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提出了一种考虑天气因素的威布尔比例故障率模型(WPHM),采用威布尔分布的基准故障率函数，构建能够反映动车组外部运行环境的天气因素协变量，建立牵引传动系统的部件WPHM,利用遗传算法进行模型参数估计，依据所估计参数得出正常天气状态和恶劣天气状态下各部件的故障率和可靠度。实例研究表明，当牵引传动系统各部件均处于耗损失效期，部件均不同程度受天气因素影响，其中影响程度较大的部件有M2S车牵引电机及冷却风机，TP车主断路器，TPB车主断路器，MH车牵引电机及冷却风机等；不同天气状态下系统各部件的故障率和可靠度随服役时间推移均有明显变化，尤其恶劣天气状态下部件故障率更高，可靠度更低。因此，模型能有效地度量天气因素对部件可靠性的影响，为运用维修决策提供理论依据。 相似文献
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一、实验的目的和要求初入学的儿童在识字中,音、形、义三要素,字形是难点。汉字的合体字占绝大多数,这些合体字都是由两个以上的部件所组成,但有一部分偏旁或部件未定名。如果给它们暂时定上名,就好记了。再者,前人已有部件识字教学的初步经验,群众中也在广泛地运用拆字法,效果都比较好。于是,我决定深入探索部件识字法。实验识字要求:1.两年识字1000个左右。 相似文献
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研究了两同型部件组成的可修冷备系统,在假定故障部件不能"修复如新"的条件下.在假定部件寿命分布和维修分布均为指数分布时,我们利用几何过程和补充变量法求得了系统的一些可靠性指标. 相似文献
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泰国学生汉字书写偏误分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从别字和错字两个层面对初级阶段泰国学生的汉字书写偏误进行分析后,发现泰国学生错字偏误的发生率远高于别字偏误。错字偏误主要集中在笔画和部件两个层面,因笔画增损、笔画缺失造成的偏误率较高;在部件层面部件替换所造成的错字偏误占很大部分,形近部件的替换多于音近部件的替换。别字偏误主要出现在部件和整字层面,部件层面中部件缺失和更替占很大比例;整字层面的偏误主要受声调听辨能力的薄弱和语音偏误的影响。 相似文献
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王颖 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(4):81-84
从现代汉字构形法入手，以格式塔心理学理论与认知心理学理论为理据。提出了现代汉字构形法在对外汉语汉字教学中的应用策略，即从汉英文字构形法的共性开展教学：汉语文字的笔画与英语文字的字母对应教学，汉语文字的部件与英语文字的词根对应教学，汉语文字的整字与英语文字的单词对应教学。这样的教学策略．有利于减少英美学习者对汉字的陌生感，降低学习者的学习难度，提高学习者的学习兴趣，使对外汉语汉字教学取得良好的效果。 相似文献
6.
汉字是表意文字,它要根据所表达的意义来构形,因此,汉字的形体总是携带着可供分析的意义信息。汉字形体中可分析的意义信息是由部件来传递的,所以,分析汉字必须使用部件这个概念。不懂得部件的作用,很难实现识字教学的科学性。 相似文献
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文言文是历年高考卷中的一个重要部件，其内容多以写人叙事的人物传记为主，浅近易懂，一开始倒为考生所乐于接受。但近年来，高考文言文却日趋走向模式化、程式化，其先天不足后天失调的痼疾日渐显露。 相似文献
8.
研究了两个不同型部件一个修理工组成温贮备可修系统.假定两部件故障之后均不能"修复如新"且部件1具有优先使用权,部件2温贮备故障之后可以"修复如新".利用几过程、更新报酬理论,以部件1维修次数为更换策略,给出了系统经过长期运行单位时间内平均损失具体表达式.最后,通过数值实例对所结果进行仿真模拟,验了最优更换策略存在性. 相似文献
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运用实恒法解题，实际上是利用物质在化学变化过程中，某些特定的量保持不变（如：化学反应前后遵循质量守恒、电解质溶液中阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相等、离子反应中反应物所带电荷总数与生成物所带电荷总数必然相等、氧化还原反应中氧化剂得到电子总数一定等于还原剂失去的电子总数等）进行化学计算的方法。 相似文献
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许慧华 《张家口职业技术学院学报》2006,19(4):76-77
任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文论述了对高职计算机应用专业的学生在数据库《Access 2000》课程的教学中实施任务驱动教学法，使学生在完成每个任务的过程中学会相应的操作，同时也使学生最大程度地接近实际工作过程从而实现高职教育的培养目标。 相似文献
12.
周秀萍 《湖南城市学院学报》2005,26(1):43-46
沈从文是伟大的作家,他在文学批评方面也有所贡献。从文学观看,沈从文坚持的是文学的审美特性和独立品格;从批评方法看,沈从文注重对作家创作风格的把握,并用比较的方法对文学现象进行研究;从批评态度看,沈从文提倡诚实的态度。 相似文献
13.
于广崇 《西安文理学院学报》2002,17(1):80-82
“问题解决”是一种适用于知识经济时代发展需要的新型教学方法。研究这种教学方法 ,对于提高教学质量 ,培养新世纪高素质的人才显得尤为重要 相似文献
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王卓慈 《陕西教育学院学报》2004,20(3):26-28,89
面对时代转型,《大学语文》课的教学面临如何调整以适应社会需求的问题。找准本课程的定位,编写“适销对路”的教材,采用符合学生实际的教学方法,是当前《大学语文》课程不可回避的讨论话题。 相似文献
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当事人陈述具有两种涵义，其一为当事人基于诉讼主体地位向法院所作的陈述，其二为当事人基于证据方法之地位向法院所作的陈述。前者为意的表示，性质上属于观念通知，后者为知的表示，性质上属于事实行为。由于两种当事人陈述涵义、功能及性质有别，故应适用不同的制度予以调整。 相似文献
17.
宙浩 《南京师范大学文学院学报》2003,(2):112-113
陆宗达先生讲授古汉语课，富于启发性。他特别注意讲授学习和研究古汉语的方法。他反对望生义；强调要关注古汉语词汇的地方特点、时代特点和作家个人的语言习惯。他的讲授清楚地显露出师承章黄学派的特色。 相似文献
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创新实践：马克思主义哲学中国化的时代解读 总被引：2，自引：0，他引：2
马克思主义哲学中国化作为一种哲学形态,它与马克思主义中国化既有联系又有区别,从本质上看马克思主义哲学中国化的过程就是建构具有中国特色的马克思主义哲学的过程。创新实践既坚持了马克思实践的观点,同时作为时代精神的概括,从根本上抓住了实践的创新性特征,是建构当代形态的马克思主义哲学的重要突破口。 相似文献
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新课程标准提倡探究性学习,设计实验是探究性学习的重要环节,设计实验的能力是探究能力的重要组成部分。在探究性学习中,学生要规范地设计实验,即形成较强的设计实验的能力,必须掌握一定的设计实验的方法。实践证明,学生通常很难自己总结出系统的设计实验的方法,而方法的获取一般源于教师的讲授;且只有在以科学方法训练为基础的探究性学习中,学生设计实验的能力才能较快地形成和发展。 相似文献
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思想政治理论课在传授知识、培养能力、提高觉悟和指导行动方面进行启发式教学,取得了一定的成效。同时也存在着对以启发式为精髓的教学法研究不够深入,启发的针对性和现实感较差以及启而不发等问题。只有确立以学生为本的理念,贴近学生思想、学习和生活的实际,才能增强“思想政治理论课”进行启发式教学的针对性和实效性。 相似文献