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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
学科性质能飘忽不定吗?--关于图书馆学的学科定位问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章就图书馆学的学科性质问题,针对“图书馆学的学科属性改变了”的说法提出不同意见,认为一门学科的性质不能飘忽不定,学科定位不准确,说明对学科的本质属性还没有正确的认识。  相似文献   

2.
通过对综述性现象,对理论与实践关系的学术反思,对建立向向21世纪图书馆馆学学科体系的时代呼唤,21世纪图书馆学学科建设方向,学科性质与学科定位,21世纪图书馆学的科发展与新的学科知识生长点等问题的讨论,概述了1996-2000年中国图书馆学基础理论研究所呈出出的从传统图书馆学向现代图书馆学转型与过渡的这一历史特性。  相似文献   

3.
网络图书馆学——一门新兴的亟待研究的学科   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文讨论了研究和建立网络图书馆学的必要性和迫切性,对网络图书馆学的概念、研究对象、学科性质等进行了初步界定,探索性地提出了网络图书馆学学科理论研究的主要内容,以期构建网络图书馆学的学科理论框架。  相似文献   

4.
图书馆学学科性质研究之我见--试论图书馆学学科归属   总被引:3,自引:0,他引:3  
图书馆学学科性质问题的实质是其学科归属问题。学科的归属取决于学科的非本质属性和学科的分类方法,人们的需求也决定着学科归属的价值。关于图书馆学学科归属的讨论不断深入,观点纷呈,文章就目前为止具有的五种主要代表性的观点进行陈述,并预测图书馆学经过一定阶段的细化发展之后,也会逐渐向整体化、综合化方向转变并呈现文中所述其特点。  相似文献   

5.
以已出版的图书馆学专著为基础,从图书馆学的内涵、研究对象、研究内容、学科性质以及图书馆学和图书馆实践的关系等方面对图书馆学进行了回顾和解读。  相似文献   

6.
管理学的特点及对我国图书馆学学科建设的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以管理学为参照对象 ,在分析管理学与图书馆学内在联系的基础上 ,对它们在学科性质、整合功能、理论及其表达、人才培养以及学科作用地位等方面进行比较研究 ,就我国图书馆学学科的发展提出若干意见。  相似文献   

7.
管理学的特点及对我国图书馆学科建设的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以管理学为参照对象,在分析管理学与图书馆学内在联系的基础上,对它们在学科性质、整合功能、理论及其表达、人才培养以及学科作用地位等方面进行比较研究,就我国图书馆学学科的发展提出若干意见。  相似文献   

8.
21世纪图书馆学理论建设若干基本问题探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从当代图书馆学基础理论研究状况出发,对图书馆学的研究对象、学科体系、学科性质等基本理论问题进行思考,提出一系列新的理论观点。人类的信息需求和文明发展是图书馆产生的社会根源,图书馆是保藏、传递知识信息,推动社会和个人自身全面发展的社会文化机构,本文以此作为论述的理论起点,提出图书馆学的研究对象是一个将知识性、社会性、技术性与人文性内化为自己的本质属性的动态、智能化的信息资源集合体。文章在文献信息资源管理学的框架内构建图书馆学学科体系,运用科学的学科判定工具得出:图书馆学的学科性质应是一门集社会科学、思维科学、自然科学为一体的,融基础科学、应用科学为一炉的,高度综合的交叉学科。文章特别论述了思维科学在图书馆研究中的重要学术价值。  相似文献   

9.
图书馆学的学科性质   总被引:5,自引:1,他引:4  
图书馆学学科性质是有争议的命题,目前具有代表性的观点有五种。依照学科划界的元标准,图书馆学应是一门社会科学。  相似文献   

10.
对四届全国图书馆学基础理论研讨会进行了回顾与反思,认为与人类社会信息文明建设的内在联系是21世纪图书馆学研究的理论基点;基于系统论、信息论和控制论的人类科学的整体发展是图书馆学的科学理论基础;基于图书馆学建设方向,全面反映当代图书馆学学科基本性质与特征,通过图书馆学与各相关学科的交叉与互动所形成的多元互补、相互统一、整体发展的多元一体的图书馆学理论体系的构建是21世纪图书馆学理论研究的基本趋势。  相似文献   

11.
医院图书馆为重点学科建设服务的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈励和 《晋图学刊》2009,(2):62-64,73
医院的重点学科建设已成为医疗、教学、科研的综合发展方向,根据医院重点学科建设的需要,提出了医院图书馆参与重点学科建设的重要性,医院图书馆要为重点学科建设提供全面的、多层次的文献信息保障和服务。  相似文献   

