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高校图书馆是高校发挥文化传承、文化创新以及文化引领的重要阵地,也是培养社会实用型人才的重要教育途径,随着人性化教育知识时代的发展,高校图书馆管理要坚持以人为本,突出学生的主体地位。本文以以人为本与高校图书馆管理创新之间的关系为剖析点,分析当前高校图书馆管理中存在的问题并提出以人为本理念下高校图书馆管理创新的主要对策。 相似文献
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以人为本是高校图书馆流通服务的新理念。阐述了以人为本理念下高校图书馆流通服务工作的新思路,如以读者为本、营造和谐环境、建立学科馆员制度等,并提出在图书馆规章制度管理中需全面理解以人为本服务理念的观点。 相似文献
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现代化的图书馆必须与现代化管理相匹配，没有现代化的管理，现代化图书馆的目标是无法实现的。实施以人为本的创新管理是高校图书馆现代化管理的核心。人力资本是高校图书馆最重要的资源，人力资本是高校图书馆发展的根本动力。现代化图书馆的管理应遵从以人为本。满意管理是以人为本现代化图书馆管理的重要组成部分。 相似文献
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浅谈以人为本理念在高校图书馆服务中的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
沈梅 《内蒙古科技与经济》2008,(14)
党中央提出以人为本,共建和谐社会。高校图书馆应随着形势的发展,更新理念,以人为本,实施人性化管理。文章对人性化服务理念的内涵、人性化服务理念的实施进行了论述,使高校图书馆通过人性化管理,来变革自身的工作内容和方法。 相似文献
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试论以人为本与推进高校图书馆事业的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
默秀红 《内蒙古科技与经济》2006,(11):126-127
科学发展观的核心是以人为本,高校图书馆坚持科学发展观就必须牢固树立以人为本的发展观念,从对员工实施情感管理、引入激励机制、导入职业生涯和对读者提供服务方面。本文阐述了运用以人为本的管理思想,推动高校图书馆建设的发展。 相似文献
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针对高校图书馆人力资源管理的创新之路探讨,分析了高校图书馆发展与人力资源的现状,探讨了高校图书馆与人力资源管理的发展,高校图书馆合理规划与人力资源发展、高校图书馆发展要以人为本、高校图书馆发展与人才环境和高校图书馆与＂能本管理＂。 相似文献
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在构建学习型社会的过程中,高校图书馆起着重要的作用。高校图书馆正努力打造以人为本的设施与环境、扩展高校图书馆的社会教育职能、不断创新与完善高校图书馆的服务,充分发挥自身优势,使高校图书馆成为人们进行"终身教育"的场所。 相似文献
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本文论述了高校图书馆如何做好以人为本的管理和服务体系,从图书管理人员和服务读者两方面论述了在高校图书馆应如何在各个环节中体现以人为本的管理和服务理念。本文强调要双管齐下,既要从图书馆员也要从读者的角度出发构建以人为本的管理和服务全方位的体系,才能把高校的图书馆的发展成为读者的天堂,读者向往的地方。 相似文献
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分析了当前高校图书馆环境布局不合理、规章制度言语强硬以及服务态度生硬等不人性化的现状,强调了作为高校服务窗口的图书馆应该坚持“读者至上,以人为本”的原则,并从环境布局、规章制度和服务方式等方面对高校图书馆人文环境建设策略进行了探讨。 相似文献
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本文从图书馆以人为本管理的内涵、必要性入手，对图书馆以人为本管理举措的实施进行探讨，说明了高校图书馆以人为本的关键在于馆领导对这一重要思想的深刻理解和认真贯彻执行。同时不可偏废必要的规章制度，在健全的机制制约下，以人为本管理才能使其得到真正的落实。 相似文献
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文章在强调了科学发展观是高校图书馆建设的指导原则的基础上,指出高校图书馆的 建设必须做到:以人为本,首抓环境建设;以人为本,狠抓文献信息资源建设;以人为本, 实抓馆员队伍建设. 相似文献
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论高校图书馆以人为本管理及其途径 总被引：3，自引：0，他引：3
以人为本是现代管理学的重要理论之一。本文阐述了以人为本管理的科学内涵及其在高校图书馆实施的途径，为转型期的高校图书馆建设提供了一种新的模式。 相似文献
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论图书馆与大学生素质教育 总被引：6，自引：0，他引：6
贯彻落实大学生文化素质教育,不仅在于课堂教学,也在于高校图书馆建设。高校图书馆在大学生文化素质教育中的地位和作用相当重要。本文主要论述高校图书馆在大学生文化素质教育中所具有的重要作用和深远意义。建议学校创建物质条件和硬件环境良好、精神文化氛围浓厚的一流图书馆。高校图书馆开展工作应该以人为本,全面贯彻落实科学发展观,创建和谐的图书馆环境。 相似文献
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关于高校图书馆服务意识创新的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
从图书馆服务存在的问题出发,结合图书馆的服务精神,就如何创新服务理念、改进图书馆的服务工作提出了自己的观点,指出高校图书馆的建设必须做到：以人为本,首抓环境建设;以人为本,实抓馆员队伍建设;以人为本,狠抓文献信息资源建设。 相似文献
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21世纪,高校图书馆只有实现服务创新,才能更好地促进图书馆的发展。从服务理念创新、服务方式创新和服务内容创新、提高图书馆员素质四个方面,多角度探讨新形势下高校图书馆如何以人为本,实现服务创新。 相似文献