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相似文献
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1.
《考试周刊》2020,(10):121-122
信息技术是当前高中教育中一项基础的课程组成,是信息化时代下和时代需求、学生未来生活、工作关系最为密切的学科,故而,本文聚焦高中信息技术学科的教学,阐述在当前信息化时代如何做好信息技术学科的教学工作,并针对当前教学现状提出几点教学建议。  相似文献   

2.
信息化时代对初中学生的信息技术能力提出了更高的要求。遗憾的是,从目前初中信息技术教学现状来看,信息技术实践还停留在浅层学习层面,学生还不能够更深入地理解信息技术的原理,实际生活中并不能将信息技术知识灵活运用。因此,如何进行初中信息技术的深度学习,提高学生的信息技术素养是目前教学中所要解决的问题。  相似文献   

3.
正随着时代的发展,信息技术教学也在中小学教育中普及开来,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另外,信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。笔者以下谈谈  相似文献   

4.
随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。信息技术的教学可让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,使学生紧跟时代的发展步伐;也可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。根据多年的教学实践,就任务驱动教学法在中等职业教育信息技术基础课程中应用进行探讨。  相似文献   

5.
教育的真谛和源泉是让生活化的教学渗透到各个学科的教育教学行为中.信息技术在教学中存在着许多脱离现实的状况,教师往往只重视具体的操作技能,却忽略了学生的实际需要,使得学生不能很好地适应信息化时代的工作、学习和生活.因此,有必要将生活融入信息技术课堂中,关注学生在生活中应用信息技术的点点滴滴.  相似文献   

6.
随着时代的迅速发展和新课程改革的不断深入,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能.了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面,信息技术教学可以培养学生良好的信息素养。把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具.为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。  相似文献   

7.
张彩霞 《教师》2015,(4):86
科技的发展,让世界进入信息化时代,电脑日益成为与我们生活息息相关的伙伴,故而,信息技术教学越来越显得重要。只有通过信息技术的教学能培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐,成为一名紧跟时代脚步的有用之人。然而,甘肃省兰州市七里河区秀  相似文献   

8.
随着时代的不断发展,计算机已经融入了我们的生活,俨然成为了我们学生必须具备的一种技能。信息技术课是一门集知识性与操作性于一体的学科,随着时代的发展,信息技术课越来越受到学校的重视。信息技术课不仅可以有效地培养学生的信息素养,培养学生必备的计算机技能,同时,还为学生在计算机方面的后续学习打下了良好的基础。那么,如何在中学教学中有效地开展信息技术教学呢?笔者根据自己多年的教学经验谈一下自己对信息技术教学的几点认识。  相似文献   

9.
信息技术本身就来源于生活,唯有将生活与信息技术课程相融合,才能让教学跟上时代发展的步伐。陶行知生活教育理论的引入,有助于推动信息技术教学的新发展。应用该理论能帮助学生抓住信息技术学习的诀窍以提升学习的实际效率。文章结合小学信息技术(苏科版)教材及实际案例,探索生活教育理论在小学信息技术教学中的应用。  相似文献   

10.
姚铁龙 《新疆教育》2013,(15):201-201
随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的小学信息技术教学实践,本人获得几点心得体会,与大家交流。  相似文献   

11.
正随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践,本人获得几点心得体会,与大家交流。  相似文献   

12.
随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。信息技术的教学不但可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。还可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。  相似文献   

13.
随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要.一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让其了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐.另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础.  相似文献   

14.
随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践,本人获得几点心得体会,与大家交流。  相似文献   

15.
随着信息技术的发展和电脑的普及,信息技术与我们的生活和学习联系得越来越密切。高中美术教学与现代信息技术的整合成为了时代发展的需要。我们已经从过去靠课本、挂图的时代,进入了电子化、信息化时代。信息技术教学使学生能够更加直观、高效地学习美术知识。一、加大课堂容量,创设学习情境美术具有可视的形象特点,与信息技术整合,可以使美术教学手段向  相似文献   

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<正>古诗词在高中语文教材中占有一定的篇幅,在教学古诗词时,由于诗人或词人生活的时代与现代学生生活相距太远,思想也与现代的学生相差太远,给古诗词教学带来了不小的难题。如何才能化解这些难题,这是高中语文教师普遍关注的问题。笔者在多年的高中语文教学中,尝试运用信息技术的优势,将信息技术应用于古诗词的教学,开辟出一条古诗词教学的新思路。一、运用信息技术创设教学情境,激发学生古诗词兴趣运用传统的教学方法,进行古诗词的教学,学生常  相似文献   

17.
二十一世纪是信息技术的时代,信息技术给我们的生活带来了巨大的改变,将信息技术应用于教育领域能够给教师教学注入新的生机,将信息技术与数学教学进行整合,使教学更加直观易懂,能够调动学生学习的积极性,从而提高学生解决实际问题的能力和数学课堂教学效率。本文分析信息技术与数学教学整合的涵义、作用和价值,以及整合的方法和可能出现的问题,为信息技术与数学教学的整合提供理论参考。  相似文献   

18.
《考试周刊》2021,(4):13-14
随着当前世界形式的不断复杂变化和国民经济的高速健康发展,我国迈入了信息化时代,信息技术也由此得到了广泛重视并应用于社会各个领域。在初中教学中,信息技术教学的出发点是巩固学生基础的信息技术知识并完成一些基本操作,以此培养学生的自主学习能力和创新能力。在教学过程中,如何让学生觉得所学知识与生活息息相关,能够直接应用于生活中,这是每个信息技术老师必须面对的问题。文章通过培养学生兴趣,提高主动学习能力,引导学生用心观察和联系生活中的点滴,来提高学生的学习效率。通过循序渐进地方式使得学生做到学以致用,最后分享成果,体验收获。  相似文献   

19.
正现代社会是一个科技创新的时代,以计算机为代表的现代信息技术对人类的生产生活带来了重要变革,是推动社会发展与进步的核心因素。现在的中小学已经普遍开设信息技术课程,提高学生的信息素养与能力,培养社会所需要的信息化人才是信息技术课程教学的重要目标。优化教学,提高信息技术教学有效性是广大信息技术教师最  相似文献   

20.
<正>随着时代的不断发展,人们迎来了信息技术时代。信息技术不仅改变着人们的生产及生活方式,也逐渐改变着人们的教育模式。信息技术教学已经逐渐成为初中重要的教学组成部分,而计算思维理念融入初中信息技术教学当中,能够有效提高学生思维创新能力,使学生形成良好的信息化综合素养,对学生的发展有着重要意义。因此教师应当采取积极有效的措施,帮助学生运用计算思维分析解决信息技术学习过程中的问题,培养学生的自主学习  相似文献   

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