12.
关于图书馆学几个问题的再认识   总被引:40,自引:0,他引:40  
1图书馆可以成为一门学科的研究对象1.1某一现象所特有的某一矛盾可以成为一门学科的研究对象毛泽东在《矛盾论》写下了一句名言:“科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此,对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门科学的对...  相似文献   

13.
索传军 《图书馆论坛》2021,(5):20-25,29
文章首先从《2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙学术共同体倡议》《新时代图书馆学教育行动倡议》分析当前我国图书馆学界的集体焦虑现象;然后以“图书馆学学科发展报告”“中国图书馆学学科史”的理论成果为基础,基于库恩关于学科发展的理论展开分析,发现我国仍然处于经验图书馆学时期,相关研究以社会热点为主,主要研究问题来自学科外部而不是学科内部。文章认为,图书馆学研究对象是发展的,不能简单地认为图书馆学的研究对象就是图书馆;图书馆学本质上是关于“知识对象”描述、序化与发现的科学;图书馆学的未来发展应该以知识为中心、以知识管理为轴心、以知识服务为重心,构建图书馆学理论体系。  相似文献   

14.
建国后中国图书馆学的发展趋向   总被引:1,自引:0,他引:1  
熊伟 《图书情报工作》2003,47(10):37-40
结合目前研究状况,指出建国后中国图书馆学的发展趋向是:学科定位从虚荣浮躁转向客观实在,学科基础从局部粗浅转向整体深刻,学科范式从多元并立转向多元一体,学科内容从失衡粗浅转向均衡精深,学科体系从经验自觉转向理论自觉。  相似文献   

15.
本学科的一级学科名称应顺势易名   总被引:2,自引:0,他引:2  
孟广均 《图书馆论坛》2006,26(6):1-2,30
作者根据自已时美、英、澳、日图书馆与情报学教育的调研指出,当前国际该领域的基本态势是已从图书馆学——经图书馆与情报学——到由information引领的格局,同时院系名称也多已改为由information引领的院系,但仍都被归入图书馆学领域。国内也是学科名称与院系名称不一致。当此有关职能机构正主持修订学科专业目录的当口,紧急建议用能反映本学科基本特性的“信息资源管理”(IRM)一级学科名称取代现在的“图书馆、情报与档案管理”一级学科名称。最后还对IRM的基本内涵、学科体系、课程分类等发表了自己的看法。  相似文献   

16.
数据挖掘技术在图书馆增值服务中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了数据挖掘技术的基本情况,提出数据挖掘技术在图书馆增值服务中应用的几个方面:读者数据挖掘、数据资源挖掘和学科发展趋势挖掘。设计出图书馆增值服务中采用数据挖掘技术构想,为提高图书馆服务水平提供思路和参考。  相似文献   

17.
试论图书馆学的学科定位问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
章从“素变”、“度变”和“序变”三个方面对图书馆进行了分析,得出的结论是:图书馆没有发生质变,因而以图书馆为逻辑起点的图书馆学的学科性质也没有发生质变。  相似文献   

18.
The author argues that the profession of librarianship is in crisis. She seeks to identify the characteristics and analyse the qualities of this phenomenon in order to draw conclusions about future trends and directions for the profession. It is argued that this crisis is an outward sign of a deeper transformation which is taking place and which affects the discipline as a whole including education and practice. The recent evolution of the profession is traced against the background of the broader transition from the modern to the postmodern era. The object is to reveal how the widespread social, cultural and technological changes of the 21st century are impacting on the library, the librarian, the customer or client and the fundamental nature of information itself.  相似文献   

19.
文章列举的100多个图书馆学的"分支学科"并做了简要地评论,认为除了少数分支学科已经建立以外,其余绝大多数都不过是个"名词术语"而已。这不仅不能反映图书馆学的深入发展,相反却是"学风不正"的表现。  相似文献   

20.
加强学科建设促进研究生教育的可持续发展   总被引:6,自引:0,他引:6  
概述学科与学科建设的意义和作用,提出我国高等院校学科建设的工作思路与重点;介绍我国学位授权审核的原则和学位授权的学科结构;分析当前我国研究生教育的新特点,并指出图书馆学、情报学、档案学研究生教育应当在五个方面进行努力。  相似文献   

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