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1.
蒋主力 《中国职业技术教育》2005,(20)
本文在分析目前学生党员先进性状况与问题的基础上,提出了从组织研讨式学习、拓展示范式载体、加强实践式教育、推行制度式管理等四个方面入手,实施科学的、系统的学生党员继续教育工程,保持和发挥学生党员的先进性. 相似文献
2.
学生党员保持共产党员先进性教育的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
杜志淳 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(7):8-11,20
第二批保持共产党员先进性教育活动已于2005年7月展开。这一批先进性教育活动具有以下特点：一是基层党组织和党员数量大，二是学生党员所占比例高。因此，在先进性教育活动中如何理解学生党员的先进性、如何体现学生党员的先进性、如何把握学生党员先进性教育的特点和难点，是亟待研究和实践的课题。 相似文献
3.
虞丽娟 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(7):16-20
学生党员先进性教育是高校党员先进性教育活动的重要组成部分。立足高校学生党员队伍和党建工作的现状，结合“三个代表”重要思想对党员先进性的新要求，全面强化高校学生党员的先进性教育，充分发挥学生党员的先锋模范作用，加强和改进学生党建工作，使学生基层党组织切实成为凝聚大学生群体的核心力量，对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有特殊的重要意义。在新时期如何理解学生党员的先进性、怎样体现学生党员的先进性、如何把先进性教育贯穿于学生党建的全过程？这些问题是高校学生党建工作中值得研究实践的问题，也是本次保持党员先进性教育活动的意义所在。 相似文献
4.
杜志淳 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(Z1)
第二批保持共产党员先进性教育活动已于2005年7月展开。这一批先进性教育活动具有以下特点:一是基层党组织和党员数量大,二是学生党员所占比例高。因此,在先进性教育活动中如何理解学生党员的先进性、如何体现学生党员的先进性、如何把握学生党员先进性教育的特点和难点,是亟待研究和实践的课题。 相似文献
5.
高校学生党员先进性教育中存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
刘新春 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):40-41
目前，在学生党员先进性教育中还存在诸多问题和困难。作为高校要根据当前学生党员的实际情况，从先进性教育的内容、形式、方法和教育者自身修养等方面不断地进行加强和完善．从而更好地发挥学生党员的作用，使我们的事业永葆生机和活力。 相似文献
6.
本文提出学生党员先进性要素,包括理想信念要素、义务权利要素、业务能力要素、道德品质要素等。这是全面把握学生党员质量的基础。围绕学生党员先进性要素的养成,切实保障发展学生党员质量,需要建立健全学生入党前、入党时、入党后全程教育机制,入党联系人、介绍人、谈话人责任机制,发展学生党员推优、公示、投票表决等民主机制,以及学生党员评议、表彰、组织处理等激励约束机制。这些方面长效机制有利于激发学生党员先进性要素,共同构成了学生党员质量保障机制。 相似文献
7.
正1加强在校学生党员先进性教育工作,发挥党员在学生中的先锋模范作用1.1全面构建学生党员先进性教育机制加强学生党员再教育工作必须把理论教育作为学生党员先进性教育工作中的中心环节,贯穿学生党员教育的始终。通过新党员理论培训班、国内外形势教育会等形式,持续对党员进行系统理论培训和最新的时事热点分析,提高学生党员的政治理论水平。 相似文献
8.
学生党建工作是高职高专院校学生思想政治教育工作的重要组成部分,但由于环境中消极因素的存在、学生在校培养周期较短、对入党积极分子把关不严、党员发挥作用渠道少等原因,以致出现了学生党员先进性作用发挥不明显的现象。高职高专院校应该从积极发挥育人主阵地作用、建立学生党员先进性教育长效机制、把好党员发展关、搭建学生党员先进性作用发挥的平台、努力培养学生党员的几种基本意识等方面入手,更好地发挥高职高专院校学生党员的先进性作用。 相似文献
9.
独立学院学生党员先进性建设的思考——以中山大学新华学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
学生党员作为大学生群体的优秀分子,必须发挥其先进作用。结合独立学院特点,本文分析了发挥学生党员先进性的重大意义、现实存在的问题和原因,探讨发挥学生党员先进性作用的途径。 相似文献
10.
