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章颖 《教学月刊(小学版)》2014,(7):19-20
一、缘起:从一次青年教师说课比赛说起
由于学校要推荐教师参加区级优质课比赛,学校教研处根据往年的做法准备这样筛选:先让35周岁以下的教师进行说课比赛,前50%的教师再进行上课比赛,根据成绩推荐参加区级比赛。在讨论这个方案是否可行时,有的教师说:这个方案比较公平,也能选出优秀的教师代表学校参赛!有的教师说:这个方案容易操作,面上铺开,择优上课。而我在想:我们开展说课的目的是什么?难道仅仅是一次比赛?仅仅是为了选拔教师吗?这需要我们重新认识:开展说课不仅是一次比赛,更是教师专业成长的一个加油站,实现赛研结合,以赛促研。这才是我们应追求的校本教研的目的。 相似文献
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何倩怡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
今天下午第三节课,老师对我们说:“这节课,我们到操场上去上课外活动课。”我们听了可高兴啦!这次老师让我们进行跳绳接力比赛。首先,我们听老师讲游戏规则,然后我们分成四个小组,看哪组同学跳得又好又快。游戏开始了,我和同学们又紧张又兴奋。每组同学都在为进入比赛的同学呐喊加油,谁也不让谁。比赛的同学都用尽全身的力气不断地跳着。下一个就到我了,我感到自己的心跳得很厉害,手心也冒汗。我怕自己跳得不好,给自己组丢脸。于是,我想退出比赛。老师知道了,对我说:“不要怕,你一定可以跳过去的。”老师还让同学们给我打气加油。在同学们和… 相似文献
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麦时芬 《华夏少年(简快作文 )》2008,(11)
2007年5月,我参加海南省思想政治课说课比赛,取得了很好的成绩,并有幸在七月份获得参加全国首届思想政治课说课比赛的机会。这两次说课比赛,让我感受到个人 相似文献
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梁克俭 《希望月报(上半月)》2005,(22)
星期五吃过早饭,我对家人说,今天晚上开一个“家庭脑筋急转弯比赛”,家人异口同声地说:“同意。”听到这句话,我就急急忙忙地做准备了。我用自己的零用钱买来了吹塑纸在上面打好了格,剪下了“家庭脑筋急转弯比赛”九个大字。然后我在上面贴上双面胶,又找来了一些彩纸,把彩纸剪成了一些小纸片放进了口袋里。我还剪了一些小纸花来装饰一下客厅。快到晚上7点钟的时候,我把剪下来的字贴成一个扇形,把小纸花挂在墙上。比赛场地就这样被我装饰起来了。7点钟终于到了,全家人走进客厅,坐到自己的座位上准备比赛了。我们比赛有三大项,第一项为自己起绰号,第二项出题答题,第三项是比谁答的题少谁表演节目。比赛开始,第一项起绰号:我 相似文献
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青少年法治教育:请您谈一谈对这届比赛的总体感受。张翔:对第四届的感受,首先从比赛的组织上讲,我觉得比之前更加严密了。然后从数据上来看,本届活动的全国参与人数非常多,对普法网的关注度和点击率也很高,活动组织调动也非常充分。因为我今年(2019年)主要参与的是知识竞赛的评审。 相似文献
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正回家路上,一个年轻的小伙子从路边蹦到我的面前:"嘿!老师!"定睛一看,是单强,2009年我离开义堂中学时教的最后一届学生。"老师,快过来听我唱歌,我在参加比赛。"他一边说,一边把我拽到路边。这时,我才注意到旁边商场门前的空地上,搭起了一个简易的舞台,有人正在唱歌,下面坐着三个评委。这是一个选秀节目的海选现场,台上正在演唱的是一个拄着双拐的男孩, 相似文献
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2009年11月1日,我接到参加全国职业学校英语创新说课比赛的通知。说实话,那时我几乎没有心思去准备比赛,因为每天脑子里总是被班级学生的事务塞得满满的。参加比赛的前一天,我怎么也放心不下班里的学生,唯恐他们在我外出的这一星期里出问题。下午放学时我对学生们说:"我明天就要去比赛了,咱们师生也来个比赛好不好?我在杭州努力争个一等奖,你们呢,就在学校好好表现,把违纪率 相似文献
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青少年法治教育:想请您谈一谈对这届比赛的总体感受。喻梅:总体感受,我觉得用一句话来讲就是:水平越来越高,效果越来越好。我这里说的"水平越来越高"是指不管是孩子们演讲稿件的内容,还是在现场的表现、发挥的水平都有了很大提高,也越来越务实和接地气了。 相似文献
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孙衍明 《中国小学语文教学论坛》2016,(9):4-6
从农村挺进到城市
1989年7月,我从胜利油田师范专科学校毕业,分配到距离东营市250公里以外偏僻的商河县任教.由于我所教的班级在物探公司三所学校统考时每次都是第一名,语文教研员专程从东营来到农场中学听我的课.听完课后,教研员对我说:“以后有讲课比赛的机会,一定先把你往上推.”这句话让我激动了好几天,因为在那偏远的学校,老师外出讲课的机会少之又少. 相似文献
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沈诗禾 《故事作文(高年级版)》2009,(5)
在假期里,我天天都在运动,而且每天都有不同的运动项目。第一天:滑板。我和爸爸一起来到楼下,我拿出滑板车对爸爸说:这条线是起跑线,我踩滑板,你跑步,咱俩比赛好吗?好啊!爸爸点点头说。 相似文献
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