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“机械能、动量”是力学部分的重点，也是难点，同时也是高考中考查考生综合分析能力、应用数学知识处理物理问题能力的重点内容．高考《考试大纲》中“动量、机械能”的八个知识点中，就有七个知识点属于Ⅱ类要求，考生必须高度重视． 相似文献
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“机械能、动量”是力学部分的重点，也是难点，同时也是高考中考查考生综合分析能力、应用数学知识处理物理问题能力的重点内容，高考《考试大纲》中“动量、机械能”的八个知识点中，就有七个知识点是属于Ⅱ类要求，考生必须高度重视，现以2005年物理高考卷中涉及到的相关题目进行归类分析，探究解题技巧，明确复习方向。 相似文献
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“机械能、动量”是高中物理力学部分的重点。也是难点，高考《考试大纲》中“动量、机械能”的八个知识点中，就有七个知识点是属于Ⅱ类要求，同时，以这部分内容为载体命制的试题在考查综合分析能力、应用数学处理物理问题能力上具有较强的功能，因此高考中这部分的试题所占比重较大，而且常常具有一定的难度，考生必须高度重视，高考试题中“动量、机械能”的命题特征是什么？如何有效地复习“动量、机械能”知识？现以2005年物理高考卷中涉及到的相关题目进行归类分析，寻找命题规律，探究解题技巧，明确复习方向。 相似文献
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肖怀勇 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):50-50
能量和动量是高中物理教学的重点和难点。也是历年高考的热点．能量和动量试题可以很好地考查考生对有关知识的理解和熟练掌握的程度，分析物理情景，建立物理模型的能力和综合思维的能力．力学中涉及动量、能量的守恒定律有动量守恒定律和机械能守恒定律，掌握这两个守恒定律，对物理概念和物理规律的理解能更进一步．这两个定律表示的是机械运动不同本质的规律，有相似和相异之处． 相似文献
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“动量、机械能”是力学部分的重点，也是难点，同时也是历年高考中考查考生综合分析能力、应用数学处理物理问题能力的重点内容之一，下面我们来研究如何用图象法巧解“一动一静”非弹性碰撞问题。如图（1）所示，质量为m的子弹以速度v0水平击穿放在光滑水平地面上的木块上，木块长为L，质量为M，木块对子弹的阻力，恒定不变， 相似文献
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闫俊仁 《中学生数理化(高中版)》2007,(9):42-45
动量和能量的知识是高中物理中的重点内容和主干知识,动量守恒定律与机械能守恒、功能关系的综合应用是历年来高考物理命题的重点、热点.这类题目难度大、综合性强、灵活性高,也是广大考生普遍感到棘手的难点之一.整合高中力学的主干知识和解题的方法,加强动量和能量知识的综合应用,是备考复习的重要内容. 相似文献
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动量及动量守恒定律是高考考查的重点，属必考内容．多以中、难度以上考题出现，是考查考生推理能力和综合分析能力的重点内容，所以对正在进行高考备考的广大考生而言，了解历届高考对动量和动量守恒定律的考查情况下，并熟练掌握相关问题的分析解答方法，具有非常重要的意义．笔在此作简要的分析说明． 相似文献
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动量和能量都是高中物理的主干知识和重点内容,动量和能量的综合,对于考生的能力要求较高,同时便于考查考生的分析、推理、综合、知识迁移等多种能力,因此是高考命题的兴奋点,同时也是考生的难点．本文从知识和应用两方面进行梳理,以期能对考生有所帮助． 相似文献
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“机械能守恒定律”是高中物理的重点内容,往往与动力学、运动学、动量等知识相结合,考查考生的综合分析能力．现对相关知识进行分析,探究解题技巧． 相似文献
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２０００年全国高考物理卷第２２题（压轴题）以考生十分熟悉的弹簧为依托，设置一个系统包含三个物体，其物理过程复杂，图景“模糊”，条件隐蔽，是一道既考查知识－力学的动量守恒和机械能守恒定律，又考查理解能力、推理能力、分析综合能力，更突出了对物理过程的考查，是一道能拉开档次的好题．解答时，考生必须首先弄清整个过程的物理图景，针对不同的物体（或系统），分析其在各个阶段的受力情况，再确定其运动所遵循的规律．遗憾的是许多考生不重视物理过程分析，“东一榔头西一棒”，耽误时间，最后随便套用定律列几个方程．因此，… 相似文献
