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1.
"双证"沟通是职业教育发展的必然 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从三个方面阐述了“双证”沟通的必要性，即“双证”沟通是我国经济发展促进职业教育与经济紧密结合的需要，是提高劳动者素质和实行劳动预备制度的需要；是职业教育自身发展和应对国际职业教育竞争的需要。 相似文献
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何小雄 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(3):60-67
把白云职业教育这一“职教现象”放在广东珠三角经济发展这一背景去分析和解读．揭示现代职业教育与社会经济之间的关联，得出的结论是：社会经济是职业教育的前提和基础，其发育发展程度和需求拉动职业教育的发展和改革；有效的职业教育和职业培训为社会经济特别是区域经济培养了大批技能人才，提高了劳动者素质，支撑经济的可持续发展；与此同时，包括各级各类职业学校和培训教育机构在内的职业教育体系也得到了发展。职业教育与社会经济呈现共生互动态势。 相似文献
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改革开放以来，我国经济持续快速增长，社会对职业技术人才需求急剧增加，成为推动职业教育发展的动力，职业教育取得显著成绩。中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分。大力发展中等职业教育，对于优化教育结构、提高劳动者素质、促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和作用。 相似文献
4.
刘雅芝 《中国职业技术教育》1996,(6)
抓好《职业教育法》的贯彻落实劳动部副部长刘雅芝《中华人民共和国职业教育法》的正式颁布，是我国职业教育事业发展中的一件大事，标志着我国的职业教育进入了一个有法可依、健康发展的新阶段。贯彻实施好这部法律，必将对提高劳动者素质，促进经济发展、社会进步起到积... 相似文献
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焦桂香 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(3)
一、《职业教育法》是实施科教兴国战略、实现两个转变的重大举措１９９６年５月１５日第八届全国人大常委会第１９次会议通过，自同年９月１日起施行的《职业教育法》，第一条开宗明义指出“为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定本法。”这是我国首次将科教兴国战略写进法律，从而以法律形式揭示了发展职业教育、提高劳动者素质同实施科教兴国战略、促进社会主义现代化之间的内在联系。２１世纪的国际竞争，主要不在于发展规模和发展数量，而在于发展水平和发展质量，归… 相似文献
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谢芳 《中国教育科研与探索》2007,(3):130-131
职业教育与企业是密不可分的，二者之间是互相联系和互相促进的关系。高等职业教育培养的高素质技能型人才是直接为企业一线服务的，为企业的发展注入活力；生产一线是职业教育的最佳实习课堂，企业的发展会促进人才的需求、促进高等职业教育的进一步发展；职业教育也将面临如何适应经济发展需要，为社会和企业培养出高素质劳动者（尤其是技师这类高级技术人才）。因此职业教育只有坚持教育创新，积极探索校企结合的教育和培训方式，才能适应社会发展的客观规律，适应市场经济的发展需要，实现理论与实践的有效结合，培养出高素质的技师队伍。因此应从以下几个方面着手： 相似文献
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20世纪80年代初，中国职业教育进入其发展的春天，经过20余年的艰苦打拼，已初步构建了初等、中等和高职相衔接与普教、成教相沟通的学历教育与职业培训并举的职业教育体系。按照“规模、质量、效益”的发展原则，今天的职业教育无论是办学规模还是办学质量均有了“质”的飞跃，为提高我国劳动者素质，促进劳动者就业，促进国家经济社会的发展等方面都做出了重大贡献。 相似文献
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制约农村经济结构调整和农民增收的根本性问题是农村劳动者素质问题，提高劳动者素质的必由之路是大力发展职业教育。根据我省农村经济社会发展的现状，为了促进农民增收，宜采取两大举措：一要强化促进当地产业发展的职业教育，二要强化农民进城务工的职业教育。 相似文献
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职业化社会对职业教育道德能力培养的要求 总被引：2，自引：0，他引：2
职业化社会的到来，给职业教育既带来了难得的发展机遇，也使之面临着严重的挑战。它要求职业教育在培养劳动者过硬的专业技术技能的同时，更要注重人的全面发展和终身教育，从而使职业教育以系统、全面的规范对劳动者进行严格的职业道德教育，以便满足社会对人才的更高要求。任何道德品质的形成都要包括知、情、信、意、行五个过程。职业道德的“知”是对职业道德的认识，主要包括理解道德规范，形成道德概念，明确各行各业的性质、社会职责和服务对象等；“情”是职业道德情感，是个人道德需要是否得到满足时所引起的一种情绪体验；“信”… 相似文献
