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应用型本科高校地质工程专业(尤其是以培养煤炭相关人才为主的院校)如何调整培养模式,应对行业下滑带来的就业危机成为当下地质工程专业教育的突出问题。本科生就业受到自身专业素质和个人素质的影响,为了提高毕业生的专业素质和个人素质,宿州学院地质工程专业进行了培养模式的改革。通过拓宽本科基础、加强实践教学来提高学生的专业素质;通过开设身心教育模块来提高学生个人素质。经过培养模式改革,拓宽了本科就业的专业方向,提高了本科毕业生的就业质量。 相似文献
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"地球物理勘探技术"是地质工程专业的一门主要专业课程,为了提高地质工程专业的学生综合素质,为了提高地质工程专业的学生能够从宏观的角度解决实际问题的能力,培养他们的专业兴趣,笔者在多年的教学实践中,从教学内容、教学方法上进行了一系列探索,取得了很好的效果。 相似文献
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袁文光 《国土资源高等职业教育研究》1989,(3)
我局现有各类专业技术干部1036人,占全局职工总数的36.6％。提高这批专业技术干部的政治思想素质和业务技术水平,无论是对发展海洋地质事业,还是使东海油气勘探得到进一步突破,都具有极为重要的意义。近十年来,我们在继续教育方面做了一 相似文献
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《国土资源高等职业教育研究》1989,(3)
我国百万地质大军,40年来奋发图强,艰苦拼搏,在地质调查、地质找矿、地质理论和地质科技研究方面取得举世瞩目的成就。——40年来,我国地质事业以空前的速度得到发展。旧中国给我们留下的地质队伍还不足300人,如今,我国地质职工已达110万人,其中各类专业技术人员达20万人。解 相似文献
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《国土资源高等职业教育研究》1988,(Z1)
解放前夕,全国地质工作者只有300人,现在我国拥有地质职工100万人,其中地质专业人员近10万人,占地质职工总数的10％。而美国为43％,苏联为31.5％,相比之下, 相似文献
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结合我校实际,突出体现我校的＂矿业（煤炭）＂特色,通过近年来课程建设项目、教材建设项目、教改项目等实施,从理论教学到实践教学,着力构建了煤炭地质专业本科生人才培养支撑体系。使我校煤炭地质领域的传统优势在新时期得到进一步发扬光大,为地质专业研究型本科教育奠定坚实基础,提高了我校地质专业本科毕业生到煤炭地质主体专业领域的就业率。 相似文献
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《国土资源高等职业教育研究》2006,(1)
江西省地质调查研究院成立于1998年7月,是一支从事基础性、公益性、战略性地质勘查工作的专业技术队伍。现有职工122人,其中退休职工3人。平均年龄40岁,其中党员57名,专业技术干部108 人,大专以上学历64人。中高级技术职称86人(教 相似文献
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周安朝 《高等教育研究(山西)》1991,(2):28-31
地测系地质专业和测量专业的性质决定了我系学生必须具备较强的实际工作能力。一个地质专业和测量专业的毕业生是否合格，很重要一点是要看其是否经过了系统基本技能训练．是否具有较强的实际工作能力。因此，加强实践环节教学，提高学生的动手能力是地质测量 相似文献
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《国土资源高等职业教育研究》1990,(1)
我们广西北海地质矿产公司,是广西地矿局为适应北海市对外开放和经济开发建设的需要,于1984年8月成立的新型地质勘察单位。现有职工117人,其中地质专业技术干部42人,占36％,是一支技术密集型的队伍。公司成立以来,坚持以地质找矿为中心,积极开拓地质市场,发展多种经营,不断深化地质工作改革,取得了显著的社会效益和经济效益。 相似文献
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师资队伍建设是高校教育可持续发展、提高教学质量、培养合格人才的关键。本文从专业学科分布、学位结构、专业技术职务和年龄结构等方面对目前从事高等地质教育的师资队伍进行了研究,分析了当今高等地质教育的师资队伍中存在的问题,并对如何建设一支高水平的高等地质教育教师队伍提出了一些对策思考。 相似文献