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纵观近年全国各地的高考试题与模拟试题发现：有关圆锥曲线中参数范围问题是考试中的常见题型、重点题型．它的命题内容包罗万象、试题形式新颖别致，题型格局创新连连．圆锥曲线中参数范围问题常与平面向量、函数与导数、三角、不等式等知识综合，以反映高考在知识点的交汇处命题的指导思想，全面检测考生的数学素养与数学技能，深刻提示考生独立分析问题与解决问题的能力及创新能力．也正因为此，此类问题。对考生来说往往是困难的．为此，本文拟归纳例举此类问题的转化优解策略，以提高解决此类问题的水平，达到有律可“循”、有法可“依”、有章可“寻”、一法多用、触类旁通的目的． 相似文献
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机械能守恒定律是人教版高中物理必修2重要知识点，与其相关的物理思想、解题思路也是每年高考必须考查的重点内容.对机械能守恒定律在高中物理解题中的有效应用进行分析研究，有利于学生物理学习兴趣的提升和物理解题技巧的提高.本文通过一些典型题目的分析讲解，探索机械能守恒定律在物理解题中的思路及方法，以期提高学生的物理解题综合能力. 相似文献
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付培军 《中学生数理化(高中版)》2005,(1):45-47
"动量、机械能"在<考试大纲>中有8个知识考点,其中有7个知识点属于Ⅱ级要求,所以说它不仅是高中物理力学部分的核心,而且是历年高考命题的重点和热点. 相似文献
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“动能定理”高中物理的重点内容,往往与动力学、运动学、动量等知识组成学科内综合题,考查考生的综合分析能力,高考《动能定理》命题题型主要有以下几类： 相似文献
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陈仕礼 《中学物理教学参考》2005,34(5):39-42
动量守恒与能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点，也是广大考生普遍感到棘手的难点之一．动量守恒与能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终，是联系各部分知识的主线．它不仅为解决力学问题开辟了两条新的重要途径，同时也为我们分析问题和解决问题提供了重要依据． 相似文献
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电磁感应往往与电路问题联系在一起，其分析与计算以知识点覆盖多．综合性强，思维古量高，充分体现考生能力和素质等特点．成为高考命题的热点．电磁感应与电路的考查，常以学科内综合为主，电学方面常涉及法拉第电磁感应定律、电场和磁场知识、直流与交流电路．力学方面则常常涉及动力学知识及功能关系、动量等等．突出考查考生理解能力、分析综合能力。运用数学解决物理问题的能力，尤其从实际问题中抽象概括构建物理模型的创新能力．[第一段] 相似文献
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动量守恒与能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点 ,也是广大考生普遍感到棘手的难点之一 .动量守恒与能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终 ,是联系各部分知识的主线 .它不仅为解决力学问题开辟了两条重要途径 ,同时也为我们分析问题和解决问题提供了重要依据 .守恒思想是物理学中极为重要的思想方法 ,是物理学研究的极高境界 ,是开启物理学大门的金钥匙 ,同样也是对考生进行方法教育和能力培养的重要方面 .因此 ,两个守恒可谓高考物理的重中之重 ,常作为压轴题出现在物理试卷中 .一、高考对动量守恒、能量守量考查分析… 相似文献
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动量守恒与能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点,也是广大考生普遍感到棘手的难点之一。动量守恒与能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终,是联系各部分知识的主线。它不仅为解决力学问题开辟了两条新的重要途径——动量和能量的观点,同时也为我们分析问题和解决问题提供了重要依据。守恒思想是物理学中极为重要的思想方法,是物理学研究的极高境界,是开启物理学大门的金钥匙,同样也是对考生进行方法教育和能力培养的重要方面。因此,两个守恒可谓高考物理的精华所在,重中之重,当然也就是高考的重点、焦点和热点,并且时常作为压轴题出现在物理试卷中。 相似文献
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一、高考物理命题几个特点1．“向测试考生能力方面倾斜”是高考命题的一大特点。近几年的高考试题坚持把能力考查放在首位,试卷中都有相当数量的题目能较好地鉴别考生的能力,这种鉴别力一般不是靠对知识点的高要求,而是靠对能力的要求宋实现的。试题十分注重从不同角度、不同层次对《考试说明》提出的五种能力(理解能力、推理能力、设计完成实验能力、获取知识能力、分析综合能力)进行全面的考查．这种能力考查的“立体特征”主要体现在两方面: 相似文献