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1.
有些学生学习成绩差,并不是智力低下,而是由于缺乏良好的注意品质。注意虽然不是独立的心理过程,但它总是参与到各种心理过程中,是一切心理过程得以顺利进行的条件,学生注意品质的好坏将直接影响学习效果。教师要分析化学课堂学生注意的现状,了解学生的注意特点,遵循注意规律,精心设计教学形式,使学生的注意力始终保持在“课堂学习”这一对象上,培养学生良好的注意品质,进而提高学生学习的能力。 相似文献
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一、提问的针对性——注意对象选择
由于每个班学生的学习总是有好、中、差之分，因此，教师在备课时不仅要认真备教材。还要认真备学生，选“对象”——根据提问内容的难易程度。选择确定不同的提问对象。因此教师每堂课要精心设计所提问的问题。既要面向全体学生。又要注意学生的个性特征。提问要有针对性。 相似文献
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邓超 《数理天地(高中版)》2023,(21):32-33
从近几年高考题来看,数列问题一直以等差、等比数列性质为基础,考查化归与方程、分类讨论、逻辑分析等数学思想,解题过程中学生要注意通法通性,注意要勤配对、查邻居、寻常数、列函数,熟练掌握通项公式的常用方法. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(23)
<正>优秀的教师能根据课程的总体目标和具体的教学内容,创造性地设计出贴近学生实际生活的教学游戏,吸引学生积极参与课堂活动。下面笔者将结合具体的游戏案例阐述游戏教学设计策略。一、注意游戏的信息差游戏的设计要注意教学内容的"信息差",即教师要把教学游戏难度控制在学生现在并没有掌握但是在教师或同学的帮助下以及在师生和学生之间的相互交流下能够掌握的范围内。信息差本是经济学术语,指信息的不对称性。具体 相似文献
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低年级学生上课好动、注意力不易集中、＂开小差＂的时候比较多。针对低年级学生活泼好动、自觉性和自控性差、有意注意的时间短的特点,要让低年级学生积极主动地参与到学习的活动中,使学生享受到学习的乐趣。 相似文献
6.
刘喜玲 《小作家选刊(小学)》2011,(8):289-289
作为班主任不仅要爱优等生，更要爱那些“学困生”对那些学习差的、不听话的，好打架的学生要主动热情，平等相待，多与他们沟通．就连教师讲话的方式、态度，语气都要注意。 相似文献
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一个班几十名学生,每个学生都有他自己的个性,但有一点是相通的,即哪怕是再差的学生也有其自尊心.所以老师在批评学生时,一定要很慎重,要注意保护学生的自尊心,以达到教育目的. 相似文献
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在复式教学中,学生独立学习的时间多,如何利用这部分时间提高学习效率,有赖于提高学生自学能力。小学生的自学能力一般比较差。这是因为小学生注意的稳定性差,容易“分心”;他们好动,注意持久性也差。他们缺乏自控能力,学习方法也少,因此培养学生的自学能力,是我们复式教师的重要任务,我在教学中针对小学生自学能力差的原因,对症下药。一、立疑激趣,手脑并用,增强学生注意的稳定性和持久性。1.立疑激趣,变有意注意为无意注意。小学生的学习是以无意注意为主,而且注意的稳定性差,所以只有使“这种学习的本身渐渐引起他的兴 相似文献
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运用比较迁移提高教学质量桂林市铁西小学高慧对差班的转化,不但要着眼于思想转化和非智力因素的培养,还要注意教学方法与之相适应、因材施教,调动学生的学习积极性。针对差班基础薄弱、学习习惯差等不利因素,我运用了比较迁移教学法进行教学,不但达到了预期目的,且... 相似文献
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小学语文活动课是以培养和发展学生兴趣、能力与特长为目的的一门课程。与语文课堂教学这种形式相比,活动课更是为学生及教育提供了更广阔的空间。低年级学生集中注意的时间短,持久性差,我们教师要尊重他们的个性心理,要想方设法地帮助他们参与语文教学活动,调动注意力,激发参与意识,提高学生的学习积极性。 相似文献
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从事技工学校计算机教学多年,深感计算机教学有别于其他学科的教学。在计算机的教学过程中我们应该着重强调的是培养学生的创造力思维和想象力,而且在教学过程中要注意结合学生自主性差的特点,采用适宜实例教学法进行教学;并且要 相似文献
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许苏芸 《新课程导学(上)》2012,(18)
注意是心理活动对一定事物的指向和集中.观察和实验的材料说明:五到七岁的学生能聚精会神地注意某一事物的稳定时间是10 ～ 15分钟;七到十岁的学生是20分钟左右.由于低年级学生年纪小,注意力不集中,在教学过程中,一堂课要上40分钟,学生就会感到疲倦,注意力就不集中,注意不集中,教学效果也就差了. 相似文献
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学生在成长过程中出现了错误、偏差时 ,教师要及时运用批评这一重要的教育手段 ,促使其健康成长。正如庄稼长了杂草要及时铲除一样 ,批评也是爱护学生的一个重要方面。但是 ,批评不是一味地指责、训斥 ,更不是挖苦、嘲讽 ,甚至于体罚。现在的学生多是独生子女 ,在家里处于中心地位 ,承受批评的心理差。有时老师说几句严厉的话 ,他们就会受不了 ,认为受到伤害而消极起来 ,甚至采取极端方式。因此 ,在新形势下 ,教师对学生进行批评教育时 ,一定要注意批评的具体方法 ,讲究批评的艺术。一、批评要注意场合一般不要在公共场合批评学生。青年学生… 相似文献
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注意稳定性,是指注意保持在某种事物或某种活动上的时间长短,其标志是在某一段时间内注意的高度集中。如在一节课内,注意集中维持在与学习活动有关的对象上。注意稳定性在学生学习过程中占有重要地位,是顺利进行学习的心理前提。观察学习成绩差的学生学习特点可以发现,他们注意稳定性差,具 相似文献
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针对中等职业技术学校的学生基础差、学习兴趣冷淡、学习态度不端正的现状,本文提出了教师在教学过程中要注意改进的几个方面：精心导入,激发兴趣;灵活运用各种教法,提高质量;以＂情＂促学。 相似文献
19.
《计算机专业英语》教学技巧刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
张素环 《新乡教育学院学报》2003,16(2):48-50
搞好计算机英语教学,教师是关键,首先要发挥教师的主导作用,解决教师自身教的问题,其次教师要学习计算机理论及技能,把计算机专业知识与英语语言教学相结合,教法要灵活多变,充分发挥学生的主体作用,提高学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,根据学生程度差的情况,适当降低学习的难度。加强缩略词的学习,注意区别同一词汇在不同领域中的应用。 相似文献
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等比数列是数列部分的重要内容,幼儿师范学生的数学基础比较差,不易接受.等比数列的定义与等差数列相似,教学的时候要注意与等差数列定史做比较,帮助学生建立数列之间的联系.不可单刀直入教学定义,要从具体的数列里抽象出等比数列的定义. 相似文献