂导体切割磁感线运动＂等内容的命题重复率较高,是重点掌握内容。最后对电磁学的教学提出了针对性的建议,对任课教师及学生有一定的参考价值。 相似文献
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本文针对高中<物理>(试验修订本·必修加选修)第二册十九章"电磁场"这节出现的两个问题,根据电磁学的基本理论,指出了问题的不妥之处,进行了简单的论证和说明,并提出了相应的教学建议和修改意见. 相似文献
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张淑芳 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):190-191
电磁场是电磁学教学的主干,麦克斯韦方程组的建立是教学主线。教学中不仅要关注具体场的研究,使学生掌握电场、磁场以及电磁场的相互联系和运动变化规律,更要注重渗透研究场的物理思想、方法,培养学生的科学思维能力。 相似文献
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蒋从元 《四川职业技术学院学报》2001,11(4):50-51
针对电磁学教学中的一个典型问题,应用麦克斯韦电磁场理论对感应电动势的产生、求解方法作了论述;同时对参考文献[1]的观点提出商榷. 相似文献
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电磁场的教学是电磁学课程的重点和难点。在电磁场教学中必须正确把握的几个问题：物理学研究对象、研究方法和描述手段的变化，矢量场整体分布特征的特殊描述方法，从某些特殊点的场分布入手从整体上去把握等。 相似文献
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库仑定律是电磁学三大基本实验定律之一,由库仑定律和狭义相对论中的洛伦兹变换可以推出麦克斯韦方程组,因此库仑定律是整个电磁场理论的基础。对于库仑定律的内容,不同的教材表述不完全一致,鉴于此种情况,通过计算发现当施力电荷静止,受力电荷运动时库仑定律仍然成立。由此结果给出了库仑定律的确切表述及库仑定律的适用条件。 相似文献