高职院校学生党员的先进性教育研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在学生党员中开展保持共产党员先进性教育活动,建立学生党员长期受教育,永葆先进性的长效机制,既是加强高校党的组织建设的重要内容,又是扩大和巩固高校思想政治工作的教育途径。保持学生党员先进性需要引领主流思想、强化组织连接、健全激励保障等。 相似文献
11.
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13.
民办高职院校作为高校重要组成部分,是高校党建事业的前沿堡垒之一。要做好民办高校党建工作,学生党员先进性建设研究成为重中之重。党建工作必须根据时代要求,结合民办高职院校大学生特点,构建平台,以学生党员先进性为辐射点,将影响力不断铺开,甚至形成规模。本文通过对某民办高职院校学生党员先进性建设的实践研究来正视大学生党员的先进性下滑问题,找准问题的根源,进而形成民办高校保持学生党员先进性的长效机制! 相似文献
14.
高校学生党员教育模式创新的几点思考 总被引：5，自引：0，他引：5
杨国峰 《思想政治教育研究》2005,(6):30-31
加强对学生党员的教育是当前高校学生党员教育工作中的一个重要课题，是全面贯彻中共中央、国务院下发的16号文件精神和保持共产党员先进性教育的需要。通过建立理论学习课题制、开展理论学习擂台赛、进行网络理想信念导航，实施“班导生”制度等学生党员教育模式的创新，增强学生党员教育的系统性、针对性、灵活性和实效性，全面提高学生党员的素质，充分发挥学生党员的先锋模范作用。 相似文献
15.
何凯 《民办高等教育研究》2006,(1)
党员的先进性是党的先进性的基石,保持党员先进性教育是加强党的建设的永恒话题,是国际国内形势和党员队伍的现状客观需要。保持独立学院学生党员的先进性,是独立学院建设和发展的迫切需要,也是学生党员更好地成人成才的内在期望。学生党员永葆先进性,需要不断加强学习,强化服务意识,继承和发扬党的优良作风,立足本职,争创一流。 相似文献
16.
要保持学生党员的先进性,必须重视和加强制度建设,加强入党积极分子的考察,严把质量关.实现学生党员思想标准、业务标准和行为标准的统一,加强学生党员的组织生活、政治学习和作风建设,充分发挥学生党支部和学生党小组的作用,同时,学生党员也要以实际行动践行党员的先进性. 相似文献
17.
林旭 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(6)
文章从高校实施学生党员目标管理的意义、学生党员目标管理制度的主要内容以及实施学生党员目标管理的基本要求,探析加强学生党员的教育管理,使学生党员保持先进性,并发挥先锋模范作用。 相似文献
18.
高校大学生党员先进性教育由于在教育对象、教育组织形式、教育效果体现方面的特殊性,要求学生党组织在构建先进性教育长效机制时应着力完善学生党员发展及预备期教育考察工作机制、学习教育机制、考核评估机制,确保学生党员在源头上、理论思想上、行动上的先进性,同时要注重将先进性教育与广泛的思想政治教育相结合,与全面成人成才教育相结合,与经常、多样、生动的组织活动教育相结合,从而让学生党员长期受教育、永葆先进性。 相似文献
19.
学生党员是高校中一个庞大的先进性群体。但由于缺乏相应的平台和机制,学生党员的先锋模范作用不能充分发挥,学习成绩的好坏往往成了衡量学生党员的重要指标。因此为学生党员提供平台,并以此为基础建立相互衔接、相互配套的制度体系,是值得研究的重要问题,也是开展党员先进性教育活动的重要内容。 相似文献
20.
关于构建高职学生党员教育与管理新机制的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
构建高职学生党员教育与管理新机制是在高职院校保持共产党员先进性,加强高职院校党建工作的需要,但高职学生党员作为我党组织中的一个特殊群体,与普通高校学生党员存在诸多不同,高职院校必须从高职党建工作的实际出发,深入调研,更新观念,建立健全学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。 相似文献