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徐涛 《职业技能培训教学》2005,(9):52-53
推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径，是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求．是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措。 相似文献
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职业教育是教育事业的重要组成部分，是促进经济社会发展和劳动力就业的重要途径，是工业化、生产社会化和现代化的重要支柱；是构建现代国民教育体系和终生教育体系的基本要求。党的十六大提出，要“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才”，强调“就业是民生之本”。这是职业教育的根本宗旨和目标。它不仅为职业教育指明了方向，提出了任 相似文献
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《职教法》是提高劳动者素质的有力保证罗小平大力发展职业教育是提高劳动者素质的重要途径，是落实科教兴国和可持续发展战略的重大举措，是实现经济增长方式从粗放型向集约型这一根本转变，振兴经济，促进社会发展的重要措施。建国以来，特别是改革开放的十几年来，我国... 相似文献
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同志们: 为了贯彻落实《职业教育法》和全国职业教育工作会议精神,依法推进职业教育的改革与发展,尽快提高全省劳动者素质,促进经济建设和社会进步,实现“九五”和2010年战略目标,省政府召开了这次全省职业教育工作会议。现在,我就加快职业教育的发展讲一些意见。 相似文献
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《职业教育法》的颁布实施，确立了职业教育的重要地位，认真贯彻落实《职业教育法》的各项规定，必将对我省职业教育事业的发展产生重大影响，直接关系到我省广大劳动者素质的提高和劳动就业，关系到落实科教兴省战略、实现两个根本。性转变，对保证我省社会经济持续、稳定、健康发展，实现我省“九五”计划和2010年远景目标，有着不可忽视的重要作用。《职业教育法》明确规定，职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。这一规定，一方面确立了职业教育对全局发展的重要战略地位和作用，另一方面… 相似文献
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关于农村人力资源开发的几点思考 总被引：5，自引：0，他引：5
如何开发广大农村人力资源，提高农村劳动者素质，促进农村经济、社会的大发展，是目前亟待解决的问题。我国农村的基本情况是人口众多，但整体素质不高，这是农村发展所面临的现实问题，也是我国农村实现现代化的一个关键性制约因素。开发我国农村人力资源应采取加强九年制义务教育；扩大农村普通高中招生指标；开展职业教育和成人教育；创建县级农村社区学院；建立县、镇（乡）、村三级图书资料中心等途径。 相似文献
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戴辉 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的方针，这是历史发展的必然结果．在商品经济条件下，市场经济体制有利于资源的合理配置，可使一切生产要素进入市场，遵循价值规律和社会供求关系，通过平等竞争，达到速度和效益的统一，促进社会生产力高速发展。为社会服务、受社会制约的职业教育必然要受到市场经济强有力的影响，因而从根本上要求职业教育必须适应社会主义市场经济发展的需要一、职业教育适应社会主义市场经济发展的必要性职业教育是培养和提高从事生产、服务和管理的各类实用人才，熟练劳动者素质及技能的基本途径．职业教育… 相似文献
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职业教育是我国教育体系中的重要一环．为提高各行业劳动者的整体素质、促进经济发展做出了重要贡献，但由于种种原因．目前我国职业教育进一步发展困难重重。在职业教育滑坡的情况下，如何促使职业教育更快更好地发展呢?笔者认为：“以安置促招生，以质量求发展”是比较好的办学思路。 相似文献
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一、我市农村职业教育整体谋划发展情况
（一）、转变观念，统一认识
蛟河市人民政府根据全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》下发了《蛟河市人民政府关于加快职业教育改革与发展的意见》文件，《意见》指出：“大力发展我市职业教育事业．着力培养大批高素质的劳动者和实用技术人才，促进经济与社会跨越式发展”。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
市场经济呼唤职业教育的发展昌平县县长李士祥吕平县改革开放１５年来，职业教育取得了很大成绩，积累了一定经验，主要表现在以下几个方回：１．职业教育促进了全县的经济发展和社会进步。２．改变了全县的人才结构，大面积提高了劳动者素质。３．促进了农科教、经科教的... 相似文献